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标签:人教版 四年级 课文练习
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《生命生命》习题
《生命 生命》习题
轻松入门:
一、读读写写,要写正确。
震惊      骚扰      砖缝     沉稳      糟蹋
________  ________  ________  ________  ________
茁壮      规律      即使     光彩      短暂
________  ________  ________  ________  ________
二、解释句中加粗的词语。
1.那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼。
震撼:________________________________________________________
2.一定要珍惜生命,决不让它白白流失。
白白:________________________________________________________
三、给加粗的词语换一种说法,你认为哪些词义相近?打“√”表示。
1.决(绝)不让它白白流失。
2.生命是短暂(暂时)的。
3.它挣扎着,极力(竭力)鼓动(振动)双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动(跳跃)。
快乐晋阶:
一、读句子,在括号里补上合适的名词。
那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!(     )竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,(     )不屈向上,茁壮生长。
二、联系课文内容回答问题。
作者通过三个例子说明生命是什么。通过飞蛾事例,说明生命是________;通过小小的种子事例,说明生命________;通过听到心跳说明生命体征的存在,更重要的是指出,珍惜生命的最好办法是________。
你对生命是如何理解的,把你的看法写下来。
________________________________________________________________
生活拓展:
一、下面这首古诗是谁写的,在赞颂什么?
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
________________________________________________________________
二、请读《钢铁是怎样炼成的》一书,你会进一步理解生命的意义和价值。
本书通过记叙主人公保尔·柯察金同外国占领军、白党匪徒的战斗以及身带弹伤、全身瘫痪、双目失明后坚持与各种困难作斗争的经历,充分体现了一个有远大理想的人是如何“让有限的生命发挥出无限的价值”的。

参考答案:
轻松入门:
二、1.震动,摇撼。2.没有效果,徒然。
快乐晋阶:
二、求生欲望;具有顽强的生命力;让有限的生命体现出无限的价值。
答案要点:生命是宝贵的,要珍惜;让有限的生命体现出无限的价值。  
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