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S版五年级语文上册期中知识竞赛(2014年秋)
S版五年级语文上册期中知识竞赛(2014年秋)
                                        
_____________________                       
积累与运用(42分)
一、看拼音,写词语。 (9分)
jiān miè       shēn qū        mín shān        páng bó 
(         )    (        )   (         )      (        ) 
shēn yín        ké sòu        cuī gān liè dǎn       wēi  yí
(         )   (         )   (                )  (         )
二、比一比,再组词。(5分)
蹲(    )  暂(       )  辨(      )垦(      )庙(      )
遵(    )  斩(       )  辩(      )恳(      )瞄(      )
三、给“然”组词,并选择合适的词语填空。 (8分)
____________、__________、__________、___________
去年,我(    )在菜园边丢了一个杏核,今年那里(    )长出一棵小杏树。我说:“真没想到,随便扔一个杏核(    )会长出一棵小树。”父亲说:“你(    )是随便扔的,杏核可时刻想长出一棵杏树啊!” 
四、按要求写句子。(12分)
1、在周老师的帮助下,我的成绩有了明显的改进。(在原句上修改病句)
2、一条小船均匀的足迹在水面上播出了月光的碎片。(缩句)
__________________________________________
3、邱少云是一位伟大的战士。
改为反问句:__________________________________________________ 
4、百灵鸟的叫声真好听。(改为拟人句) 
 ______________________________________________                         五、古诗词情景填空。(8分)
    古诗词中,描写湖光山色的诗句很多。春天,当我们走进颐和园,看到亭台楼榭、云卷云舒,你会想起“_____________________,_____________________”;夏天,走进济南大明湖,看到满池荷花,你会想起“______                ___,
_______           ____”;秋天,看到满山的红叶,你会不由自主地吟诵杜牧的
共4页(第1页)
“__                ___,________________________”。夕阳西下,你看到江水会大声吟诵白居易的“________           ____,______             _____”。


浏览完整试题语言实践(4分)
请同学们按一定的顺序向别人介绍你们学校最具特色的一处地方。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读(15分+9分)
(一)
①五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击,不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”②顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。又一群敌人扑上来了。③马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身力气扔向敌人。随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。 
1、填空。 (3分)
(      )身碎(     )   (      )高(      )下   
(      )落山(     )   
 2、阅读画线的句子,完成下面问题。(2+4+3分) 
(1)仿照第①句的样子,用“一面…一面…”造句。(2分) 
__________________________________________
(2)第②句中把 ________________比作____________________ ,说明_______________________,充分体现五壮士 ______________________的英雄气概。 
(3)第③句中表示动作的词有____________、__________、__________ 。
3、读了课文,你想起了我们国家哪些为了国家和民族利益不惜牺牲自己的英雄人物?至少写3个。(3分)
______________                          ___________________________
                
(二)低碳生活在呼唤
谁让地球乱了套?一份环境执法检查报告,以大量引人注目的数字和触目惊心的事实,向人们描绘了一幅生态环境“警世图”——世界65%的城市生活垃圾未得到无害化处理,三分之一土地遭受酸雨影响,40%城市空气质量欠佳,危险废物和医疗废物处置工作进展缓慢,废旧电子产品回收处理无序。
这个冬季,我们国家大部分地区的第一场雪过旱地来到,而澳大利亚正在忍受着40℃的高温煎熬,英国遭受了60年来最大洪水的洗劫,印度洋岛国马尔代夫的国土正在一点点沉入水下。科学家预测,随着温室效应不断加剧,到本世纪末全球升温范围将在1.1℃~ 6.4℃之间。更加令人震惊的是,从最新的温室气体排放增加速度来看,地球气候已经开始朝着6℃~7℃严酷升温发展,大大超出2℃的地球生态警戒线。
随着联合国哥本哈根气候变化大会启幕,低碳经济、低碳社会、低碳城市、低碳生活的讨论颇为热烈。就让我们从低碳生活开始吧。如使用节能灯、节水型水龙头和马桶、人走关灯关电器、少洗几次热水澡、不开大排量车或少开私车多乘公交车等,还有少用一次性筷子、纸张双面打印、拒绝过度包装、废旧物品再利用等,农村居民还可以使用沼气点灯、做饭。我们可以试行少产生垃圾,再试行给垃圾分类,能回收的卖给回收站;洗菜的水用来浇花、冲马桶,少用洗涤剂等化学品,买东西自带购物袋等。这些都是举手之劳。
让我们担起责任,携手共建美好的地球家园!
1.选一选,“低碳生活”指的是(  )(1分)
A.少烧煤、少烧炭的生活。
B.少花钱的原始生活。
C.节约能源、注意环保的生活。
2.现在地球上生态环境恶化,主要表现是什么?(2分)
___________________________________________________________
3.第二自然段主要写__________不断加剧,这一自然段主要运用了__________和__________的说明方法,让人们意识到地球生态环境的恶化。(3分)
4.从低碳生活开始,我们能做些什么呢?联系实际情况说一说。(3分)
___________________________________________________________
习作(30分)
同学们,在生活中或书本中,电视、广播、报纸中,谁最令你敬佩?他们的哪些表现让觉得了不起?你心中是否有许多话想对他们说?请整理你记忆中的语言,以“__________,你真了不起!”为题,将心中的感受写下来吧!
要求:(1)写清楚你佩服的这个人“真了不起”的表现,再抒发自己的情感。(2)语句通顺,要写出自己的真情实感。(3)不少于400字。   
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