六年级上册第一单元测试题
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一、读句子，写词语。
1. jing mì(      )的大千世界，yùn hán(      )着无穷的 ào mì(      )，有志的孩子去积极tàn suǒ(      )吧。 
2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín song (      )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎn zou(       )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。 
二、用“肖”字加偏旁组字填空。
陡     的悬崖    俊     的姑娘   弥漫的     烟    胜利的     息    
三、补充成语。
1、(     )高望重  2、 意味(     )长  3、投(     )取巧     
4、(     )(     )乐道   5 、望(     )生畏   6 、随心所(   )  7 、不拘一(     )  8 、(     )冲(     )撞
四、选词填空。 
技术    战术    技艺
1．张叔叔修理汽车的（          ）十分熟练，至今没有遇到难题呢。
2．魔术师的（          ）高超，表演的魔术神奇无比。
3．全军将士个个都赞叹朱总司令的（          ）高明。
五、点击名句，补充名言警句。
1．                  ，化作春泥更护花。    （龚自珍）
2．                 ，每于寒尽觉春生。     （张维屏）
3．                  ，虫声心透绿窗纱。     （刘方平）
4． 此夜曲中闻折柳，                 。     （李白） 
5． 卧看满天云不动，                  。     （陈与义）
6． 不是花中偏爱菊，                 。     （元稹）
六、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句。（4分）
 与其……不如    无论……都    如果……就    哪怕……也
1．（       ）我们放松了对自己的要求，（       ）会退步不前。
2．（       ）是读山还是品水，他（        ）将受到新的启迪。
3．（       ）山再高路再险，他（        ）能想方设法爬上去。

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七.修改病句。
（1）重庆的夏天是全国最炎热的城市。                     
（2）联欢会上，小芳演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。
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八、我是小裁判，对的打“√”，错的打“×”。
 1．“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。”这句间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。            （     ）
2．《索溪峪的“野”》 描写的是海南岛索溪峪独特的美景。     （    ）
3．《山中访友》作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。（    ）
4．“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的 手法。（    ）
九、阅读短文，回答问题。
小  溪
我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸上长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是大片的田地。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何更值得夸耀的地方。
然而，我却非常喜欢它。
“当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开，眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷：瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中——胭脂红，玫瑰红，金红，橘黄，柠檬黄，紫罗蓝，孔雀蓝，湖蓝，五光十色，美丽动人，像（ ）的熊熊火焰，像（ ）的灿灿黄金，像（ ）的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！
从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看望我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。
1、选择恰当词语的序号填入括号中。 （3分） 
① 销熔 ②浮动 ③ 燃烧 
2、划“-------”的句话运用了     、         两种修辞手法，从中我体会到了                     （4分）
3、“然而，我却非常喜欢它。”这句话在文中起了                       作用。（1分）
十、习作。（30分） 
请把自己想象成大自然中的一员，以《我是      》为题，展开丰富的联想和想象，写一篇500字左右的作文。先把题目补充完整（如：我是一棵樟树、我是风、我是一颗小石子……），然后有条理地写下来，要求句子通顺，字迹清楚。 

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