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五年级语文下册第三单元试卷
五年级语文下册第三单元试卷
班级: 姓名: 座号: 评分:
一、基础知识:(30分)
1、读拼音,写词语,并把填上的词语按第一个字的音序重新排列。(8分)
hu‚i n‚n ji qŠn yu huŒ gn j’
( ) ( ) ( ) ( )
2、选出句子中带点的字的正确读音,将其序号写在括号里。(3分)
① xŒ ② jŒ ③ jiƒo ④ ju† ⑤ zhe ⑥ zh‚o
⑴ 系( )上这条丝带,表示我们的心系( )着祖国。
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⑵ 这么硬的牛肉,咀嚼( )了半天也嚼( )不动。
⑶ 看着( )这样的情景,真让我着( )急。
3、照样子,换偏旁组成新字,再组词。(5分)
侮 ( ) ( ) ( )
锫 ( ) ( ) ( )
4、在括号里填上恰当的量词。(4分)
一( )白云 一( )大雨 一( )蜡烛 一( )电话
一( )糖果 一( )汗水 一( )图画 一( )眼睛
5、照样子,把下列句子改为第三人称转述句。(6分)
例:楚王说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”
楚王说,他原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。
⑴ 奶奶对小花说:“我小时候可没你这么幸福。”
⑵ 小红对小芳说:“明天我要去商店买衣服。”
⑶ 丽丽对爸爸说:“我还要等我的同学呢。”
6、用修改符号修改下列病句。(4分)
⑴ 我用了整整三天左右的时间才把轻船模型做好。
⑵ 夏天的桂林是一个美丽的季节。
二、阅读积累:(35分)
1、根据上联写出下联。(6分)
⑴ 地满红花红满地
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⑵ 一夜五更,半夜二更有半
⑶ 楼外青山,山外白云,云飞天外
2、根据课文内容填空。(7分)
⑴ “梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”中“甚”的意思是 ,“惠”的意思是
。
⑵ 《半截蜡烛》这篇课文属于 。
⑶ 《 》这篇课文属于相声。相声是一种雅俗共赏的 表演艺术。
⑷ “为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:‘此是君家果。’儿应声答曰:‘
。’”选自《杨氏之子》。从文中我们可以看出“杨氏之子”不仅聪慧,
而且 。
3、阅读文段,完成后面的练习。(11分)
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严
肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿①把袖子举起来,就是一片
云;②大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人③肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大
王怎么说齐国没有人呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着
很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说
实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国
有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不
中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。
⑴ 请你分别把文中画“——”线的话改写成成语或四字词语。(3分)
① ② ③
⑵ “大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀
擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。”这句话运用了 的修辞手法。晏子这样说是想说
明 。(2分)
⑶ 这段话中两次描写到楚王的笑,请你联系上下文想象他在每次笑的时候内心在想什么。
① 楚王瞅了他一眼,冷笑一声,心想: 。(2分)
② 楚王只好陪着笑,心想: 。(2分)
⑷ 请你用一句话评价晏子的表现。(2分)
4、阅读短文,完成后面的练习。(11分)
铺路工
去年夏天,当人们正在乘凉的时候,不知从什么地方开来一车铺路工。他们衣着
陈旧,脸色黑红,行李简单。他们看好一个地方,搭起帐篷,埋锅安灶,准备铺路了。
我家门前这条路,弯弯曲曲,坎坷不平。晴天,风尘弥漫;雨天,泥泞不堪。人们
早就(盼望 希望 愿望)修一条柏油马路。
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