人教版小学三年级语文下册第二单元测验卷
班级         姓名               
一、 基础知识与运用（40分）
1、我会看拼音，写词语。（8分）
chèn  shān    ōu  zhōu      luǒ  lù      zhàn  lán
(        )   (         )   (        )    (        )  
lí  mínɡ     zhòu  jiànɡ    qīnɡ  cuì   ruì shì 
(        )   (        )   (         )    (       )
2、比一比，再组词。（8分）  
瑞（     ）    殊（     ）    眨（     ）    秆（     ）  
喘（     ）    珠（     ）    泛（     ）    杆（     ）  
饲（     ）    砍（     ）    壁（     ）    载（     ）
词（     ）    吹（     ）    碧（     ）    栽（     ）
3、写出下列词的反义词。（4分）
清－（   ）    廉－（   ）   （   ）－罪    （   ）－偏
罚－（   ）    劣－（   ）   （   ）－恶    （   ）－懒
4、在（    ）里填上合适的词语。（6分）
清新的（        ）  郁郁葱葱的（        ）    修建（        ）
陡峭的（        ）  五彩缤纷的（        ）    保护（        ）
5、把下列的诗句补充完整。（8分）
1、池上碧苔          ，叶底黄鹂           。
2、万壑树参天，                        。
3、穿花蛱蝶          ，                        款款飞。
4、                 飞白鹭，                   啭黄鹂。

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 6、按要求完成下列句子。（6分）
1、一棵高大的橡树挺立在路旁。
变成打比方句子：                                                       
2、雪花飘落下来。
扩句：                                                         
                 
二、阅读短文，回答问题。（30分）
（一）《翠鸟》片段（15分）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、这一段写了翠鸟羽毛是          ，眼睛是          ，嘴巴是          。（3分）
2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“       ”画出具体的句子。（3分）
3、这段话中有三个打比方句子，分别把头上的羽毛比作         ，背上的羽毛比作         ，把              比作赤褐色的衬衫。（3分）
4、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（4分）
                                                                      
                                                                   
5、把你喜欢的一个句子抄下来，并说说原因。（2分）
                                                                    
（二）（15分）
    青蛙喜欢吃昆虫   苍蝇   白蛉   蚱蜢   它都爱吃   它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
    有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是很奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tè shū （      ），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝（dùn）。【      】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【     】能分辨qīnɡ　chǔ（      ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【     】停住不飞，它【     】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）
2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分）
3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分）
（        ）——（        ）    （        ）——（        ）
4、将下列的关联词正确地填在【 】里。（2分）
如果…….就……    只要……都…….
5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“——”在文中画出相应的句子。
（2分）
6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“ √ ”，错的画“×”。（2分）
（１）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（    ）
（２）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（   ）
（３）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（    ）
三、习作（25分）
    通过本组课文的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。请你以保护环境为主题写一篇不少于250字的文章，可以把自己调查了解到情况写成一篇短文，也可以写自己为保护环境所做过的一 

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