人教版小学六年级语文升学模拟试卷
第一部分：基础知识
一、下面四组词中，读音全对的一组是：（ ）（ 2分）
A.     喷（pèn）香  火柴梗（gěng）  鲇（nián）鱼  满脸横（hèng）肉
B.     摩（mā）平  圈（quān）养    信笺（jiān）   糊（hù）弄
C.     游弋（yì）   飒（sà）爽      弓缴（zhuó）  贮（zhù）存
D.     夯（hāng）筑爱憎（zēng）    乾坤（kūn）   粗犷（kuàng）
二、填字组词，并解释所填字的意思。（6分）
身（ ）其（ ）   死得其（）   （ ） 而 不舍   
（）以自慰      万象（ ）新   （ ）灯（ ）彩
蜂（）而至      与世（ ）绝    专心（）志
 
三、把下列生字工整、整洁的写在括号内。（5分）
zhēng  róng    áo yè   zhēn zi   yī dōu   jiǎo bǎn   
（         ） （    ） (      )   (     )   (       ) 
róng cuō    nì jìng   lún lǐ    yán jiǎn   pín fá
(       )    （      ）（    ）（      ）（     ）
第二部分：阅读与积累(12分)
四、①本学期，我们认识了               的李大钊；                  的居里夫人；                     的鲁宾孙。还从一些名言警句中懂得了一些道理。如，从           中懂得了                               。从  
            中，懂得了                                。
②《北京的春节》，作者是        ，原名           。主要作品有    
       。文章展示了北京节日习俗的温馨美好。描写元旦的词句有      代诗人       写得诗句                                       。描写中秋节的词句有 代诗人   写得诗句                                          。描写重阳节的语句有        代诗人            写得诗句               

浏览完整试题

                     。
③像居里夫人这样获得诺贝尔奖的名人很多，我还知道        、      
       、             ，获得此项大奖。我还能写出其中一部诺贝尔获资:料;来/源,于ＧＺＵ５２１学:习;网 http://Ｇzｕ５２1.COm奖作品中的隽语                                                            。
五、按要求写句子。（5分）
1.在这次考试中，我们碰到了许多难题。个个坐立不安，非常着急。
改为比喻句：                                                    
  2.陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了。”
改为转述句：                                                   
  3.两辆新旧自行车，骑起来就是不一样。
改病句：                                                         
  4.狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！
写相同句式：                                                    
  5.母校啊，母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记。
改反问句：                                                      
 
第三部分：名著积累（7分）
1.名著分类：     （4分）
   《拇指姑娘》   《小红帽》   《青蛙王子》   《海的女儿》
   《白雪公主》   《灰姑娘》    《丑小鸭》   《皇帝的新装》
  
《安徒生童话》：                                                      
《 格林童话》：                                                     
 
2.名著阅读：      （5分）
 
外国名著作者主要人物
 第四部分：情景练习（5分）
1.即将离开母校的你，漫步校园，不禁想对母校说……，请写一句话，表达自己对母校的深厚感情。（2分）
                                                              。
2.临近小学毕业，请你按要求写毕业赠言，既有名人的个性，又展现自己才华。（3分）
①写给数学课代表，语句中含有数字：
                                                                                                                      。
②写给最调皮的学生，激励他学会做人：
                                                                 
                                                     。
③写给你形影不离的同学，表达彼此真情：
                                                                 

展开余下试题

                                                     。
第五部分：口语交际（2分）
 随着科学技术的发展，我们的生活发生了很大的变化，有人认为“利大于弊”，有人则不这样认为，说说你的看法：                                                                 
                                                     。
第六部分：阅读（26分）
“凹”和“凸”的启示
初学写字时，便觉得“凹”和“凸”这两个字古怪特别，但从未深究。现在忽然觉得这两个字不仅形象生动，非同一般，而且还寓许多人生哲理于其中。
　　 “凹”者，深陷也。这不难令人想到埋头苦干，扎根生活。而“凸”呢？不正像功成名就，出人头地吗？一份汗水一份收获，任何成功，都不是信手拈来、垂手可得的。没有春的耕耘，哪有秋的收获？“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”人的一生也只有以埋头苦干为基础，向着自己的目标，在社会的浪潮中拼搏，才有可能成为时代的弄潮儿。
把“凹”和“凸”并列起来，又体现了人生道路的坎坷不平。逆境与厄运无疑是我们人 [ 此文转贴于 贵 州 学 习 网 http://WWW.gzu521.COM ] 生道路上的绊脚石，但在一定条件下，它又是好事。优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的肌体，使人丧失成功的上进心；而艰苦的环境，坎坷的道路，却能磨炼人的意志，增长人的才智，激发人的进取心。
正如那场突如其来的四川大地震，它让人们经历了太多的人生磨难，它让人们目睹了太多的生死离别，它让人们流了太多太多的泪水。然而，也就是这次地震，让人们懂得了什么叫做坚强。不信吗？你看，四川彭州，地震重灾区。虽然房子塌了，虽然伤口还未愈合，可我们随处可以见到这样的景象：山寨边，妇女忙着采摘樱桃；田地里，男人忙着收割油菜；废墟旁，老老少少一起晾晒金黄的麦子……以为朴实的农民说过：“只要人还在，手还在，就一定能把塌了的房子重新盖起来。”是的，灾难，毁不掉中国人的信念；明天，将由我们的双手去开创！
鲁迅先生说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付”来应付一切的不幸。”“凹”和“凸”连接的人生啊！如果说你是泥潭，只因你阻隔的是弱者的步伐；如果说你是熔炉，你冶炼的定是强者的坚毅！
1.联系上下文理解词语。（4分）
唾手可得：
突如其来：
2.把“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”这两句诗的意思写一写。（2分）
                                                               
3.文中画横线句子中的“……”的作用是？（2分）
                                                               
4.为什么说“逆境与厄运无疑是我们人生道路上的绊脚石，但在一定条件下，它又是好事。”？（3分）
                                                                
                                                               
5.概括第4自然段的主要内容。（4分）
                                                               
6.你怎么理解画“   ”句子的含义？（3分）
                                                                
7.“凹”与“凸”蕴含了怎样的人生哲理？（4分）
（1）                                                            
（2）                                                            
8.仿写“突如其来”（4分）
写出带“如”的四字词语：
                                                            
第七部分：习作（30分）
      读了上面这篇文章，相信同学们懂得了在逆境面前要做坚强的人。从“5.12”四川特大地震的许多故事中，相信同学们看到了什么叫做坚强。那么，在平日的学习、生活中，当你遇到困难、挫折时，你是勇敢的面对它，还是胆怯的躲避它？这次作文，就请你以“坚强”为话题，写自己亲身经历的一件事。 

上一篇：五年级语文（S版）下册第四单元综合复习2015春

下一篇：人教版小学三年级下册期末试题数学试卷