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小学五年级数学综合检测(一)2013-2014学年度第二学期
小学五年级数学综合检测(一)
(2013-2014学年度第二学期)
一、智力拼盘:(22分)
1、小刚坐在班上的第6列、第4行,用数对表示是( );小强坐的位置用数对表示是( 4,6 ),他坐在第( )列、第( )行。
2、如果b是a的因数,那么a与b的最大公因数是( ),最小公倍数是( );如果b和a的最大公因数是1,它们的最小公倍数是( )。
3、的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,如果再加上( )个这样的分数单位它就是最小的素数了。
4、==6÷( )=( )(小数)
5、右图是小林卧室一面墙上贴的瓷砖,
中间6块组成了一个图案。
在保持组合图案不变的情况下,
有( )种不同贴法。
6、把小数化成分数(能约分的约成最简分数),分数化成小数
(除不尽的保留三位小数)。
小数 0.25 0.375
分数
7、在○中填上“>”、“<”或“=”。
○ ○ ○
8、小华带了10元钱去买了两个本子,找回2.6元,每个本子( )元。
9、王大伯家有白兔和黑兔共360只,白兔的只数是黑兔的2倍,白兔有( )只。
10、从一个长5分米,宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆,圆的周长是( )分米,圆的面积是( )平方分米,剩下的木板是( )平方分米。
11、六一儿童节时,五(1)班购买了3箱苹果,共15千克,共计138个苹果,平均分给班内46位学生,平均每位学生分得( )个苹果,平均每位学生分得( )箱苹果,平均每位学生分得( )千克苹果。
二、对号入座:(在括号中填上合适答案的序号。)(6分)
1、在、、、、中,最简分数有( )个。
①2 ②3 ③4 ④5
2、甲、乙俩举行百米赛跑,甲用了0.3分钟,乙用了分钟,谁跑得快一些。( )
①甲 ②乙 ③一样快 ④不确定
3、分数单位是而小于 的最简真分数有( )个。
①6个 ②5个 ③4个 ④3个
4、李老师要想清楚地反映司童涛同学在本学期数学成绩的变化情况,应将他的成绩绘制成( )统计图。
①条形 ②拆线 ③扇形
5、用一张长是7分米,宽3分米的长方形剪出一个最大的圆,这个圆的半径是( )分米,像这样的圆最多可以剪( )个。
①3分米 ②7分米 ③1、5分米 ④1分米
A、1 B、2 C、3 D、4
三、明辨是非(在括号中打“√”或“×”。)(5分)
1、等式两边同时加、减、乘或除以相同的数,结果仍然是等式。 ( )
2、一根绳用去了全长的,还剩米,则用去的和剩下的一样长。 ( )
3、分数的分子和分母同时加或减去相同的数,分数的大小不变。( )
4、直径是5厘米的圆比半径是3厘米的圆小。 ( )
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5、在半径2厘米的圆周长与面积一样大。( )
四、速算巧算(28分)
1、直接写出得数。(4分)
+ = - = + = -
-= 1- = 0.2+ = 1.2÷5=
2、计算,能简算的要简算。(9分)
- + - +- -(+)
3、解方程。(9分)
3x+1.8×3=17.4 2(x+1.5)=12.6 17x+3x=6
4、求阴影部分的面积。(6分)
五、操作平台(8分)
根据要求完成填空与操作。
①上面的方格图上依次标出A(5,7)、B(2,6)、C(2,1)、D(5,2)。
②顺次连结A、B、C、D、A,围成的图形是( )形。(
③用数对表示圆心O的位置是( , )。
④如果每个方格表示的边长是1厘米,这个圆的周长是( )厘米,
面积是( )平方厘米。
⑤以D点为圆心画一个直径是4厘米的圆。
六、解决问题。(25+6=31分)
1、一个圆的周长是25.12厘米,这个圆的面积是多少平方厘米?
2、小明的爸爸今年42岁,比小明年龄的3倍少3岁,小明今年多少岁?
3、一堂40分钟的体育课,做准备活动用了小时,老师示范用了小时,其余时间学生自由活动,学生自由活动时间是多少小时?
4、某服装厂有布1200米,做了150套大人服装,每套用布5米、剩下的布料做小孩子衣服,每套用布3米,可以做小孩衣服多少套?(用方程解)
5、一张铁皮4平方米,第一次剪去这块铁皮的,第二次剪去这块铁皮的,还剩这块铁皮的几分之几?
6、下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图。(6分)
(1)表示A市、B市降水量的分别是哪一条折线?
(2)哪个月两个城市的降水量最接近?哪个月两个城市的降水量相差最大?
(3)从图中还能获得哪些信息?[至少写2条]
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