病句类型：
1. 成分残缺：看了这个电视剧，受到了深刻的教育。
2. 用词不当：李东和我热烈地握手。
3. 搭配不当：他知道自己错了，心情很繁重。
4. 语序颠倒：我把胜利的消息已经告诉了大家。
5. 意思重复：他经常回忆过去的往事。
6. 前后矛盾：同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。
7. 归类不当：图书角有《儿童文学》、《少年文艺》、《中国少年报》等课外书。
8. 概念模糊：昨天上午刮了一天的风。
9. 修辞不当：我们的班长像狐狸一样聪明。
作业：
1. 在这次比赛中得了第一名。            2.我断定明天可能会下雨。
2. 菜市场里蔬菜品种很多，有西红柿、黄瓜、茄子、西瓜等。
4.他的成绩有了明显的增长。              5.展览室内展出了各种各样同学们画的山水画。
6．花园里盛开着五颜六色的红花。        7.妈妈的每一句话都深刻的蕴涵着哲理。
8.你到那儿去了？害我好找。              9.造纸术是我国古代四大发明。
10. 老师都下班了，只有李老师还在办公室批改作业。      11.美丽的公园。
12.他虽然学习好，但是经常热情地帮助学习吃力的同学。   13.战士们纷纷报名参加。
14.这次考试同学们普遍的成绩提高了。     15.盲姑娘看见有人进来了，连忙起来让座。
16.他舍己救人的动作感动了群众。        17.她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
18.我估计他这道题一定做错了。          19.报晓的公鸡是起床的信号。
20.《草原》的作者是老舍写的。         21.我敢肯定，明天大概要下雪。
1.少先队员发挥革命传统。
 
2.小兴安岭的夏天真美丽。
 
3.经过学习，大家普遍的觉悟提高了。
 
4.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊 ！ 
5.我们要培养自己的写作兴趣和水平。 
6.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
 
7.开学，我们树立了计划，明确了努力方向。 
8.爸爸对我说，我小时候，没钱读书。
 
9.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
 
10.快毕业了，应该更加刻苦学习。
11.我国棉花的生产，长期不能自给。
12.旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。
13．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
14.老师忽然渐渐放慢了进度。
15.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
16.这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
17.看了这次展览，使我有很多感想。
18.只有社会主义，就能救中国。
19.爷爷经常每天去跑步。
20.双休日，去西山玩。
21.大家排着队争先恐后地进入电影院。