西师版四年级语文上册第六单元达标试题   姓名              分数：    
一、 积累运用。42分
1. 重温单元字词。5分
bào       wú     jūn         ɡài       hé         xūn    lún       tuò mò
西门（   ） 荒（  ） （  ）王  灌（   ） 干（  ）  白日（  ） （  ）理  （     ）
2. 区别组词语。5分
副（      ）  筋（     ）    揍（     ）     添（      ）      溉（     ）
逼（      ）  肋（     ）    凑（     ）     舔（      ）      概（     ）
3. 补充下面词语。6分
人烟（   ）少   心（ ）气（  ）   喜出（ ）外  （  ）头求饶  提心（ ）胆  东（ ）西走
4. 在括号里填上含有“精”字的词语。5分
（1）这只小花篮做得多么（    ）啊！
（2）祖冲之（    ）地算出了圆周率的值。
（3）妈妈为我准备了一份（     ）的生日礼物。
（4）电子计算机的核心部件相当（       ）。
（5）今年的春节联欢晚会显然是经过（       ）设计的。
5.用词的不同意思造句。4分
  例：骄傲   长城是中华民族的骄傲。    你怎么取得了一丁点成绩就骄傲起来了？
      收拾 （1）                            （2）                                 
6.“把”、“被”句意相同，可以互换。4分
（1）巫婆的徒弟把那个打扮好的姑娘领来了。                                             
（2）路旁的小树被猛烈的北风吹得东倒西歪。                                              
7.根据意思写词语。4分
  （1）指住户人家少。（           ）（2）心和胆都好像悬着没有着落。（        ）
  （3）遇到出乎意外的喜事特别高兴。（      ）（4）孤独困苦，无依无靠。（         ）

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8.判断下列句子使用的修辞手法。4分
 （1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（       ）
（2）难道你不知道这样做于事无补吗？（        ）
（3）七颗钻石在天空中闪闪烁烁，就像小姑娘一颗充满爱的心灵。（      ）
（4）突然，我看到了它的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求。（      ）
9.把下面顺序错乱的句子整理成一段通顺的话。5分
  （ ）狼在陷阱里用尽气力也跳不出来，便大叫起来：“这太不道德了，凭什么设陷阱暗算别人。”
  （ ）一次，贪心的狼又来了，他一心想吃羊，不知道地上有陷阱，一不留神，便跌进了陷阱。
  （ ）牧羊人便在牧场周围设了陷阱，要捉住狼。
  （ ）牧羊人笑了起来：“原来你是一只讲道德的狼。那么请问，你来偷吃我的羊，算什么道德呢？”
  （ ）狼常常到牧场里偷吃羊。
二、 根据情景，完成题目。5分
      班级是一个大家庭，假如你来当老师，你会想写什么办法让班上的活动更加丰富多彩，让同学们都热爱班集体？同学是班级的小主人，假如你来当老师，学习上你会怎样帮助他们，生活上你会怎样关心他们？把你的想法写下来。
                                                                                           
                                                                                          
三、 阅读理解。23分
1. 填空。（3分）
 《别董大》这首诗是   代诗人     送别      时写的，其中“                  ，          
                     。”这句诗是对朋友的劝慰。
2.《西门豹》课文片段理解6分
（1）这篇课文先写故事的            ，接着写故事的             ，最后写故事的     
      。西门豹惩治了               ，又发动老百姓             ，把              引到田里。
 （2）结合内容解释。1分
     眼睁睁：                                                            
 （3）结合内容，用“人烟稀少”。2分
                                                                                  
2. 阅读短文，做题。14分
桥
过桥的人啊，成千上万，有谁能注意这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。
我赞美桥的朴实。它虽然没有华丽的外衣，但它（攻击 充实 充满）的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务。它把为人们开辟一条女神像彼岸的通道，当作最大的欢乐。
我赞美桥的辛勤。每日从早到晚，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人从它身上走过，脚下的流水一刻也不停地（攻击 打击 冲击）着它。然而，它从未有过半点懈怠，也从未有过半句怨言，他只是埋头履行自己的职责……
我赞美桥的无私。桥是通向目的地的必经之路。人们在到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己奉献给人们，甘当人们的垫脚石。
我赞美桥，更赞美我们可爱的老师。老师像桥一样朴实。他们不像科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培养下一代的神圣职责。那条条批语，那个个红钩儿，不全都凝聚着老师的心血吗？老师像桥一样无私。如果将来我们能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊，您为我们无私奉献了一切。
我赞美桥，更赞美我敬爱的老师。
（1）“凝聚”的“凝”用音序查字法查字母   ，用部首查字法查    部，除部首外有   画。3分
（2）在文中括号里保留一个最恰当的词，画去其它两个。2分
（3）从文中找出下面词语的反义词。4分
     批评（       ） 特殊（      ） 索取（     ） 痛苦（      ）
（4）在文中用横线画出一个比喻句，用曲线画出一个反问句。2分
（5）文中的省略号表示                                            1分
（6）文中说“我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师”，对着这句话的正确理解是（     ）2分
      A.主要是赞美桥和老师       B.赞美桥是为了赞美老师
      C.主要赞美桥               D.赞美老师来赞美桥
四、习作表达。30分
   题目：             趣事
   要求：1.先补充题目，写一篇不少于400字的文章。
         2.叙事清楚，句子通顺。 

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