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2012-2013学年度下学期小学定时作业五年级语文
2012-2013学年度下学期小学定时作业
五年级语文
(时量 80分钟)
等级
评语
一、认真拼读,工整写字。
chà zǐ yān hóng liǎn shēng bǐng qì
fù jīng qǐng zuì jū gōng jìn cuì
二、同音字组词。
jué ( )定 ( )强 咀( ) 拒( )
wǎn ( )救 ( )尔一笑 ( )约 委( )
bì ( )膀 完( )归赵 ( )国 隔( )
三、日积月累。
1.写成语: 出自成语故事的 、
描写人物外貌的 、
2.填诗句:九曲黄河万里沙, 。
,丹唇未启笑先闻。
3.歇后语:徐庶进曹营—— 。
——生死之交
一、读句子,认真揣摩带点字的意思填写在括号里。
1.周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算( ),我真比不上他!”
2.山洪咆哮( )着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔( )而来,势不可挡( )。
3.只见店家拿了三只碗,一双筷子,一盘熟菜,放在武松面前,满满的筛( )了一碗酒。
4.你以为师父能耐有假,名气有诈( ),是吧。
二、判断对错。正确的打“√”,错误的打“ⅹ”。
浏览完整试题
1.《杨氏之子》这篇课文选自南朝刘义庆的《世说新语》。 ( )
2.“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 ( )
3.“王熙凤身量苗条,体格风骚”。“风骚”是说王熙凤举止轻佻。 ( )
4.《冬阳•童年•骆驼队》写的是林海音在北京城南经历的童年往事。 ( )
5.“变化是有的,但是美丽并没有改变”中“美丽”指德国美丽的景色没有改变。( )
三、按要求完成下列各题。
1. 仿照例子,写句子。
例:不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。(用上带点的词语说一句话)
2.实践应用。
在公共汽车上有一块牌子,上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”,可是有人看了心里不太舒服,你能不能在不改变原意的基础上,把警示语改一改,使大家乐意接受?试着写下来吧!
四、请你仔细思考,完成下面的题目。
起初,小嘎子( ),欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿( )。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。
1.根据课文内容填空。
2.“傻大黑粗,动转不灵”写出了嘎子眼中的胖墩是 。
3.你从哪里看出胖墩是个摔跤高手,用“ ”画出相关的句子。
4.从句子里的动作、神态描写我们可以看出胖墩 ,嘎子 。
一、认真阅读,用心表达。
湖
我爱水,爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽温柔的湖。
湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出( )的天,( )的云,( )的花,( )的树。
湖是 ① ,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏。
湖是 ② ,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸。
湖是 ③ ,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一人坐在湖边,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是金鱼的家园,不然它们为什么会整天欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然,湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投枚小石子,让它激起一圈圈涟漪,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人。
细丝般的小雨飘下来,不停地织啊织,织出湖面这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨来到的时候最热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等到大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花;你想知道节日是否精彩吗?那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
湖是美的……
1.联系上下文,写出下面词语在句子中的意思。
光泽: 涟漪:
2.在第一自然段的括号里填上表示颜色的词语。
3.短文横线上应分别填写的词语序号是:① ② ③
A.软的 B.活的 C.硬的
4.文中画“ ”的句子是个 句,起 的作用。
5.短文最后写道“湖是美的......”为什么用省略号?发挥你的想象,再补充几句吧!
原因:
展开余下试题
补充句子:
二、妙笔生花
在日常生活、学习中你一定遇到过感动的人或事,他(她)们一定是你眼里最美的风景。请你选择一个这样的人或一件这样的事,自拟题目写一篇习作,要求把事情经过写清楚,写出自己的真情实感。语句通顺、标点正确、书写工整。别忘记用上平时积累的名言佳句哟!
下列故事分别出自四大名著中的哪一部?
“三顾茅庐”出自:
“武松打虎”出自:
“三借芭蕉扇”出自:
“黛玉葬花”出自:
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