六年二期语文期中测试卷
班级             姓名             记分        
一、看拼音与词语（6分）
  gǔn  tàng          fù  shuì          kuí wú  
（         ）    （        ）     （        ）
   hú  lún           guǎ  fù          f áng’ài
（        ）     （        ）     （        ）
二、辨字组词（4分）
 冶（        ）     蔼（        ）     鹤（        ）    悼（        ）
 治（        ）     谒（        ）     鹳（        ）    卓（        ）
三、多音字注音并组词（3分）
          （       ）             （       ）               （       ）
载                     供                        传
          （       ）             （       ）               （       ）
四、补充词语，画线的词语造句，带点的词语解释意思（7分）
忧心（    ）（    ）      （    ）然醒（    ）     （    ）（    ）发抖
（    ）而不（    ）      闭（    ）塞（    ）    拾（    ）不（    ）
                                                                     
                                                                     

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五、写出下列词的反、近义词（3分）
魁梧：反义词（         ）    近义词（         ）
想念：反义词（         ）    近义词（         ）
恍然大悟：反义词（         ）    近义词（         ）
六、句子训练（6分）
1、我们必须认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）
                                                                     
2、老师对李红说：“我今天有事，你组织同学去礼堂看电影。”（改为转述句）
                                                                     
3、广场上的人太多了。（改夸张句）
                                                                     
4、我们意志坚强。我们战胜一切困难。（用关联词合并成一句话）
                                                                     
5、小明同学德、智、体全面发展，怎么不让人佩服呢？（改双重否定句）
                                                                     
6、他不是一个好学生。（改为肯定句）
                                                                     
七、填空。（23分）
1、须养成处处好风正气，                          。
2、如果说，科学上的发现有什么偶然机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些               ，给那些              ，给那些               ，而不会给                。
3、《我的伯父鲁迅先生》一课作者回忆鲁迅先生的四件事，小标题为 
           、           、           、           ，从而说明了伯父是这样的一个人，                   ，                。
4、我国第一颗人造地球卫星是                      ，中国第一名航天员是                     。
5、               能做到“种瓜得豆”。
6、《穷人》的作者是          国的                   。他的代表作有             、              和             。课文反映了                             生活，表现了                
              的高尚品质。  
7、“劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人”的诗句的意思是         
                                    ，诗中送别的方式是     
                                    。
八、给句子排序。（6分）
（     ）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。

展开余下试题

（     ）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。
（     ）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。
（     ）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。
（     ）直到第八次终于结成了一张网。
（     ）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。
九、阅读短文，回答问题（12分）
飞鸟的悲哀
    有一只飞鸟,到一家院子里觅食时,被主人捉住,关在一个精致的鸟笼里。
    鸟妈妈很着急,乘主人不在家,在鸟笼周围盘旋,鼓励飞鸟伺机冲出樊笼。飞鸟流着泪对妈妈说  我也渴望飞向广阔的天空和大伙儿一起多么快乐呀 妈妈 您放心  我绝不会甘心做主人的玩物的 鸟妈妈欣然地笑了 孩子  我就在墙外的大树上等你归来  //
    飞鸟长得很漂亮,很受主人喜爱,主人在它的翅膀上系了一只金色的铃铛,飞鸟稍一动弹,铃铛便发出悦耳的音乐声。主人家的大人小孩更宠爱飞鸟了,不断喂好东西给它吃；每逢刮风、下雨,都把鸟笼搬进正屋,挂在最显眼的地方.久而久之,飞鸟适应了这种舒适的生活,且有了王子般高贵的感觉。//
     鸟妈妈等呀,等呀,头发都熬白了.终于,有一天,主人全家外出,忘记了锁鸟笼.鸟妈妈激动地扑向笼边,急切地用嘴推开笼门,“孩子,快飞出来吧!”
    飞鸟犹豫了一下,它看到鸟妈妈那慈祥的面庞,有心跟妈妈一起远走高飞。可是,因为它的鸟翼上系上了金色的铃铛,怎么飞也飞不起来。它无可奈何地说：“妈妈,我飞不起来了。再说,主人待我很好,我怎么能做忘恩负义的事情呢？”
    鸟妈妈伤心地摇摇头,最后一次深情地看了看飞鸟,头也不回地向蓝天飞去。那里,还有更多的孩子等待他的哺育。//
1、在文中空白处加上恰当的标点符号。（4分）
2、写出与下列词语结构相同的词语。（2分）
久而久之                                        
3、用“      ”画出主人一家喜爱飞鸟的句子，用一个成语来概括一家人对飞鸟的喜爱态度：                        (1分)。
4、按分好的段，写出故事的起因、经过、结果。（3分）
起因：                                                      
经过：                                                     
结果：                                                     
5、题目为“飞鸟的悲哀”，你觉得飞鸟的悲哀是什么？谈谈你的看法？（2分）
                                                           
                                                           
十、作文（30分）
    每个人都会有一段难忘的回忆，它可以是美好的，可以是懊悔的，甚至也可以是伤心难过的。你的难忘回忆是什么呢？写出来，让同学们与你一道分享呢？要求叙述具体，条理清楚，题目自拟，字数450个字以上。（30分） 

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