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人教版六年级上册第一单元测试卷
2015-2016学年度第一学期六年级语文第一单元测试题
学校 班别 姓名 座号 评分
一、拼拼写写,我能把字写工整。(10分)
ào mì shēn qū yín sònɡ jīnɡ zhì yùn hán
二、把下面词语补充完整。(4分)
驻足( )望 ( )高望重 返( )归真 ( )地而起
三、在括号里填上合适的词语。(6分)
( )的目光 ( )的悬崖 ( )的山谷
( )地交流 ( )地对视 ( )地奔跑
四、判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“X”。 (4分)
1、“漫步其间”中的“漫”指随意。 ( )
2、 “不拘一格”读作“bù qū yì gé”。 ( )
3、“勤”“勉”这两个字的部首都是“力”。 ( )
4、“静谧”的近义词有 “寂静”、 “静态”、 “幽静”、“宁静”。 ( )
五、按要求改写下面的句子。(12分)
1、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)
2、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一曲又一曲优雅的小曲。(缩句)
3、走进这片树林,鸟儿鸣叫,露珠晶莹。(改成拟人句)
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4、我的眼睛顺着僻静的小路探索。(在原句修改病句)
六、把短句还原到原句中,填序号。(4分)
①都变成了奇妙无比的琴键 ②像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏
③像灵泉一般流了出来 ④像一个从深山中蹦跳而出的野孩子
1、忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫, 。
2、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵, 。
3、雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草, 。
4、索溪一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了, 。
七、把下面诗句补充完整。(4分)
1、此夜曲中闻折柳, 。
2、 ,化作春泥更护花。
八、阅读平台。(26分)
(一)(9分)
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!
1.“像灵泉一般”的东西是什么?这样说有什么好处?(4分)
_________________________________________________________
2.选段中的“它们”指的是____________________ 。(2分)
3.画线的语句有什么含义?(3分)
__________________________________________________________
(二)雨在唱歌(17分)
你听见过会唱歌的雨吗?
在我们这个地方,这个有着雪白的梨园、绯红的杏林、葱绿的柳丝、弯弯曲曲的小溪和许多石桥的地方,就有这样的雨,它在快乐地唱歌……
雨在小溪里唱歌:哗哗哗……
小蝌蚪一定听懂它在唱什么了,于是,游啊游,长出了小腿,又掉下了尾巴,它们都跳到草地上去了。
雨在草地上唱歌:沙沙沙……
花儿草儿一定听懂它唱的是什么了,于是,草莓、木芍药、野百合……它们伸个懒腰,打个哈欠,发绿了,开花了。嘿,红红绿绿的小花小草,真像游泳场里各式各样的阳伞一样美呢!
雨在开犁的土地上唱歌:刷刷刷……
种子一定听懂它唱的是什么了,于是,它们都被唤醒了,翻个身,揉揉惺忪的眼睛,把土地拱动了,冒出芽来,像咧开的小嘴喝着雨水。我还听见它们被呛着了的笑声哩!
雨在瓦楞上唱歌,于是燕子在房梁上筑起了窝。雨在沙地上唱歌,于是孩子们在河堤上栽了树。雨在柳梢头唱歌,于是牧童骑着牛儿到雾一样的树林里去了。一缕笛音在蓝玻璃似的河面上打着旋,又滑向远方……雨啊雨,满世界会唱歌的雨……
1、文章主要运用了________的修辞手法,通篇运用了________的句式,“雨在唱歌”和“于是”是这种句式的关键词。(4分)
2、说说下面句子中带点的词有什么作用。(3分)
于是,它们都被唤醒了,翻个身,揉揉惺忪的眼睛,把土地拱动了,冒出芽来。
__________________________________________________________________
3、在括号里填上表示颜色的词。(4分)
( )的梨园 ( )的杏林 ( )的柳丝 ( )的小花小草
4、读文中画横线的句子,并仿写句子。(3分)
雨在_________唱歌,于是__________________________ 。
5、文章表达了作者怎样的思想感情?(3分)
__________________________________________________________________
九、习作天地。(30分)
你在大自然中由哪些亲密的“朋友”?你和它们是怎么认识、怎么交流的?想一想,把你和它们之间有趣的事情写下来。
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