人教版小升初语文卷1
一、重温经典，填上遗落的佳句，感受传统文化的博大精深。（8分）
（１）待到山花烂漫时，　　　　　　             　　　　　。
（２）子曰：“　　        　　 　　　　，可以为师矣＂
（３）　　　　　　           　　　，不教胡马度阴山。
（４）沾衣欲湿杏花雨，                          。
（5）千里之行，　　        　　　　　。
（6）书山有路勤为径，　　　　　　            　　　　　。
（7）红军不怕远征难，                              。 
（8）黑发不知勤学早，                              。
二、擦亮你的眼睛，寻找唯一的答案  （16分）
1、下列划线字注音全对的一项是    （    ）
A．枯涸（hé） 踱步（dù） 戛然而止（gá）   B．伎俩 (zhī)  要挟（xié） 不屑置辩（xiè） 
C. 颓唐（tuí）蜷缩（juǎn） 忐忑不安（tè） D．阻挠（náo） 岔道（chà） 寝食难安（qǐn）
2、下列各项中没有错别字的一项是   （    ）
A．脉博   静谧    唏嘘     焦躁不安    B．摩挲   璀璨    青睐     谈笑风生
C．伶俐   仓穹    慷慨     甘败下风X k D. 铿锵    懒惰    防碍     世外桃源
3、下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是 （    ）
A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。
B.每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。
C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。
4、下列句子中有语病的句子是   （   ）
A.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
B.在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。
C.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。
5、下列成语用了同一种修辞手法的是   （    ）
A.草木皆兵   　何乐不为    　色厉内荏     B.怒发冲冠  　 一发千钧 　   肝肠寸断
C.口是心非  　 炮火连天    　伶牙俐齿     D.呆若木鸡   　一日三秋    　如虎添翼
6、下列语序排列正确的是   （   ）

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（1）瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。
（2）月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
（3）渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。
（4）为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。ww w.Xk b1 .coM
（6）周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
Ａ.(４)（６）（５）（２）（１）（３）　　 　Ｂ. (４)（５）（２）（６）（１）（３）
Ｃ. (４)（５）（６）（２）（３）（１）　　　Ｄ. (４)（５）（６）（３）（２）（１）
７、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是 （　　　）
Ａ.他不能给你讲真话。　　　　　　Ｂ.难道他能不给你讲真话？
Ｃ.他能不给你讲真话吗？　　　　　Ｄ.他不能不给你讲真话。
８、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是  （　　）
Ａ.　千树落花红　　Ｂ.　云傍马头生　　Ｃ.山高月上迟　　Ｄ.春到鸟能言
三、赏析精美的文章，用你童真的心去感受这个世界
（一）竹石（郑燮）  （7分）
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
9、解释字义（２分）
（１）任（　　　　　　）　　　　（２）尔（　　　　　　）　　　
10、“咬定”，这是　　　　　　　手法。（１分）
11、这首诗着力表现了竹子　　　　　　　　  　　　　　　　　的品质。（２分）
12、这首诗表面上写竹其实是写人，写出了作者　　　　　　　　         　的风骨。（２分）
（二）文言文阅读（6分）
鲁人织屦   鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣！”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履③之也，而越人跣④行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”
①屦：麻鞋。②缟：白绢，周人用缟做帽子。③履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。④跣：赤脚。
13、解释句中加点字的含义。
   （1）或谓之曰 （           ）           （2）以子之长（        ）
14、翻译
   屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。
                                                                
15、 这篇短文告诉我们一个什么道理？
                                                                  
（三）生之喜悦   （13分）
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉•马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。x k  b 1. c o  m
16、给划线字注音（２分）
中枢（　　　　）　　　自虐（　　）
17、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的(　  　)中。(２分)
A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。(　  　)
B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。　　(　　)
18、你对“生之喜悦”这个题目的理解：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　                                   　　　　　　　（2分)
19、在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写，各选一句摘抄下来。
A．正面_____________________________                                        ____ (1分)
B．侧面__________________________                                  ______________(1分)
20、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(２分)
_____________________              ___________________________________________         
21、读了短文后，你有什么感受?请用真实流畅的语言写下来（不少于50字）。(3分)  

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答案：
一、（1）她在丛中笑   （2）温故而知新  （3）但使龙城飞将在
（4）吹面不寒杨柳风 （5）始于足下  （6）学海无涯苦作舟
（7）万水千山只等闲    （8）白首方悔读书迟
二． D   B   A   C   B   B   A   D   
三、9、（2分）（1）任凭     （2）你
10（1分）拟人
11.（2分）顽强而执着（意思相近即可）
12.（2分）正直倔强，绝不向邪恶势力低头的高傲
13、（1）有人  （2）凭
14、你们编了麻鞋是给人穿的，可是越国人是光脚走路的。你们织了白绢是给人做帽子戴的，可是越国人是被散头发不戴帽子的。
15、要根据需要来确定行动，否则只能碰钉子。
16、（2分）shū      nüè 
17、（2分）A ②   B ①
18、(2分)活着就是高兴的，幸福的，表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。
19、（2分）A.正面：第一段的2、3句。
  B．侧面：年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
20、(2分) 因为痛楚使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他感激。
21、（3分）言之成理即可。 

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