小学五年级语文综合练习（4——6单元）
      班级              姓名               成绩             
一、积累与运用。   
字词部分   23分
1、对照拼音，请把相应的汉字端端正正地写在括号内。7分
diān  bǒ   shén  yùn   cháo  fěng     lú  huǒ  chún  qīng    
(      )   (       )   (        )    (                     )  
biàn            xían          táng        bào         yǎ
 (     )别   琴（     ）    胸（     ）  雷（    ）     陡（    ）
争（     ）   空 （     ）   殿（     ）    (     )炸    天（     ）
2、将词语补充完整，并用指定的词语各造一个句子。   6分
不足为（      ）   无（   ）之谈    挥（   ）作画     安然无（     ） 
（  ）山（  ）岭   （  ）山（ ）岭  （  ）（   ）不舍  （  ）（   ）不舍  
不足为（   ）……                                                                              
（  ）然无恙……                                                                         
3、圈画出句子中的错别字并订正在横线上。2分
谁做了有例于公众的事，就里所当然地得到肯定和称诵，谁就因此赢得荣誊。
                                                                         

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4、填上合适的词语   4分
    含有“痛”    1、大海在（     ）伟人的离去。    2、对于你刚买的手机就被偷了我深表（      ）。  3、他在地上（      ）地呻吟着。 4、今天我们又（     ）一位亲密的战友，我真的非常（　　　　）敌人。
含有“关”    1、我们要多多（　　　）身边的弱势群体。  2、劣质奶粉伤害事件引起了社会上不少媒体的（　　　）。  3、在妈妈无微不至的（　　　）下我终于康复出院了。4、赵主任，对于孩子上大学的事情请你多多（　　　）。
5、最近我们从课文中认识了很多的名人，结合课文内容，用四字词语评析他们的人物形象：   4分
富兰克林：           、          ；   谈迁：         、            
诺贝尔：              、          ；   爱迪生：           、          ；
句子部分   7分
1．这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。（再写一句相同类型的句子）
                                                                              
2．不仅一般人不相信他，就连许多自称有学问的人也嘲讽他。（用带点词语仿写句子）
不仅……也……                                                                                                                                     
3、把下列句子写具体。
今天的雨真大啊，                                                   。
大街上的人多极了，                                                   。
4、改写成带问号的句子，意思不变。
看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
                                                                                 
5、奶奶不但满头银发，而且行动十分利索。  （改病句）
                                                                    
6、用关联词语把两句话合并为一句话。
叶圣陶先生是伟大的文学家。    叶圣陶先生是伟大的教育家。
                                                                  
根据课文内容填空。21分
1、迎客松              ，枝干遒劲，虽然              ，却仍然              ，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人                 ，热情地欢迎宾客的到来。 2分
2、其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的        ，         ；有的          ，       ；有的        ，          ；有的       ，         ；有的         ，        ……看着这些精美的壁画，就像             。请你展开想象，接在后面写写飞天的其他姿态：有的             ，             ；有的            ，          。  7.5分
3、课文《高尔基和他的儿子》中高尔基教育儿子说：“                    ”，由此，你想到了相关的名言警句：                        。                         《艾滋病小斗士》中我们认识了一个                          的恩科西。

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每年的艾滋病日是               ，请你为艾滋病日设计一条公益用语：  
                                2.5分
4、每个名人的成功都来之不易。从         的史学家谈迁    次编写《国榷》中，我懂得了                                             ；从明代       医药家李时珍写成药学巨著——           ，美国发明家       发明无数的事例中，我得到的启示是                                                
                                                    4分
5．齐白石用以自勉的句子是：“                      ”，请你也写一句用以自勉的句子：                                                    2分
6．你一定是一个关心时事的孩子。最近国内外发生了什么大事呢,请写一条一句话新闻：                                                           
你也一定是一个关注生命健康的孩子。请你介绍一个健康小常识：           
                                                         。  3分
二、诵读与感悟。  19分
  成功的起点
①法国科学家曾作过一个著名的“毛毛虫”实验。
②这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方[撒  洒]上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转[zhuǎn  zhuàn]。一连七天七夜，它们终于因饥饿、精疲力竭，相继而亡。
③科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运 [ ?  。]
④在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄，它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯•莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。他们[虽然 不是]不想离开那儿，[但是 而是]尝试了多次都失败了。肯•莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊（xī）径。
⑤如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——“新生活是从选定方向开始的。”
⑥生活中，我们太习惯于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略[lüè  nüè]了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。
1 用“﹨”画去短文括号里不正确的字、读音和标点。（3分）
2 根据意思选摘文中词语。（2分）
⑴ 经得起人们仔细体会。                                  
⑵ 精神、力气消耗已尽。                                
⑶ 表示另开一条路或另创一种方法。                     
⑷ 事情出乎意料，让人难以相信。                       
3 按要求画句子。（3分）
⑴用“       ” 画出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句。
⑵用“       ”画出比塞尔人走不出沙漠原因的语句。
4 下面与原文最后一句意思一致的语句是       。（2分）
①人能走多远首先取决于你站在哪儿，其次选准方向，然后再持久稳健地走下去。
②人能走多远首先取决于你站在哪儿，更关键的是选准方向，持久稳健地走下去。
③人能走多远关键取决于你站在哪儿，也需要考虑选准方向，持久稳健地走下去。
5 在文中各选一个词语概括“毛毛虫”、 比塞尔人和肯•莱文的行走特点。（2分）
⑴“毛毛虫”、 比塞尔人：                  
⑵ 肯•莱文：                 
6 填空。（7分）
⑴ 为了告诉我们成功的起点是什么，短文列举了两个方面的事例：
一是_______________________________                      ；
二是___________________________                          。
⑵ 成功的起点是什么？请联系短文和自身实际，简要写出自己的看法。（3分）________________________________________________________________     
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习作与表达
每个学生都有一个同桌。你的同桌是一个什么样的人呢？请以“现在的同桌”或“曾经的同桌”为题写一篇作文。通过一两件事情表现同桌的个性特点或个人品性。如果能在文中恰当地运用过渡句就给你另加2份。  

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