新课标六年级第二学期期中考试
                语文试题
（时间：80分钟    满分：100+卷面5分）
题号 积累运用  阅读理解  习作天地 卷面   合计 
得分                            
基础知识（40分）
一、看读拼音，我能规范地写出相应的字词。（4分） 
shū  jí      kǒng bù       xīng  wàng       mó   guǐ 
（        ） （         ）  （         ）  （           ）   
guàng  jiē    biān pào      zhēng  róng       nuó   yí
(         )  (         )   (           )     (          ) 
二 、从括号内选一个正确的读音划“———”。（3分）
优待（dài dāi）        剥削（xiāo xuē）      夹（jiā jiá）衣
转（zhuǎn zhuàn）椅    被铺（bǔ   pǔ）       散（sǎn sàn）布
三、把下列的词语补充完整。（4分）
轻于（   ）毛   精兵（   ）政   不（   ）不忙   一（   ）而入  
死（   ）其所   千（   ）一发   满脸（   ）肉   重于（   ）山
四、选择正确的解释。（3分）
  “负”用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，应先查部首______，再查____画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第______种解释。
五、句子训练营（7分）
1、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句）
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2、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”（改转述句）
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3、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。（改双重否定句）
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4、彭德怀杀死心爱的大黑骡子。不让一个战士掉队。（用关联词语连成一句话）
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5、我们不能只重视两门语文、数学功课，要全面发展。（修改病句）
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6、用“生机勃勃”的不同含义造句。

浏览完整试题

（1）用来形容植物：___________________________________________
（2）用来形容事业：___________________________________________
六、根据课文内容填空。（1、2小题每空0.5分；3小题2分，共8分）
1、通过本学期的学习，我们认识了许多人,如： _________的李大钊，________的周恩来，__________的凡卡，__________的鲁滨孙……
2、《桃花心木》是我国著名作家________写的一篇_______，作者借____________来比喻__________,说明了在___________中经受生活________、克服_________对人成长的重要性，这种写法叫__________。
3、《为人民服务》一文中引用了司马迁的名句：_____________________
_                                     。
七、古诗展示台。（每句1分，共11分）
1、多情自古伤离别，诗人王维送元二时说：_____________            ，___________                   。而诗人高适在送好友董大分别时说，却宽慰他说：__________________    ，_______________       。
2、儿童散学归来早，________________   。
3、______________            ，直把杭州作汴州。
4、______________             ，山色空蒙雨亦奇。
5、______________            ，笑谈渴饮匈奴血。
6、亭亭净植，____________________。
7、老师对我们的爱是无私的，不图回报的，我想用“________         ，__________                ”这句诗来赞美老师。
第二部分：阅读与理解（30）
精彩回放（15分）
                     《匆匆》节选
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
  在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
  你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
1、照样子写词语。（3分）
（1） 赤裸裸 ______     _______      _______   
（2） 轻轻悄悄  ________    ________     ________  
 2、用“~~~”画出具体描写日子来去匆匆的句子，并仿照这样的写法，再写一句。（2+2分）____________________________________________________________________________________________________________________
3、读文填空（4分）
（1）句中的“痕迹”指_____________,“游丝样”突出了作者反省自己在过去的日子里______________的痕迹也没留下，因而深深自责。
（2）句中“赤裸裸来到这世界”指_____________________________；
     “赤裸裸的回去”指_____________________________________。
4、读了这篇文章，你想到些什么？请把你想到的写下来。（4分）
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课外阅读（10分）
（二）母亲
两年前夏季的一天，我和十几个同学聚在朋友的小房里看电视、听歌曲、打扑克，边玩边聊，十分高兴。
正说的热闹，传来了一声声微弱的音阶错位似的声音：“卖…韭…菜…”不是那种简短有力的吆喝，而更象一种不抱任何奢望的乞讨，在众多有韵有板的专职小贩中显得那么生涩，那么不和谐。正在甩扑克的小东不耐烦了：“这卖韭菜的，没吃饭，绵羊似的。”众人一片哄笑。哄笑中我看见了从窗前像那颤颤的声音一样缓缓行过的一位四十多岁的妇女，我清晰地看见了她花白的头发，流着汗水的脸，那干裂的嘴唇。我的心一阵撕扯，我怎么能够相信，那是我的母亲。
母亲没有看见我，我走到窗前，望着母亲佝偻远去的背影，泪水止不住的往下流。母亲不会骑车，就推着自行车在后架上带着一筐韭菜，在那样毒烈的阳光下，用她微弱的声音换取我的学费、生活费。而在那片哄笑中，在同学的不解中，我没有勇气承认那卑微的劳动者、那憔悴的老妇人是我的母亲。
从此，我沉默了，奋发了，然而我始终不能忘记那个下午，我对不起母亲，对不起母亲在那个午后的阳光下流下的汗水。
现在我已是清华大学的一名学生。
1、联系上下文理解词语：（2分）
和谐：__________________
 卑微：__________________
2、请你用“ ______”画出描写母亲外貌的句子。（2分）
3、母亲在毒烈的阳光下卖韭菜，是因为:（2分）
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4、从此，“我”沉默了，奋发了，原因是什么？（4分）
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 积累运用（5分）
   现代社会，上网已成为生活中的一个重要内容，许多人都有一个新颖独特的网名。例如：“追梦少年，阳光季节，诗坛新燕”，这些网名或寄托理想，或彰显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目不忘。请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的网名（不少于四个字），并将你的网名缘由写在下面。
我的网名：_________________________________________________（2分）

展开余下试题

网名缘由：                                                     
                                                           (3分）
                                                                 
第三部分：习作（30分）
提示：酸甜苦辣咸是人生五味，在我们的成长路上，无时不刻地体会这人生五味，请选择其中一味，把你的成长历程中的一件事写下来。题目自拟，要求通过具体的事件反应你所感受到的独特的滋味。字数不少于450字
六年级期中考试语文答案
基础知识
一、书籍  恐怖 兴旺 魔鬼 逛街 鞭炮 蒸融 挪移
二、略
三、鸿  简  慌  拥  得  均  横  泰
四、F 刀  4  1  6  5
五、1、这是铁路干线。
2、蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。
3、学校里只给每人发一张票，这不能不叫人为难。
4、宁可、、、、、、也不、、、、、、
5、我们不能只重视语文、数学两门功课，要全面发展。
6、略
六、1、终于革命 ；生活简朴、工作劳苦； 命运悲惨； 喜欢探险、生存能力顽强。
    2、林清玄   散文  桃花心木  人  艰苦环境  考验  依赖性  借物喻人 
    3、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
七  1、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
       莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
    2、忙趁东风放纸鸢。
    3、暖风熏得游人醉。
    4、水光潋滟晴方好。
    5、壮志饥餐胡虏肉。
    6、可远观而不可亵玩焉。
    7、随风潜入夜，润物细无声。或者  春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
课内阅读《匆匆》
1、略
2、洗手的时候、、、、、、开始在叹息里闪过。  略
3、生命的印迹或成就  像蛛网蛛丝那样微乎其微
婴儿光着身子来到这个世界   没有任何作为、成就而死去
4、少壮不努力老大徒伤悲。告诉我们要抓紧时间，珍惜时间，这样才能使我们的生活更充实。
课外阅读
1、和谐：配合得适当、和睦
卑微：地位低下。
2、我清晰地看见了她花白的头发、、、、、、、干裂的嘴唇。
3、给我换取学费、生活费。
4、作者看到母亲在这样毒烈的阳光下卖韭菜，给我换取学费、生活费，而我却在和同学们打扑克，使小作者的内心受到深深的触动，不发奋学习对不起自己的妈妈。
积累运用  略
作文  略 

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