2010—2011学年度第二学期
     三年级语文期末综合试卷
班级            姓名          
一、基础知识运用（50分）
1、看拼音，写词语。（10分）
 yuán gù     ān wèi      chén mò     jié zhī        bēi cǎn
（      ）  （      ）  （       ） （      ） 　　（       ）
shú xī    zhǔ fù      qǐ chéng      kū long      lí míng
（      ） （      ） （       ）   （      ）   （       ）
2、组词。(8分)
即(       )  犁(       )  拨(       )    愤（      ）              
既(       )  黎(       )  拔(       )    奋（      ）
3、画出词语中的错别字并改正。（8分）
  喷搏欲出（  ）  小巧铃珑（   ） 不约而童（   ） 南辕北撤（   ）   
 连棉起伏（  ）  孜孜不卷（   ） 和颜越色（   ） 鸦鹊无声（  ）
4、给带点字选择恰当解释，把序号写在括号里。(2分)
鲜：①新鲜          ②鲜明         ③鲜美的食物
①这些鲜花多美呀！(        )
②舌头上染满了鲜红的汁水。(        )
5、给下列句子加上适当的词语，使句子变得更具体。(4分)
⑴同学们(             )地讨论着(            )的问题。
⑵我(             )地看，(             )地画。
6、请将下列关联词送回家。（４分）
与其……不如……    假如……就……   不是……而是……    
不但……而且……    虽然……可……    既然……就……
①爸爸妈妈（    ）欺骗我说外祖母睡着了，还（    ）对我说实话。
②他（    ）腿不方便，（    ）仍然是儿童队员。
③或许明天飞过这条线路的，（    ）老鸟，（    ）小鸟了。 
④（    ）你错了，（    ）应该第一个伸过手去请他原谅你。

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7、仿照例子，改写句子。(4分)
例：马跑得越快，离楚国就越远了。改：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
① 谁都说家乡风景好！               ②提起杨桃，谁都很熟悉。
 改：                                改：                               
8、把下面的诗句或谚语补充完整。(5分)
①雨里鸡鸣一两家，                              。
②                        ，点水晴蜓款款飞。
③看到春天的美景，你会吟诵古诗：                                    。
④如果你的朋友贪玩，不珍惜时间好好学习，你会用一句什么名言来劝告他？
                                                  
9、把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。(５分)
(     )过了石桥，是一片绿油油的农田。
(     )我家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。
(     )河水绕着村子缓缓地流着。
(     )村子前面有条月牙一样的小河。
(     )河上有一座石桥，站在石桥上可以看见一群鱼在河里游来游去。
二、阅读短文，回答问题（20分）
（一）
有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
1．这段话写了太阳                   的特点。（2分）
2．把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。（2分）
                                                              
3.这一自然段用了        、      等说明方法。（2分）
（二）我 爱 花 城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… 
记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。 
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。 
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。 
秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！ 
（一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆盆亭亭玉立的水仙花吗？它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。） 
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！ 
 1、本文是按      的顺序来写的。文章的中心句是 _____________________________________________________。 （3分）
2、把“在每家的窗台上，不正有一盆盆亭亭玉立的水仙花吗？”这句话改为陈述句。                                                 。（2分） 
3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。（3分） 
   （1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（             ） 
    （2）形容可看的东西太多，看不过来。 （           ） 
    （3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（           ） 
4、第五自然段，作者写了菊花的          和            。（2分） 
5、用“-----”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“        ”画出描写菊花千姿百态的句子。（2分）
6、 联系文题，说说读了本文带（ ）的自然段，你读出了什么？ （2分）
                                                                   
三、习作（30分）
画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、干农活……回忆一下，这些本领你是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。
请以“我学会了        ”为题，写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。 

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