14—15学年第一学期六年级第三次月考
语文试题
               （时间：100分钟  总分：120分）                  2014.12
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累运用（40分）
1、看拼音，写词语。(7分，每字0.25分)
Chuǎn xī  mái zàng  jiāo zào bù ān  juān kè  jiǒng xiàng
(        )  (         ) (               ) (         ) (           )
Zhèn ěr yù long àn dàn  bá shè  ké sou  bǎojīng fēng shuāng
(              ) (        ) (       ) (       ) (                 )
2、用“   ”画出词语中的错别字，再把正确的写在括号里（3分）
 无园无故（     ） 久别重蓬（     ） 抑扬顿错（     ）
慢不经心（     ） 大病新癒 （    ） 虎囵吞枣（     ）  
3、积累背诵（20分，毎空1分）
（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，            
                              。
（2）横眉冷对千夫指，                           。
（3）我好像一只牛，吃的是草，                  。 
（4）随风潜入夜，                          。
（5）七八个星天外，                         。
（6）                         ，轻烟老树寒鸦。
（7）等闲识得东风面，                                。
（8）春色满园关不住，                                。
（9）                     ，死亦为鬼雄。
（10）                         ，明月何时照我还？

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（11）俱往矣，                   ，                    。
（12）《陋室铭》中表达陋室主人所结交之人高雅的文句是                ，
                 。
（13）想当年，金戈铁马，                            。
（14）                         ，柳暗花明又一村。
（15）予独爱莲之                    ，                    ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。
（16）请写出一句描写秋天的诗句：                  ，                   。
4、综合性学习（5分）
①、我来为诗加“腰”，不能重复，并说明填这一词的理由。（2分）
春风，吹绿了树梢，吹（    ）了小草，吹皱了河水，吹鼓了花苞……
理由：                                                       
②、我们在平时的阅读中，肯定学习了不少名言，你最喜欢哪句名言？这句名言给了你哪些启发？并把这句名言做成小书签送给你的朋友，请把你做的小书签画在下面，好吗？（1+1+1=3分）
名言：                                                            
                                  。
受到的启发：                                                      
                                                 。
请画出你设计的小书签。
5、名著阅读（2+1+2+2=7分）
我跟在妈的后面，一直看疯子，竟忘了走路。这时疯子的眼光从洋槐上落下来，正好看到我，她眼珠不动地盯着我，好像要在我的脸上找什么。她的脸白得发青，鼻子尖有点红，大概是冷风吹冻的，尖尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭着。忽然，她的嘴唇动了，眼睛也眨了两下，带着笑，好像要说话，弄着辫梢的手也向我伸出来，招我过去呢。不知怎么，我浑身大大地打了一个寒战，跟着，我就随着她的招手和笑意要向她走去。可是妈回过头来了，突然把我一拉：“怎么啦，你？”
　“嗯？”我有点迷糊。
妈看了疯子一眼，说：“为什么打哆嗦？是不是怕是不是要溺尿？快回家！”我的手被妈使劲拖拉着。
　回到家来，我心里还惦念着疯子的那副模样儿。她的笑不是很有意思吗？如果我跟她说话我说：“嗯！”她会怎么样呢？我愣愣地想着，懒得吃晚饭，实在也是八珍梅吃多了。但是晚饭后，妈对宋妈说：“英子一定吓着了。”然后给我沏了碗白糖水，叫我喝下去，并且命令我钻被窝睡觉。
①、上文选自名著《                  》，作者是           ，原名         ，文中的小主人公的名子叫          。
②、请用“       ”画出文中描写“疯子”外貌的语句。
③、“我愣愣地想着，懒得吃晚饭，实在也是八珍梅吃多了。”此句中“我”“愣愣地想着，懒得吃晚饭”。为什么呢？
④、初读小主人公的故事，小主人公给你的印象是                                                 
                                                     。
二、阅读理解（40分）
（一）阅读文章，回答问题。（22分）
殊死搏斗
①今天中午，我回到家里，忽然发现屋檐下蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看，蛛丝很有规律地一层层结在网上，整整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛，它伏在网上，收紧八只脚，一动也不动。从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦（guà）阵。
②我正在吃着午饭，一只红头苍蝇飞来飞去，嗡嗡叫着，真讨厌。我一巴掌打去，苍蝇向上一飞，正好撞到了蜘蛛摆下的八卦阵上，一下子被网粘住了。苍蝇为了逃命，使劲挣扎，整个网子也随着颤动。
③蜘蛛被惊动了，它伸出八只细长的脚，使劲一撑，身体就站了起来，然后钩住蛛丝，轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍蝇约一寸的地方，蜘蛛停了下来，左右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制定擒敌方案。
④半分钟后，蜘蛛发起了进攻。它向前一步，一只脚一下子钩住了苍蝇。苍蝇也毫不示弱，猛地向前一冲，挣脱出来，然后拼命振动翅膀挣扎，想飞起来。无奈身上缠着蛛丝，飞不起来。蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇，然后围着苍蝇转圈。每转一圈，苍蝇就挣扎一阵子。怎么回事呢？我再仔细一看，原来，聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧，以防对方逃跑呢。蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

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⑤我亲身经历了这场殊死搏斗，想起了幼时的一首歌遥：南阳诸葛亮，稳坐中军仗。摆起八卦阵，专捉飞来将。
1．给下列加点字注音。（2分）
  粘住（     ）  颤动（      ）  擒敌（      ）缠紧（      ）
2．用“    ”画出一个比喻句，用“    ”划出一个拟人句，并分别谈一谈使用这一修辞的作用。（4分）
3．文中最后一自然段有两个错别字，找出来并改正。（2分）
 （        ）——（         ）   （        ）——（        ）
4. 当我们不认识“卦”字时，应用        查字法，应先查     部首，再查     画。请组词：大马      (guà)。（2分）
5、为了加强语气，请把“从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦阵。”改为反问句。（2分）
6．文中最后一自然段有一病句，先画下来，并把正确的写在下面。（2分）
7认真阅读文章第三自然段，找出蜘蛛被惊动后的一系列动作的动词，并认真体会蜘蛛此时心理。（4分）
动词：                                           
心理：                                                              
                                           。
8、初读短文的题目时，你有哪些疑问？读完全文，问题解决了吗？请写出一个问题及答案。（4分）
问题：_____________________________________________
答案：_________________________________________     
（二）阅读短文，回答问题。（18分）
卖爆米花的少年
有一个少年,他兄弟姊妹七个,父母虽努力工作,但日子过得还是非常艰辛。没办法,父母决定带着他们回老家生活。没想到途中渡船遇险沉没,少年全家获救了,可他们仅有的那一点财产却都化为乌有。回到家乡,少年上了小学。中午,别的同学捧着从家里带来的香喷喷的盒饭吃了起来。少年家穷,准备不起盒饭,他只能咽咽口水,勒勒腰带,悄悄走到水管前喝上一通冷水充饥。
少年很自卑,他害怕同学们发现自己的秘密,喝完水,他不敢看同学们一眼,低着头走进教室,挨过难熬的中午时光。
为了全家的生活,放学后,别的同学都玩耍去了,少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等,他怕碰到熟人,往往把头垂得很低。可爆米花偏偏是小孩子们的最爱,来买爆米花的同学特别多。班上的一位漂亮女生来了,她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下头垂得更低了。为了避免再出现这样的尴尬,少年开始戴顶大大的草帽去卖爆米花。每当有同学过来时,他都把草帽拉得低低的,遮住自己的脸。少年的举动被母亲发觉了,她知道儿子难为情,拉着儿子的手说:“把草帽拿掉,露出脸来,你没偷没抢,靠的是自己的劳动赚钱,做的是堂堂正正的事情,这不丢人!要昂起头,挺直腰板来做生意。”少年看着母亲鼓励的目光。迟疑着拿掉了草帽，开始按母亲说的那样，昂起头、挺起腰板来卖爆米花。
　 同学们又来了，他大着胆子，有点羞涩地笑脸相迎，这时，他猛然发现，同学们的目光不再是对自己的嘲笑，而是对自己的赞许。想着自己小小的年纪就开始帮父母干活养家，少年变得非常自信自豪。
　 就这样，在艰难困苦中少年读完了小学和初中，要读高中了，可家里实在供养不起他读书，于是他白天工作，晚上进入高中夜校学习。这样太辛苦了，他想到了放弃，可他一想起母亲让自己拿掉草帽这件事，他的腰板就不由直了起来，自信也就跟着来了。在整个高中期间，他的成绩不但一直是全校第一，而且还获得了奖学金。大大减轻了家里的负担。高中毕业后，他终于如愿以偿考上了理想的大学，可如何支付大学里高额的费用呢?他开始在课余时间捡垃圾。这时真的有人嘲笑他大学生捡垃圾太丢人，可他并不在意，因为他知道自己做的是堂堂正正的事情，没有必要给自己再戴上草帽。
　 少年大学毕业了，进入了韩国现代建设集团。他凭借出色的业绩一路升至总裁。后又当选国会议员，继而当选了首尔市市长，前不久，这个曾戴着草帽卖爆米花的少年又成为韩国第十七任总统。这个少年就是李明博，韩国一个充满传奇色彩的人物。
1.给加点的字注音。（2分）
勒勒腰带（      ） 赚钱（      ） 嘲笑（      ） 羞涩（       ）  
2.依据文中意思，下面的词语不能与“堂堂”搭配使用的是（    ）（2分）
A  仪表堂堂  B 堂堂大学   C  堂堂教师  D 堂堂数学课
3.按照短文内容填空（1+1+1+1+2=6）
 ① 少年很自卑，他害怕同学们发现自己的秘密，喝完水，他不敢看同学们一
眼，                           ，挨过难熬的中午时光。
 ② 少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等，他
怕碰到熟人，往往                     。                                                                
 ③ 班上的一位漂亮女生来了，她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下
                                   。                                                                               
④ 每当有同学过来时，他都                 ， 遮住自己的脸。

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以上所填空缺处少年的动作说明了什么？请揣摩一下少年的心理。
4.李明博把自己成功归于“母亲的教诲”。母亲的教诲主要是 
                                                                                                        
                                          。（2分）                                                                                                                                             
5.李明博捡垃圾支付学费，遭遇嘲笑，他却“不在意”，这是因为                                                              
                                                 

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