S版小学六年级期末测试语文试卷（时限：100分钟 总分：100分）
题 号 一 二 三 总 分 总分人
得 分
一、积累与运用（42分）
1．看拼音写词语，把字写正确、端正、美观。（4分）
qīnɡ miè        pénɡ pài        miǎn tiǎn       miàn miàn xiānɡ qù
(        )        (        )        (        )        (              )
2．多音字组词语。（3分）
     xiāo(        )                  sù(        )
削                             宿
     xuē(        )                  xiǔ(        )
     pēn(        )                  yīn(        )
喷                             殷
     pèn(        )                 yān(        )
3．把下面的字抄写在田字格里，要求写得正确、美观，然后完成填空题。（6分）
甸     垠     藐      辫     擎      塞
⑴写出“垠”字的形近字（至少写2个）：                
⑵写出“辫”字的同音字（至少写4个）：                          
⑶这6个字中，音节的韵母是后鼻音的字是：            
⑷这6个字中，有多种读音的字是：       
4．根据语言环境选择词义，将序号填在句子的括号里。（4分）
紧张：①精神处于高度不安状态；②紧迫激烈；③紧缺、不充裕；④节奏快，不拖拉。
⑴春节期间，各地的火车票都很紧张。（     ）
⑵当我第一次在课堂上举手发言时，心情很紧张，把想好的话都忘了。（    ）
⑶他喜欢紧张而有秩序的工作。（    ）
⑷以“什么是真正的幸福”为题在辩论会正在紧张地进行。（    ）
5．给加点的词语找一个意思相反的词写在横线上，使句子通顺。（6分）
⑴我们应该以不讲卫生为羞耻，以讲卫生为        。

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⑵我不需要虚伪，我需要         。
⑶在广阔的草原上，我感到自己的渺小，大自然多         啊！
⑷李老师能用浅显的话说清楚了      的道理。
⑸         的人们只有提高警惕，才不会上凶恶的敌人的当。
⑹我是少先队中普通的一员，不能搞          。
6．选择恰当的词语填入下列句子的括号中。（2分）
顾惜     爱惜
⑴我们要（        ）自己的学习用品，从小养成勤俭的美德。 
⑵王老师经常带病给我们上课，从来不（        ）自己的身体。
因为……所以    之所以……是因为   既……又     即使……也
⑶音乐(       )能给人美的享受，(       )能陶冶人的情操。
⑷作物(       )能生长，(        )土壤里含有水分和养料。
7．读读想想下边句子有什么特点，摘抄或造一个类似的句子写在横线上。（6分）
⑴许多幅美丽的图片在向她眨眼睛。
                                                       
⑵她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
                                                       
⑶难道世界上糟糕的诗还不够多么？
                                                       
8．用修改符号修改下列病句。（3分）
⑴即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
⑵这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
⑶报晓的公鸡是起床的信号。
9．判断正误，在括号里打上“√”或者“×” 。（4分）
⑴“兜”共有10画，用部首查字法查“儿”部。（     ）
⑵《稻草人》的作者是现代作家冰心。（     ）
⑶“我不会把你嫁给他的。” 和“我怎么会把你嫁给他呢？”意思相同。 （     ） 
⑷在“山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中”这句话中“伟大的体魄”指山海关的风貌，“忠贞的灵魂”指山海关的历史、精神。（     ）
10．按课文原文填一填。（4分）
⑴吾盾之坚，                。吾矛之利，                。
⑵又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花（      ），白色的花（      ），紫红色的花（      ）而（      ），泼泼洒洒，秋风中正开得（      ）。
⑶回到            的香港啊，明天更加        、更加         。
⑷九州生气             ，              究可哀。
二、阅读理解（23分）
  （一）《稻草人》选段（10分）
【甲】一个满天星斗（dǒu  dòu）的夜里，他看（kān kàn）守着田地，手里的扇（shān  shàn）子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。稻草人看（kān kàn）着，心里很高兴。他想，今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。
【乙】渐渐地，一大片浓绿的稻子全不见了，只剩下光秆儿。他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。
1．给语段中加点的字选择正确的读音画上“√”。（2分）
2．读语段【甲】，一边读一边想象这美好的画面，并说说你从中读出了什么信息。（3分）
                                                                           
                                                                               
3．认真读【甲】【乙】两段后回答：稻草人为什么很高兴？为什么哭？你从稻草人的情感变化中体会出什么？（3分）
                                                                           
                                                                               

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4．说说两处破折号的作用。（2分）
                                                                           
（二）孝心流过66个啤酒瓶（13分）
父亲死得早，母亲一把屎一把尿地将他和两个弟弟拉扯大。在那个凄风苦雨的年代，母亲咬紧牙，硬是扛起一个大男人的担子，苦苦地支撑着这个家。
如今，兄弟仨各自成家，日子虽清苦，但一大家子，子孝妻贤，和睦共处。这对出身穷苦的他们来说，已经很满足了。母亲现已七十开外，她老人家早该颐养天年了。
过完春节，他正在修鸡舍。母亲从河里提了一大桶水，准备烧水洗澡。“咳咳、咳咳……”秸秆不易点着，厨房里，母亲呛得眼泪直流。记忆里，从小到大都是这样。洗澡、洗衣服都要烧一大锅水。冬天风大，烟囱排不出烟，加上柴草湿，整个屋子烟气弥漫；夏天灶膛热，火光辉映中，她常常是满头大汗的，还弄得满脸是灰。
“要是有台热水器，那该多好啊！妈妈他就……”他这么感叹道，但转瞬，他眼前迷惘起来。眼下，正是青黄不接的时候。年前，辛苦一年挣下的工钱，老板还没给；去年，家里种的几亩薄地，在大风中伏倒了一大片，瘪谷多；眨眼间，孩子又要开学了，学费也没着落。想到这里，他犯愁了。放下手中的活儿，蹲在墙角，一根一根地抽着闷烟。
冰雪消融，温暖的阳光晒得人懒洋洋的。大地回春，难得的一个好晴天！他若有所悟，隐约记起小学课本上颜色与光照的关系。忽然，脑中灵光一闪。“嗯，就这么办！”他一拍大腿，兴奋得几乎蹦起来。
他陆陆续续找来一块旧门板和66只啤酒瓶，先用玻璃刀在所有瓶子底部打洞，大小正好是瓶子的口径。再在木板上，把瓶子分成6排，每排11个，排与排之间，瓶口套瓶底，接口处用橡皮圈封好。最后，将所有瓶子固定在木板上，将木板倾斜60度，下面用支架撑牢。最上排瓶口用一根管子将其连接，作为进水口。下端则一直通到屋子里，只要轻轻扭开阀门，水就会源源不断地流出来。就这样，一个简易的“热水器”诞生了。经过半个下午的日晒，试了一下水温，不是很热，但洗澡、洗衣服已是足够了。
从此，母亲洗澡就再也不用烧水了。他煞有介事地给自己的“酒瓶热水器”取名为“宝瓶牌太阳能热水器”，还给许多经济拮据的村民家制作了这样的热水器。他说，自己最初的目的，是给母亲带来一点点方便和温暖。现在，他要把自己的制作技术加以推广，提供给更多的人。
海尔公司知道这件事后，送来一台大容量太阳能热水器，并派专业技术人员对“酒瓶热水器”的环保、资源回收利用给与肯定，同时针对密封、保温、吸热等性能提出合理的建议和改良方案。
他叫马彦军，是陕西一个普普通通的农民，广大农村随处可见他那样的身影。
66个啤酒瓶里流着的温水，载着他的感恩与回报，汩汩滋润着母亲的心田。
1．请说说题目在文中起的作用。（2分）
                                                                            
2．是什么原因促使他想到了制作“酒瓶热水器”？请自己归纳回答。（4分）
                                                                           
                                                                               
3．文中加下划线的句子蕴藏着什么内涵，请用自己的话回答。（2分）
                                                                            
4．用波浪线划出本文的中心句。（1分）
5．请举例谈谈你是怎样表达你对父母的孝心的。（4分）
                                                                           
                                                                                
                                         
三、习作（35分）
在同学们的日常生活中，一定有着许多乐趣。也许是学习上的点滴进步，也许是思想上的一次变化；在成绩面前，有的同学品味失败的痛苦，同样享受着生活的乐趣；也有同学埋头苦读，尽情享受着阅读的乐趣……
请你以“享受          的乐趣”为题目，写一篇500字左右的记叙文。
要求：
1．先把题目补充完整，横线上填写如登山、办报、劳动、读书、游戏等等。
2．以记事为主，突出“乐趣”，写清楚过程。
3．请注意适当引用，恰当地使用修辞手法。 

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