2014年小学毕业水平检测语文科模拟试卷（三）
（时间：100分钟     满分：100分  ）评分：                 
一、读拼音写字词。8分
  zhàn lán       ɡū  fù        chóu　chú      fánɡ’ài
（       ）   （        ）   （         ）    (   　　   ) 
xié   ： （     )作　  威（  ）       和（  ） （   ）手
yì      ： 压（   ）   飘（     ）     翻（  ）  （  ）力   
二、选择正确的音、形、义用“√”标出。（3分）
 纸屑（xuè xiè） 勉强（qiánɡ  qiǎnɡ）帐（ 蓬  篷） 召集(zhāo zhào)
 如火如（荼  茶） 鲜（①味道好；②少；③有光彩的）为人知 
三、给下面的字组词，使它们具有不同的感情色彩。（2分）
      褒义词                贬义词
断  （             ）  （            ）
盛   （            ）   （            ）
四、选择正确的词语填空。（3分）
A、采取  可取  获取  索取  听取  争取
1．只有不断学习，我们才能（        ）更多的知识。
2．我们要从小养成认真（        ）别人意见的好习惯。
3．詹天佑跟老工人一起商量，最后（     ）了中部凿井法进行施工。
五、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。（6分）
同心(   )力    日(    )月累     兴高(   )烈      完(    )归赵
神机(   )算   画蛇(     )足     (    )假虎威     安然无(    )
1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要(      )保护地球——人类的家园。
2、涓涓细流汇成大海。只有(          )，知识才能不断丰富起来。
六、先找出成语的规律，再仿写。（2分）
（1）滔滔不绝　　娓娓而谈　　                               
（2）岁月如流　　暴跳如雷　　　                               

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七、判断，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
1、“了”字共2笔；“阳”字共7笔；“扬”字与“张”字都是7笔。（     ）
2、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。                         (     )
3、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝句》                                       （    ）
4、.《鸟的天堂》的作者是巴金写的。                          （    ）
5、行是古代诗歌的一种形式。《长歌行》是一首汉代乐府民歌。     (    )
6、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是毛泽东说的。 (    )
八、选择题  （8分）
1、下列成语都运用了同一种修辞手法的一组是（     ）。（1分）
    a 、草木皆兵     何乐不为     如梦初醒     色厉内荏
    b 、如虎添翼     星星之火     杯水车薪     事半功倍
    c 、呆若木鸡     炮火连天     伶牙俐齿     口是心非
    d 、一日三秋     怒发冲冠     千钧一发     肝肠寸断
    2、在某国高速公路入口处挂着这样的公告：“时速不超30公里，沿途美景任君浏览；时速超过60公里，交通法庭请您作客；时速超过90公里，急救医院敬候光临；时速超过120公里，您将踏上天国之旅。”你能看懂吗？（2分）
①告示的主要意思是：（   ）
A、指出道路通向    B、提醒不要超速  C、介绍沿途风光    D、警示此路危险
②它还告诉我们一个信息：该国的法定行驶最高时速是（   ）
A、30公里  B、60公里     C、90公里      D、120公里
3、下面五幅对联贴在哪儿合适？选序号。（3分）
A、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀      B、绘声绘香绘声绘影，有水有山有物有人
C、我岂肯得新忘旧，君何妨以有易无   D、白雪阳春传雅曲，高山流水觅知音乐
    E、万千星斗心胸里，十二时辰手腕间
       钟表店（     ）       废品收购（    ）   摄影店（      ） 
   4、赠你一段“青春寄语”！它意思美，表达的形式也很美。可惜缺了两句。请从下面选择两句补上，使之流畅完整。①处选（    ），②处选（    ）。（2分）
“十一、二岁的年纪没有深藏，天真的生命梦想缤纷，打开宁静的天空当作画布，让绚烂的色彩描画青春，请青春的脸庞写满憧憬，①          ，②          ，让遥远的希望快快来临。”
      A、让青春的思绪编织幻梦      B、让纯净的思绪化作彩虹
      C、让流云的瑰丽飘向遥远      D、让炽热的情怀照亮未来
      E、让憧憬的思绪倾斜流云      F、让美丽的故事都能成真
九、按要求写句子（6分）
1、写一个生活中的事物，让它“活”起来，跟我们一样有喜怒哀乐。
    例：柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。
    
2、这次比赛的结果同学们都很满意。（用“无……不……”改写意思不变）
                                                                        
3、以“时间”和“友谊”为话题，写一个比喻句。（2分）
 时间好比               ，它能              ；友谊如同              ，它能              。
4、我的家乡博鳌镇十分美丽。（改写成比喻句）
                                                                          
5、发挥想象，仿照下面两句话的句式和含义续写两句话。（2分）
 巴金爷爷说：“生命的意义在于奉献，而不在于享受。”是的，我们生活在社会中的每个人都应该学会奉献，如果你是一个大树，就撒下一片荫凉；如果你是              ，就                    ；如果你是                ，就                             。
八、积累运用（10分）
十、根据情境写成语。(4分)
小学六年，一晃而过，时光易逝啊，真是              、              ，六年来，我们到过“博鳌的海”感受了                 -、                等描写大海的成语，随着老师游春，学到了                 、                等描写春光的成语，我们还认识了“美猴王”——孙悟空，知道了有关它的成语                 、                  。

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十一、在“       ”里填上恰当的古诗名句。（7分）
    古往今来，面对如梭的岁月，我们的先辈触景生情，感慨万千。汉乐府民歌《长歌行》有“                ，                ”要人珍惜时光的感叹；岳飞有“莫等闲，                ，空悲切”的情怀； “草长莺飞二月天，                ”让人感受到大自然的美好； “独在异乡为异客，                    ”传达了浓浓的思乡之情； “王师北定中原日，                   ”表达了深深的爱国之情… …范仲淹“先天下之忧而忧，                  。”的崇高抱负无不深深打动着我们的心，使我们的精神得到陶冶。
十二、阅读理解
（一）、《明天，我们毕业》节选（6分）
    敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
   1、结合课文内容，解释下面的词：（1分） 
一丝不苟：                                                  
2．用“     ”画出文中同时用了排比和打比方修辞手法的一个句子。（1分）
3．想想文中的省略号省略了什么?请在“　　”上填写合适的内容：是您，                                                                     ；
是您，                                                              。（2分） 
4．即将毕业了，此时此刻，请写出你最想对老师说的话（2）
                                                                             
                                                                           
（二）《最优秀的人是谁》（11分）
     古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有个不小的遗愿。他多年的得力助手居然在半年的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。
     事情是这样的：苏格拉底在（A）人已衰老，接近死亡之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡点下去，你明白我的意思吗？”
    “明白，”那位助手连忙说，“您的思想光辉是得很好的传承下去……”
    “可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者，他（尽管    不但）要有相当的智慧，（还是  还）必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未找到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”
    “好的，好的。”助手很温顺很尊重的说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。” 
     苏格拉底笑了笑，没再说什么。
     那位忠臣而勤快的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，（B）病势严重，无法医治的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”
    我一定加倍努力   助手言辞恳切的说   找遍城乡各地   找遍五湖四海   我也要把最优秀的人选挖掘出来   举荐给您  
    苏格拉底笑笑，不再说话。
    半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还没有眉目。助手非常惭愧，泪留满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”
   “失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，如何发掘和重用自己……”
1．联系上下文，选择文中带点词语的意思。（在横线上写序号）﹙1分﹚
 栽培：a 种植，培育。    b 培养，造就人才。    c照顾，提拔。
  文中“栽培“的意思应选              

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2．选择下面合适的成语，准确概括文中划线部分内容﹙2分﹚。
a、风烛残年      b、风卷残云      c、生死攸关     d、病入膏肓     
(A)处                   (B)处              
3．给第八自然段加上标点。﹙4分﹚
4、联系上下文填空。﹙3分﹚
 苏格拉底说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡点下去……”话中第一个“蜡”指                            ；第二个“蜡”指                           。
5、读了短文你有何感想，把它写下来，也可引用名人名言来表达。﹙1分）
                                                                         
                                                                           
十、作文。（30分）
    著名青少年问题专家、“知心姐姐”卢勤出版了一本《告诉世界，我能行》的教育专著，书中列出了未成年人成长需要面对的50个问题，并分别用“太好了”“我能行”“我帮你”“我要学”“我思考”等短语作为每个章节的题目，与青少年交流谈心。
请你从以上的几个短语中选一个作为文章的题目，写一篇叙事作文。要求写清楚事情的前因后果，写出真实的体验，注意写好心理活动。（篇幅在450字左右，文中不要出现真实校名、姓名） 

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