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人教版小学六年级语文第一学期期末试题
人教版小学六年级语文第一学期期末试题(满分120分,考试时间90分钟)
2015.01
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、积累运用:(40分)
1. 根据拼音写词语。(10分)
táo zuì zī rùn níng zhòng jiāo zào bù ān
( ) ( ) ( ) ( )
kuí wú zhēn zhì miǎn lì hú lún tūn zǎo
( ) ( ) ( ) ( )
2.请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写在空格里。(4分)
陡( )悬崖 弥漫的( )烟 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔
胜利的( )息 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节
3. 积累填空:(15分)
⑴. ,风光不与四时同。
⑵.等闲识得东风面, 。
⑶.暖风熏得游人醉, 。
⑷. ,子规声里雨如烟。
⑸. ,八千里路云和月。
⑹. 抽刀断水水更流, 。
⑺.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉, !”
⑻. 的天空中挂着一轮 的圆月,下面是海边的沙地,都种着
的 的西瓜。
⑼.啊,老桥,你如一位 的老人,在这涧水上站了几百年了吧?
⑽.我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋 的怀抱一样。你们要像我们一样 它, 它。
5.综合性学习:(4分)
生活中由于种种原因,有时候要隐瞒实情,不说出真相。你对这种“善意的谎言”怎么看?请简要谈谈,要求观点明确,理由充足,表述完整。
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6.读书心得:(7分)
这学期我们阅读的经典是《草房子》,请按要求完成下列问题:
⑴.《草房子》作者是 ,请写出书中的两个人的名字: 、 。
(不得与下题人名重复,3分)
⑵.第一章是《秃鹤》,“秃鹤”的原名叫: 。这一章最后写道:“纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年……”请简要说明这里为什么说“秃鹤”是“世界上一个最英俊的少年”。(4分)
二、阅读积累:(40分)
(一)、阅读文段,回答问题:(20分)
赋得永久的悔
我这永久的悔就是:不该离开故乡,离开母亲。
我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。家里日子是怎样过的,我年龄太小,说不清楚,反正吃得极坏。
我在母亲身边只呆到六岁,以后两次奔丧回家,呆的时间也很短。现在我回忆起来,连母亲的面影都是迷离模糊的,没有一个清晰的轮廓。特别有一点,让我难解而又易解:我无论如何也回忆不起母亲的笑容来,她好像是一辈子都没有笑过。家境贫困,儿子远离,她受尽了苦难,笑容从何而来呢?
有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说:“你娘经常说:‘早知道送出去回不来,我怎么也不会放他走的!’”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜,眼望远方,盼望自己的儿子回来呵!然而这个儿子却始终没有归来,一直到母亲离开这个世界。
对于这个情况,我最初懵懵懂懂,理解得并不深刻。到上了高中的时候,自己大了几岁,逐渐理解了。但是自己寄人篱下,经济不能独立,空有雄心壮志,怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心,立下了誓愿:一旦大学毕业,自己找到工作,立即迎养母亲。然而没有等到我大学毕业,母亲就离开我走了,永永远远地走了。古人说“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这话正应到我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况,一想到,我就会(a),热泪盈眶。当我从北平赶回济南,又从济南赶回清平奔丧的时候,看到了母亲的棺材,看到那简陋的屋子,我真想一头撞死在棺材上,随母亲于地下。我后悔,我真后悔,我千不该万不该离开了母亲。世界上( )什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,( )比不上呆在母亲身边,即使她一字也不识,即使整天吃“红的”。
这就是我的“永久的悔”。
7.请给加点的字注音。(4分)
寄人篱下 ( )简陋( )懵懵懂懂( )誓愿( )
8.文中(a)应填的词语是( )(2分)
A. 捶胸顿足 B.肝胆俱裂 C.愁眉苦脸
9.按要求完成句子:(6分)
⑴. 我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况。(缩句)
⑵. 她受尽了苦难,笑容从何而来呢?(改为一般陈述句)
⑶. 世界上( )什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,( )比不上呆在母亲身边。(在括号里填上恰当的关联词)
10.“永久的悔”在文中指什么?(2分)
11.“早知道送出去回不来,我怎么也不会放他走的!”母亲这句话表达了怎样的情感?(3分)
12.文章首尾都提及“永久的悔”有什么作用?(3分)
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(二)阅读文章,回答问题:(20分)
外婆和鞋
①我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前
端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了。
②你知道我为什么舍不得丢掉它吗?
这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时,家住在北投山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家,走着走着,我的新拖鞋就不像样了。不过,我没时间管它,直到有一天,傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来:
③“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。
④“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”
⑤以后,外婆每次上山时,总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是院里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温?
⑥就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西:比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋,也就一直留在身边,舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。
13.结合短文,解释文中加粗词语的含义,并再造一个句子。(4分)
嚣张:
造句:
14.用一句话概括第3~7自然段的内容 。(2分)
15.用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子,并谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。(4分)
16.文中第③段“外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。”这句话是人物的( )描写,你从中体会到了
。(3分)
17.“那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。”这是一句意味深长的话,说说你的理解。(3分)
18.“外婆去世的消息传来以后”,“我”的心情怎样?请写一段文字描述出来。 (4分)
三、习作:
19. (40分)生活中,人与人之间需要互相关心、帮助,有很多感人的事情就发生在我们身边,请以“那感人的一幕”为题作文,写作时要注意人物语言、动作、心理活动等,要表达真情实感,500字以上。
六年级语文参考答案
一、积累运用:(40分)
1.(10分,每两字1分)陶醉、滋润、凝重、焦躁不安、魁梧、真挚、勉励、囫囵吞枣。
2.(4分)峭、硝、俏、削、消、销、逍、宵。
3.(15分)①.毕竟西湖六月中。②.万紫千红总是春。③.直把杭州作汴州。④.绿遍山原白满川。⑤.三十功名尘与土⑥.举杯消愁愁更愁 ⑦.峨峨兮若泰山。⑧蔚蓝、金黄、一望无际、碧绿。⑨.德高望重。⑩.母亲温暖、热爱、照管。(每空1分)
5.(4分)观点1分,理由和表述3分。
展开余下试题
6.(7分) ⑴.曹文轩,任意写出两个人名即可,有错别字不得分。(3分) ⑵.陆鹤(1分);抓住秃鹤出演节目取得成功即可,表述通顺。(3分)
二、阅读积累:(40分)
(一)、(20分)
7.lí lòu měng shì(4分)
8.(2分)B。
9.(6分) ①.我不忍想象情况。
②.她受尽了苦难,笑容不知从何而来。或“笑容从哪里也来不了。”其他意思对的也得分
③.无论,都。
10. 不该离开故乡,离开母亲。(2分)
11.母亲对儿子深深的热爱和想念之情。(3分)
12.首尾呼应,更显这种“永久的悔”在作者心目中最深切、最真实、最难忘。(意思对即可,3分)
(二)、(20分)
13.嚣张:文中指因兴奋而没有限制。(意思对即可)(4分,造句、解释各2分)
14.回忆外婆给我洗鞋并晒鞋的往事。(意思对即可)(2分)
15.平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。已经由浅蓝色变成浅灰色,鞋底也磨得一边高一边低了。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容。(4分,用自己的话概括,只要能写出外婆对我的爱即可)
16.神态描写,写出了外婆对我的宽容和爱意。意思对即可。(3分)
17.要求写出自己的阅读感悟,回答只要有真实感受,言之有理即可。(遥远的是儿时的时光,温柔的是外婆对我的关爱,外婆的离去以及我的老去都是不可逆转的时光流逝) (3分)
18.能围绕悲痛、伤心、怀念三个方面去描写,语句通顺,能写出真情实感即可。(4分)
三、习作:(40分)
19.评改建议:要把“人物描写的运用”作为重要指标。
一类:40—35分,卷面整洁,字数充足,内容充实,语言生动,描写运用合理;
二类:34—30分,基本符合上述要求;
三类:29—25分,有较大不足,错别字、语言等;
四类:24分以下,字数不够,内容贫乏,语言平淡,语句不通。
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