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苏教版三年级上册语文期中学习检测
苏教版三年级上册语文期中学习检测
山东 刘慎恒
班级 ___________姓名_____________分数__________等级___________
一、 抄写下面这段话,相信你一定写得非常正确、规范、美观。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小
鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
二、 拼音石径:(5分)
yú kuài huán rào shū sòng miăn chú
( ) ( ) ( ) ( )
chuāng lián xiào guǒ mí huò shí pĭn
( ) ( ) ( ) ( )
pò bù jí dài yí bì rú xĭ
( ) ( )
三、 字词山坡:
1. 我来填字成词:(4分)
惊( )拍( ) ( )字琼( ) 催人( )( )
老( )( )途 ( )薪( )胆 ( )味( )长
( )作( )为 错( )有( )
2.写出含有动物名称的成语:(2分)
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3.写出含有“根”字的成语:(2分)
4. 试试你的判断能力:(4分)
查带点的字 音序 音节 部首 再查几画 用“√”选择正确解释
回归大地 ①返回②还给③集中在统一地方
骄阳似火 ①自豪②强烈③自以为了不起
根深叶茂 ①程度大②从上到下的距离大
竞相开放 ①竞争②强劲
四.句子小潭:(12分)
1.照样子,写句子:
例:小明做完了家庭作业。
小明把家庭作业做完了。
a) 中国人民打败了日本侵略军。
b) 小猴子吃完了所有的大西瓜。
例:寒风呼呼地刮着。
寒风(像刀子一样)呼呼的刮着。
c) 松树挺立着。
(4)一轮明月挂在天空。
例:水面漾起了波纹。
(明镜一样的)水面漾起了(一道道波纹)。
(5)雷奈克用它听内脏的声音。
(6)华灯倒映在湖中。
2.修改病:(3分)
(1)讨论会上,首先第一个发言的同学是小丽。
(2)小学生从小就要求树立爱读书的习惯。
(3)学校的一切对我们都非常熟悉。
五、读书交流会:(4分)
最近,你一定读了不少书吧,你最喜欢的书的题目是
,作者是 ,你从这本书中知道了什么?
。
六、课内阅读:
1.连一连(4分)
卧薪尝胆 李白 119 急救电话
纸上谈兵 赵括 120 匪警电话
磨杵成针 勾践 110 火警电话
破釜沉舟 项羽 114 号码查询
2.按课文填空:(10分)
(1)春天的时候,叶子嫩绿的;夏天的时候,叶子 ;
秋叶 ;冬日 ——回归大树地下的根。
(2)月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂, ,
,湖水荡漾。岸边的华灯
在湖中,宛如 在游动。
(3)《拉萨的天空》是一篇文笔优美的抒情散文,读完课文后我们知道“拉萨”在藏语中的意思是 ,那里的天空的确是如此的 和 。
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七、课外读写。
放假了,妈妈带我到外婆家。在这里,我第一次看到了小青蛙,心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!
第二天,我在田沟里发现了一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手蹑脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后脚。我心里别提有多高兴了。
这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。
回到家里,我用一根细绳拴住青蛙的后腿,把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水,就欢乐地游泳起来,看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴,舅舅回来了。他看我捉了青蛙,就说:“青蛙是益虫,快放了它吧!”我低头不语。舅舅又说:“你想想看,少一只青蛙,就有上百只害虫逃掉。损失多大呀!”没等舅舅说完,
。
1.要是给本文加上一个标题,你认为哪一个比较恰当?
用“√”把它挑出来。(2分)
(1)小青蛙(2)游泳健将(3)青蛙是益虫(4)我和小青蛙
2.用“ ” 画出文中描写小青蛙外形的句子。(2分)
3.文章第二自然段具体写了自己捉青蛙的过程,请把相关的动词抄下来。(3分)
4.从文中找出一个比喻句,一个拟人句,抄下来。(2分)
5.“我”正玩得高兴时,舅舅教育了“我”。“我”听了他的话以后会怎样做呢?请你根据故事的发展,用一两句话把结尾补充完整,写在文章后面的横线上。(4分)
6.读了这篇文章,你想对小作者说些什么?(4分)
八、笔下生花:(30分)
同学们对动物一定很感兴趣。请你选择一种喜欢的动物,为它设计一张名片。希望你设计的名片与众不同,别人读了,能对这种动物有所了解。
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