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阅读:1805 2015年12月17日
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专题训练
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2015-2016年度上学期光明学校六年级语文期末试卷
2015-2016年度上学期光明学校六年级语文期末试卷2015-2016年度上学期光明学校六年级语文期末试卷
第一部分:基础知识( 52分 )
一、按拼音写字词(8分)
离家已有三年,总在méng lóng( )的睡梦中,如yīng( )儿般想起令人juàn liàn( )的故乡;清晨,jīng yíng( )的露珠闪闪发亮,伴着淡淡的青草香味,qín miǎn( )的父亲开始了一天的操劳。他身体不好,经常ké sòu( ),原本kuí wú( )的身材也变得瘦小了,但他还是从早忙到晚,chú fáng( )里,母亲正在做饭,那扑鼻的香味儿飘到很远……
二、我会填(20分)
1、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。(4分)
镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo)
塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē)
2、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。(4分)
陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔á
弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节
3、按要求填空,你一定行的。(4分)
“巷”字用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。按部首查字法先查( )部,再查( )画。能组成词语( )。
“漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( )
(2)瞧,盆子里的水漫出来了。 字意是( )
剩下一个义项可以组词为( )
4、将下列词语补充完整,再选择适当的词语填在句子中的括号里。(6分)
漫不经( ) 别( )一格 恍( )大悟 和蔼( )亲
可见一( ) ( )耳欲聋 惹人讥( ) ( )扬顿挫
(1)他思考问题的方式与众不同,解决问题的方法总是显得那么( )。
(2)爷爷对人很友善,是个( )的人。
5、下列几组词语中没有错别字的一组是( )(2分)
A、遨游 摇篮 有限 节制
B、绿洲 破碎 预侧 清晰
C、树稍 悲剧 滋润 恩赐
D、领悟 圣洁 指望 善侍
二、积累运用。(3小题,共24分。)
1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)
人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙,用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。
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2、补充古文名句。(每空1分)
(1)鲁迅先生说过:“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,俯首甘为孺子牛。”
(2)﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,此花开尽更无花。
(3)﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
(4)但存﹍﹍﹍﹍,留与﹍﹍﹍﹍。
(5)大漠沙如雪,﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
3、按要求写句子。(每句2分)
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
。
(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
。
(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
。
(4)月亮升起来了。(扩句)
。
(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
。
(6) 建业队打败了八一队获得冠军
(请为这句话加上一个标点,使它变成意思相反的两句话。)
。
。
(7)独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。(改双重否定句)
。
三、阅读下面短文,回答问题。(共23分。)
课内阅读。(10分)
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1.摘抄上面文段中的一个比喻句。
这句话用 比喻 。(3分)
2.第 句是描写实实在在的事物,第 句描写由事物引起的联
想。(2分)
3.月光照耀下的大海有什么变化,请根据文中叙述重新排序( )(2分)
(1)月光照在浪花上,海上波涛汹涌。
(2)月亮升起来,海上微波粼粼。
(3)月亮升高了,海上卷起巨浪。
A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(1)
C.(3)(2)(1) D.(3)(1)(2)
4.第二段中,第②③句描写表现了音乐节奏 ,第④句描写表现了
乐声 ,第⑤⑥句描写表现了乐声 。(3分)
A.气势逐渐增强 B.轻柔舒缓 C.高昂激越
课外阅读(13分)
书,是我生命的一部分
我每天都离不开书,每天必看书。有时忙得团团转,似乎不可能看书,但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。所以,最忙的时候我也仍然在看书。
有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜,但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,同在家一样,躺在床上后也要读书。我能想象,自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了桌上的台历,啊,那不也可当做一本书读吗?于是,我兴奋地跳下床,抓过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞,像往常一样读了书。
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在旅行途中,在火车上、飞机上,我自然更要读书。
不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢?
自然,读书要力求读好书,读讲真理的书,传知识的书,陶冶性灵的书,赏心悦目的书。但世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙。怎么办呢?我的做法是:经过几代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典的书,要重点读;时下热门的书,可以拿出来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若觉得虚有其名,粗读可矣;有一些偶然遭逢的书,不妨翻翻,发现某本书是“瞎胡弄”、“骗钱货”,也不失为一种收获,因为可以悟出一些关于社会人生的道理。有的社会上普遍认为是坏的书,出于好奇心,我们总想拿来读读,其实只要不让逆反心理把我们的思维推向混乱与偏颇,在好奇心驱使下把那样的书拿来翻翻也五大碍,绝大多数读过一定数量好书的人会自然而然地排拒哪些坏书的影响。
当书构成我们生命中一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终生伴侣!
1.给加点字选择正确的读音。(3分)
抉(kuài jué)择 陶治(yě zhì) 颠簸(pǒ bǒ)
2.“书,是我生命的一部分。”这句话包括了那几层含义?(4分)
(1)
(2)
3.找出与“书,是我生命的一部分”相呼应的句子。(3分)
4、读书益处在何处?作者认为,读书应该读什么样的书?(3分)
四、习作:(25分)
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要抓住人物的各种描写,突出小伙伴的性格特点。词语准确,语句通顺,要有新意。
第一部分:基础知识( 52分 )
一、按拼音写字词(8分)
离家已有三年,总在méng lóng( )的睡梦中,如yīng( )儿般想起令人juàn liàn( )的故乡;清晨,jīng yíng( )的露珠闪闪发亮,伴着淡淡的青草香味,qín miǎn( )的父亲开始了一天的操劳。他身体不好,经常ké sòu( ),原本kuí wú( )的身材也变得瘦小了,但他还是从早忙到晚,chú fáng( )里,母亲正在做饭,那扑鼻的香味儿飘到很远……
二、我会填(20分)
1、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。(4分)
镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo)
塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē)
2、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。(4分)
陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔á
弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节
3、按要求填空,你一定行的。(4分)
“巷”字用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。按部首查字法先查( )部,再查( )画。能组成词语( )。
“漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( )
(2)瞧,盆子里的水漫出来了。 字意是( )
剩下一个义项可以组词为( )
4、将下列词语补充完整,再选择适当的词语填在句子中的括号里。(6分)
漫不经( ) 别( )一格 恍( )大悟 和蔼( )亲
可见一( ) ( )耳欲聋 惹人讥( ) ( )扬顿挫
(1)他思考问题的方式与众不同,解决问题的方法总是显得那么( )。
(2)爷爷对人很友善,是个( )的人。
5、下列几组词语中没有错别字的一组是( )(2分)
A、遨游 摇篮 有限 节制
B、绿洲 破碎 预侧 清晰
C、树稍 悲剧 滋润 恩赐
D、领悟 圣洁 指望 善侍
二、积累运用。(3小题,共24分。)
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1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)
人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙,用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。
2、补充古文名句。(每空1分)
(1)鲁迅先生说过:“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,俯首甘为孺子牛。”
(2)﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,此花开尽更无花。
(3)﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
(4)但存﹍﹍﹍﹍,留与﹍﹍﹍﹍。
(5)大漠沙如雪,﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
3、按要求写句子。(每句2分)
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
。
(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
。
(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
。
(4)月亮升起来了。(扩句)
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(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
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