2013 年成都成外小升初考试语文试题(外地生)
 一、基础知识选择题（每题 3 分，共 30 分）
1.下面加点字的读音完全正确的一项是（  ）
A． 参差（cān）  翘首（qiáo） 装模作样（mó）   B． 细菌（jūn）  魁梧（wǔ） 扣人心弦（xuán）
C． 储藏（zhù）  允许（yǔn）  谆谆教诲（chún） D． 怪癖（pǐ）   坎坷（kě） 毛遂自荐（suì）
2.下面句子书写准确无误的一项是（  ）
A．他既不像著名科学家那样弛名中外，也不像电影明星那样引人注目。
B．她提着神奇的小花篮，把五采的鲜花洒向山坡，撒向田野。
C．如果将来我能取得一些成绩，那是老师用身躯为我架起了通向成功之路的桥粱。
D． 当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。
3.下列词语感情色彩完全一致的一组是(  )
A．鼓动  煽动  鼓励  鼓舞         B．欢乐   欢畅   欢快   欢欣
C．揭穿  揭发  揭示  揭露         D．表扬   表彰   赞扬   表白
4.填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（  ）
（1）春天来了，天气     变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。
（2）我和同行的人谈起这件事，大家的      并不十分强烈。
（3）这篇文章段落之间     自然，前后相互照应，结构十分严谨。
 A．逐步 反映 过度   B. 逐渐 反应 过渡   C．逐步 反应 过渡      D. 逐渐 反映 过度
5.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（  ）
A. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
B. 计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味整工作都可以事半功倍。
C. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
D. 近半个世纪的时间里，袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都锲而不舍地进行了科学探索。
6.下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B. 一场春雨后，成都市民终于呼吸到了新鲜空气。
C. 校园安全事件频发，各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D. 由于张丽莉老师舍己救学生，被网友称为“最美女教师”。
7.下列诗句中运用了不同修辞方法的一项是(  )
A. 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。   B. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
C. 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。   D. 沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。
8.假若你正忙于作业，一同学来问你题目，下列哪项回答最为恰当（  ）
A. 请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。  B. 对不起，我自己的事还没做完呢，另请高手吧。
C. 等我把这题做完了，再一起讨论吧。        D. 等我做完作业，你再来请教我吧。
9．下列语序调整后意思变化最大的一组短语是（  ）

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A．你快点写——你写快点                      B．虚度了青春——青春虚度了
C．做完了作业去打球——作业做完了去打球      D．我吃了饭再去——我去了再吃饭
10、选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项（  ）
一个人小时候喜欢的味道，会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了，白天到温和，一到晚上，       ，烈得近不可闻；梅花香得凛然，        ，即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁；柑橘花的香是潮湿的，         ，飞不远，让人觉得就在周围，觉得牢靠。
①像香酒精勾兑的假酒      ②像翅膀沾了雾气的虫子        ③像不肯俯就的没落贵族
  A、③②①   B、②①③   C、①③②   D、②③①  
二．古文知识积累（10 分）
1、请根据题干要求，填上正确的诗句。（4分）
①厉行节俭已经深入人心，看到同学们浪费粮食时，我们可以用唐代李绅《悯农》中的最后两句来劝说：                                   ，                                      。
②当我们回忆起母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句：                          ，                           。
 2、“四书”指四部儒家经典，即《             》《大学》《           》《孟子》。（2 分）
3、下列古代的文化典籍中，以书房命名的一项是（  ） （2分）
 A、《聊斋志异》     B、《杜工部集》     C、《稼轩长短句》   D、《临川先生文集》
4、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？（   ） （2分）
 A、赤壁之战      B、长平之战      C、巨鹿之战      D、 官渡之战
三、阅读（24 分）
 （一）文言文阅读（6 分）
薛谭学讴①
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢②，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
注释：①讴：唱歌； ②郊衢（qù）：城外的大道。
 1、解释下列加点字在文中的意思。（3 分）
①未穷青之技:                    ②秦青弗止：                   ③响遏行云：                
 2、请分析薛谭的人物形象。（3 分）
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（二）读下面的语句，写出你的理解。（4 分）
俄国作家列夫托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”
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（三）记叙文阅读（14 分）
悠悠寸草心 
    ①日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。
    ②社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”
    ③“从来没有过。”青年很老实地回答。
    ④“那么，你替父母捶过背吗？”
    ⑤青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给我 10 块钱。”
    ⑥在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。
    ⑦青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”
    ⑧这是社长的吩咐，因此，青年一口答应。
    ⑨青年虽大学毕业，但家境穷寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为她洗脚。感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。
    ⑩第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长，如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”
 
1.青年在替母亲洗脚时发现了什么？（请用原文回答）这说明了什么？（3 分）

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答：                                                                                          
                                                                                            
2.大公司选聘职员，社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身？（2 分）
答：                                                                                         
                                                                                             
3.第 9 段运用了哪一种记叙顺序？请说说它的作用。（3 分）
答：                                                                                          
                                                                                              
 4.下面选项与文意无关联的一项是（  ）（2 分）
A. 爱是理解的别名。     B. 百善孝为先      C. 儿行千里母担忧。     D. 百学须先立志。
5.有人觉得把本文的题目换成“给母亲洗脚”更好，你怎么看？（4 分）
答：                                                                                           
                                                                                               
 四、语言运用题
 1、文明在学校，学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照事例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语。（2 分）
示例：草  坪——   小草也有情，脚下请留情。
      图书馆——                                          
洗碗池——                                          
2、4 月 20 日雅安芦山大地震发生后，震区百姓的生命安危牵动着全国人民的心，作为一位善良的孩子，如果你有机会表达你的心声，你想对下面的人怎么说？
①当地居民：                                                                                
②高三学生：                                                                                
五、作文（30 分）
请以“ 的味道”为题，写一篇作文。



参考答案：
一．
1.D    2.D     3.B    4.B    5.C    6.B    7.B     8.C    9.D     10.C
二．
11.（1）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 （2）谁言寸草心，报得三春晖
12.中庸   论语
13.A  14.C  
三．
15.（1）尽，完  （2）没有，不  （3）阻止，阻拦 

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