五年级语文下册第六单元试卷 (人教版五年级单元练习)

2013~2014学年度第二学期
小学五年级语文科单元检测题（六）
（内容：综合性学习）
班级：                          姓名：                                座号：                            评分：
一、基础知识：（30分）
1、看拼音，写句子。（10分）
      R„ng    w    m†n     tng    gu    zng     h†    xŒng     xu†     xŠ,
                                                                                                                             ，
      gƒn      shu     xŒn      x‰     chu‚n     dŒ     fng     shŒ     de     ku„i     s”     f     zhƒn.
                                                                                                                                                           。
2、用“\”画去括号里不恰当的字。（6分）
⑴  啊，爸爸的咳嗽和东南风好（象     像）真有（联     连）系！
⑵  我家（附     付）近的硫酸厂排出的是有毒的二氧化硫（汽      气）体。
⑶  唐朝开国元（勋      损）中，有诸将徐氏、安氏、杜氏、郭氏、麻氏、鲜于氏等，因立

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     功被皇帝赐（于     予）李姓。
3、给下列带点的字选择正确的解释（只填序号）。（4分）
      信：①诚实，不欺骗；      ②信任；      ③随便；      ④消息；     ⑤函件。
⑴  今天，我收到了在远方的朋友的来信。      （            ）
⑵  我们要做一个讲信用的人。                          （            ）
⑶  我们说话时千万不能信口开河。                  （            ）
⑷  计算机网络为我们提供了世界各地的信息。（            ）
4、按要求写句子。（10分）
⑴  计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。（改为“被”字句）

⑵ 爸爸的咳嗽和空气污染有关系。（改为反问句）

⑶  我们要养成在学习和生活中留心信息、运用信息的习惯。（缩句）

⑷  有的同学每天长时间上网。
      这些同学视力严重下降，甚至视网膜脱落。（用关联词把两句话合并成一句话）

⑸  电脑因为丰富了我的知识，所以增长了我的才干。（修改病句）

二、阅读积累：（35分）
1、把下列各个时代的信息传递的主要方式用线连起来。（4分）
       当代                                电报、电话
       现代                                 驿差长途跋涉传递信息
       近代                                 广播、电视、计算机网络

展开余下试题

       古代                                 火车、轮船、飞机等传递信件、报刊
2、根据阅读材料填空。（17分）
⑴  19世纪30年代，莫尔斯发明了                       。后来，贝尔发明了                       。
⑵                     年，第一台多媒体电子计算机诞生。它的一个突出的特点是                          。
⑶                     年，美国政府提出建设“信息高速路”的计划，“信息高速路”指的是
                                  。
⑷  《古人传递信息的故事》中告诉我们古人通过烽火、                          和
      等来传递信息。
⑸ 今天，我们可以通过                            、                        、                           等方法来关注自己
     感兴趣的信息。
⑹ “忠言逆耳利于行”的上一句话是                                                    。
⑺  “烽火戏诸侯”这个故事使我们知道，早在                      多年以前，我们的先人就已经利
      于                            传递信息了。
⑻  研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是：先写                 ，
      然后写前言，再写                         ，最后写                         。
3、阅读短文，完成后面的练习。（14分）
                                 我在163网上遨游
　　   我爸爸在市电信局搞技术管理工作，工作上常常使用电脑。我从小耳濡目染，便
   对电脑产生了浓厚的兴趣。记得我还姗姗学步时，就时常乘大入不备，挨到电脑桌边，
   敲几下键盘过把瘾。自从家里有了多媒体电脑以后，我这个小不点儿正式开始偷偷地借
   光学艺了。
　　   如今，爸爸见我对电脑真有点爱不释手，就让我申请加入了163网──即国际计
   算机互联网，于是我拥有了一个属于自己的终生电子信箱（E－mail）。
　　   163网对我们少年儿童来说，真是一个五彩缤纷的世界。网上有很多专门为我们
   开设的儿童站点，它们以绚丽迷人的色彩、风趣多变的动画和活泼轻快的音乐吸引着我
   们。我曾浏览过网上的中文儿童园地“露露园地”。它收集了几百个儿童酷爱的站点，
   这些站点好比一个个寓教于乐的大课堂。在那里，即使你是幼儿园的小朋友也可以认
   字、画画，可以学儿歌、读唐诗、听故事；上学的同学就可以学到更多的文化科学知
   识。在网上不但可以阅览《儿童英文报》、《娃娃画报》、《十万个为什么》等读物，还可
   以观赏到中央电视台当天播放的“大风车”节目呢。
　     前不久，我还来到了中央现代教育技术信息资源库站点。哇！这里的信息也真丰
   富，简直令人目不暇接。有教学软件、实用软件、同步教学、知识教育、文化教育、植
   物园、动物园等等。单说东南西北动物园，就有活泼可爱的熊猫，凶猛的老虎，笨重的
   狗熊，抓耳搔腮的猴子，拖着尾巴的白面狼，灵气十足的云豹等。它们有声有色，栩栩
   如生，真使我流连忘返。
　　   啊！在电信163网上遨游，真使我大开了眼界。我爱上网，上网真棒！
⑴ 根据文章内容说说下列词语的意思。（2分）
    163网：
    E-mail：
⑵ “露露园地”是一个                 的大课堂，幼儿园的小朋友在那儿
                                     ；上学的同学还可以
               。（3分）
⑶ 中央现代教育技术资源站点，信息丰富，有              、               、
               、              、                、植物园和动物园等。（5分）
⑷ 文中最能表达我对“上网”感情的一句是：                              。（2分）
⑸  用“爱不释手”写一句话。（2分）
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