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同步练习
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六年级上册圆的认识(一)
六年级上册圆的认识(一)
班级 姓名
一.填空
1.圆是由一条( )的封闭的平面图形。
2.确定圆的二要素:( )和( ),( )确定圆的位置,( )确定圆的大小,圆的半径越大,这个圆就( )。
在同一个圆中,有( )条半径,( )条直径,并且所有的半径(r)( ),所有的直径(d)( ),直径是半径的( )倍; 圆心到圆上任意一点的距离都是( )。
圆沿一条直线滚动时,圆心也在一条( )上运动,并且当圆滚动一周时,圆心所走过的距离等于圆的( )。
画圆时,圆规两脚间的距离等于圆的( )。
圆既是( )对称图形,又是( )对称图形。圆有( )条对称轴,他们是直径( ),对称中心就是( )。
等边三角形有( )条对称轴,长方形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴。
圆内两端都在圆上的线段有( )条,其中( )最长。圆的直径和半径都有( )条。
要找到一个圆的圆心,至少要将圆对折( )次
二、判断:
1、直径是半径的2倍,半径是直径的1/2。( )
2、两端都在圆上并且经过圆心的线段是直径。( )
3、圆的对称轴就是直径所在的直线。( )
两条半径就是一条直径。( )
5、直径总比半径长。( )
6、经过一点可以画无数个圆( )
三、选择题。
7、下列图形中对称轴最少的是( )
A、圆 B、正方形 C、长方形 D、等腰三角形 E、平行四边形
8、通过圆心并且两端都在圆上的( )叫做圆的直径。
A、射线 B、线段 C、直线
四、操作题1、画一个直径为2厘米的半圆。
并且用字母表示出半径、直径、圆心,并且
画出他的对称轴。
2、 计算图形的周长和面积。
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