第三单元知识清单
基础知识（31分）
一、看拼音写词语。（10分）
shū   jí     chōu   tì     kǒng   bù     féi   pàng     xīng   wàng
（     ）   （      ）   （       ）   （       ）   （        ）
chōng  jǐng    zǔ    jī      fěi     tú     mó    guǐ      āi    sī
（      ）   （      ）   （       ）   （       ）   （       ）
二、给带点字选择正确的读音，划上横线。（3分）
追悼（diào  dào）    暂时（zàn  zhàn）    夹衣（jiā  jiá）
歼灭（jiān  qiān）    披散（sǎn   sàn）    被捕（bǔ  pǔ）
三、按要求填空。(3分)
鼎：这个字共有       画。用音序查字法应查音序       ，再查音节       。请你用“鼎”分别写三个四字成语：             、             、            。
四、给多音字组词。（6分）
       dāi （     ）         nán（     ）         mái （      ）
  待                  难                   埋
       dài （     ）         nàn（     ）         mán （     ）
五、解释带点的字。（6分）
1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
固：                或：              轻于：           
2、精兵简政     精：              政：            
3、死得其所     所：        
六、在括号里填上恰当的关联词语。（3分）
1、（     ）我们是为人民服务的，（     ），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
2、（     ）你说得对，我们（     ）改正。

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3、（     ）你认为自己的看法正确，（     ）应该坚持到底。
七、按要求改写句子。（10分）
1、灯光照亮了广场。
改“把”字句：                         改“被”字句：                      
2、李大钊对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？（改为陈述句）
                                                                           
3、那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。（缩句）
                                                                           
4、天上的星星亮闪闪的。（改为拟人句）
                                                                           
5、通过一个学期的努力，我的语文知识提高了。（修改病句）
                                                                           
阅读（29分）
一、按课文内容填空。（15分）
1、    年   月   日，我永远忘不了那一天，那是父亲的       ，离现在已经     年了。
2、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常      ，非常     。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于            。
3、中国古时候有个文学家叫做        的在《           》里说：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
4、我们的同志在困难的时候，要看到       ，要看到      ，要             。
5、我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要       、       、      。
6、《十六年前的回忆》是一篇      ，作者采用        的叙述方式，除开头外，按       、        、       、        的     顺序来叙述的。文章回忆了父亲被害的全过程，向我们展现了                    的李大钊。
7、《灯光》作者        ，采用     的叙述方式，以一句话贯穿全文，向我们描述了述了一位                的革命战士——郝副班长。
8、《为人民服务》是    年   月   日，        在中共中央警备团追悼      会议上作的演讲。这是一篇        文。
9、《一夜的工作》作者        ，让我们看到了工作       、生活      的周总理。
二、阅读短文，完成练习。（14分）
                             感恩
    一直以来，“感恩”在我心中就是感谢恩人的概念，“恩人”就是对自己有大恩大德的人。而在美国的一次偶遇让我悟出了感恩的另一层意思。
    那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。（     ）我是个外国人，可他们（     ）跟我落落大方攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，约莫十二三岁。他的妹妹八九岁，而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此，他们和母亲暂时住在这家旅馆里。
当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解，三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么呢？我愣了一阵后追问道：“写给谁的？”“给妈妈。”我心中的一团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！
我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓（dá）纸，哥哥在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮哪”“昨天吃的比萨饼真香”“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写的感谢信呀！它不是专门感谢妈妈给他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事，一字一句地记录下来。啊，我终于明白了，感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴的美好事物心存感激，并体现在行动中啊！

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1、 选择恰当的关联词语填在文中括号内。（2分）
虽然…但是…       尽管…还是…        宁可…也…       无论…总…
2、 联系上下文理解下列词语的意思。（3分）
①落落大方：                                                          
②理所当然：                                                          
③疑惑不解：                                                           
3、 文中描述“我”心理变化的词语是：（4分）
（         ）      （          ）       （          ）      （           ）
4、短文中所说的“感恩的另一层意思”指的是什么？在文中用“     ”画出来。
（1分）
5、读了这篇短文，你有什么感想？（4分）
                                                                                
                                                                            
                                                                         
习作（30分）   

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