苏教版小学语文一年级下册期末试卷  (时间：60分钟  满分：100分)   
一、看拼音，写词语。（10分）
   sàn  bù     ɡōnɡ kè    fēi chánɡ   wǎn shɑnɡ    shí hou
   
    jué dìnɡ    shì jiè    xīn  kǔ      kǒu kě     huí  dá
 
二、给加点字选择正确的读音，在下面画“      ”。（8分）
吟诵(sònɡ  shònɡ)   事情(qínɡ  qinɡ)   拨水(bō  pō)    华山(huá  huà)
兴致(xīnɡ  xìnɡ)   乘凉(liánɡ  niánɡ)  忽然(tū  hū)    结果子(jiē  jié)  
三、照样子，给字加上偏旁，组成新字再组词。（9分）
例：青 情(事情)   也     (       )    每     (       )    良     (       )
请(请客)          (       )           (       )           (       )
四、照样子，填空（没学过的字可以用拼音代替）。（12分）
1．（织）毛衣      (     )电脑         (     )华山        (     )鱼虾 
2．一（只）鸟    一（   ）云彩      一（    ）石子     一(     )肥(féi)料
3．（雪白）的羽毛  (        )的小岛   (        )的蚂蚁  (        )的树叶
4．亮晶晶                                                        
五、读一读，想一想，连一连。（8分） 
人闲桂(guì)花落         晚霞行千里     临危(wēi)不惧(jù)            《这儿真好》
朝霞不出门         夜静春山空     防(fáng)患(huàn)未(wèi)然          《陈毅探母》
君(jūn)看一叶舟         处处是泉声      骨(gǔ)肉(ròu)之(zhī)情           《蚂蚁和蝈蝈》
时时闻(wén)鸟语         出没风波里      绿叶成阴            《司马光》

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六、把句子补充完整，并加上标点符号。（没学过的字可以用拼音代替）（10分）
1．你知道蜜蜂                                
2．夏天到了，                                
3．大课间时，同学们有的          ，有的          ，个个             
七、根据课文内容填空（没学过的字可以用拼音代替）。（18+3=21分）
1．每次           ，               都能按                 去做，所以，他得的红圈(quān)圈          。
2．一群蚂蚁在搬(bān)粮食，他们           ，           ，个个            。
几只蝈蝈躲到          乘凉，他们有的唱歌，有的睡觉，个个              。
3．小鸡看见         是蓝湛(zhàn)湛的，         是绿茵茵的，         是碧(bì)澄(chéng)澄的。小鸡想，原来          这么            呀！                                              
4．《咏华山》：                 ，更              。举                ， 
回首            低。
    5．本学期，我读了《小布头奇遇(yù)记》，我最喜欢书中的              ，因为他（她）                                                              。
八、阅读短文，完成练习。（4+2+3+3=12分）
乌鸦看见        有        小石子，终于想出        来了。它叼起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐       了，乌鸦就喝着水了。
1．根据课文内容填空。（4分）
2．这段话共有     句。（2分）
3．乌鸦是怎么喝到水的？请用“       ”画出有关的句子。（3分）
4．用“终于”写一句话。（3分）
                                                     
九、看图写话。（10分）
小朋友，请仔细看图，看看图中画的是什么时候，谁在什么地方干什么。想一想，再写一段通顺连贯的话。 

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