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苏教版三年级语文第八单元评价与反馈
苏教版三年级语文第八单元评价与反馈
山东   刘慎恒
班级________   姓名_________     分数___________   等级_________
一、我能用“——”画出带点字的正确读音。(3分)
天资聪颖(zī zhī)百发百中(zhōng  zhòng)  忧心忡忡(zhǒng  chōng)
兴致勃勃(zhī  zhì)  思绪万千(xù  xùn)  沧海一粟(sù  lì)
二、把下列的字换掉一部分,组成另一个字,再组词。(6分)
祖——(      )     传——(      )    废——(      )
份——(      )     连——(      )    挑——(      )
挽——(      )     绪——(      )    既——(      )
资——(      )     笼——(      )    沾——(      )
三、给加点词选择正确的解释,用“√”标出(5分)
1、我看到有个小男孩俯在花前。
①弯下腰 ②抬头
2、她打破了世界纪录。
①坏了,碎了 ②超过
3、这件事足以让我们自豪。
①脚  ②满  ③值得
4、这使我的小屋生动了许多。
①有精神  ②有活力
5、她拿着花瓣的手有些无措,惶恐地望着我。
①害怕  ②难过   ③紧张
四、找出下列词语中不是一类的,用“——”画出(4分)
1、枫树   柳树   梧桐   桃花   青松
2、老虎   狮子   狐狸   老鹰   大象
3、牡丹   月季   桂花   鲜花   腊梅
4、月亮   地球   星星   飞机   太阳
五、小鹦鹉学说话(看准带点的词)(4分)
1、诗人王维独自在异乡思念家乡的亲人。
_____________________________________________________________
2、重阳节这天,人们扶老携幼,兴高采烈地登高游玩。
_____________________________________________________________
六、我当小医生(8分)
1、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
_____________________________________________________________
2、她戴着鲜艳的红领中和雪白的衬衣。
_____________________________________________________________
3、我今天上午看了一天的书。
_____________________________________________________________
4、同学们都说,昨天的活动是愉快的一天。
_____________________________________________________________
七、我当小法官。对的打“√”,错的打“×”(4分)
1、《孙中山破陋习》一课中的“陋习”是指妇女缠足。(     )
2、“这件事深深地刺痛了他(孙中山)幼小的心”,“这件事”是指姐姐再也不唱歌了。(     )
3、“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。(      )
4、“遍插茱萸少一人”的意思是,兄弟们身上插遍了茱萸欢聚在一起,只是少了王维一个人。(     )


浏览完整试题八、根据所学古诗,完成练习(8分)
1、每当看到严寒的冬天里梅花开了时,我会吟诵:“__________________________,___________________________。”
2、每当自己学习取得进步时,我会吟诵:“_______________________________,__________________________________”来勉励自己不断进步。
3、每当秋风飒飒,枫叶火红时,我会吟诵:“______________________________,_________________________________”来赞美深秋的景色。
4、每当春暖花开,鸟语阵阵时,我会吟诵:“______________________________,_______________________________”来赞美春天。
九、写请假条(5分)
12月28日这天早上,李华突然发烧,不能来学校上课了,你能帮她写张请假条给她的班主任张老师,为她请半天假吗?

十、阅读
(一)鲁王养鸟
有一天,一只海鸟飞到鲁国,鲁王从来没见过这种鸟,以灾是神怪,就派人把它捉来,亲自迎接供养在庙堂里。
鲁王为了表示对海鸟的爱护和尊重,马上吩咐把宫廷最美妙的音乐奏给鸟听,用最丰盛的酒席招待鸟。可是鸟呢?它体会不到国王这番盛情招待,吓得神魂颠倒,举止反常,连一片肉也不敢尝,一滴水也不敢沾,这样,第三天就活活地饿死了。
1、联系上下文解释词语(4分)
(1)盛情______________________________________________________
(2)反常:____________________________________________________
2、用“——”画出国王盛情招待海鸟的句子。 “        ”画出海鸟不能接受国王盛情招待的句子。(4分)
3、根据文意写出下列词语的近义词(4分)
尝——(     )   沾——(     )   吩咐——(     )   美妙——(     )
4、这只海鸟为什么会不吃不喝饿死呢?(      )(3分)
A、海鸟因为害怕而不敢喝      B、海鸟不喜欢吃肉,不喜欢喝水
C、海鸟不理解国王对它的盛情招待,只愿意过自由自在的生活。
(二)机智的肖伯纳
英国著名的戏剧家肖伯纳,不仅才华横溢,而且十分机智。
他的名著《机器与人》第一次上演时,场内鸦雀无声,大家都被生动的剧情吸引住了。演练结束后,不少观众要求同肖伯纳见面。
正当肖伯纳从座位上站起来,准备向观众致意时,突然楼座上有个人对着他喊道:“肖伯纳,你的剧本糟透了,收回去,停演吧!”观众大吃一惊,以为肖伯纳一定会为这个人的有意挑衅而发怒。谁知肖伯纳不但不生气,反而转过身来对着楼座鞠了一躬,笑着说:“我的朋友,我完全同意你的意见。”说到这里,他指了指剧场中的观众说:“但遗憾的是,我们两个人反对这么多的观众有什么用呢?我们能禁止它上演吗?”
肖伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。
1、在短文中找出和下面意思对应的词语。(3分)
(1)形容一个人非常有才华。(       )
(2)一点儿声音都没有。(       )
(3)借机闹事,企图引起冲突。(       )
2、在下面句子里填上适当的关联词。(3分)
(1)英国著名的戏剧家肖伯纳___________才华横溢,__________十分机智。
(2)肖伯纳__________不生气,__________转过身来对着楼座鞠了一躬。
(3)__________肖伯纳的答话非常巧妙,_________赢得观众热烈的掌声。
3、肖伯纳的剧本好吗?用“       ”画出有关句子(2分)
4、“……我们能禁止它上演吗?”这里的“我们”指____________________,“它”指____________________。这句话的意思是(       )
A、我们可以禁止它上演      B、我们不能禁止它上演(5分)
十一、笔下生花(25分)
回忆平时帮妈妈做家务时的情景,选择一次写下来,要把劳动过程写清楚,并注意写好劳动的动作。 
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