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S版荣县东街小学2014年上学期语文第十册半期考试题
荣县东街小学2014年上学期语文第十册半期考试题
【卷首语】同学们,让我们来回顾一下前半期所学语文知识吧!提起你智慧的笔,把自己的收获展示给大家看。答案一律写在答题卷上,祝你成功!
一、选择题(40分)
1、下列加点字的注音,有错的一项是( )
A、泉水淙淙(zōng) 数不胜数(shǔ)B不屈不挠(náo) 杳(yǎo)无音信
C、熙熙攘攘(rǎng) 解囊náng相助 D一筹(chóu)莫展 如坐针毡(zhān)
2、下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A、毅然绝然、百废待兴 B、抑扬顿挫、气急败坏
C、轰轰烈烈、腰缠万惯 D、百感交集、脑羞成怒
3、下面加点的字意思解释不正确的一项是( )
A、嫉恶如仇(痛恨) B、闷头不语(不吭声)
C、无济于事(救济) D、为非作歹(错误)
4、下列形近字组词有错的一项是( )
A、赏赐 踢球 B、矫健 娇气 C、葱茏 笼子 D、歌喉 侯鸟
5、下列句子中关联词使用不恰当的一项是( )
A、(既然)你接受了任务,(就)应该不折不扣地去完成。
B、(虽然)你没有获胜的把握,(但是)不要贸然地接受这个任务。
C、(即使)你有获胜的把握,(也)要三思而后行。
D、(因为)你有获胜的把握,(所以)领导把这个任务交给你。
6、下面句子中引号的作用是“表示强调”的一项是( )
A、神鸟说:“您又叹气了!”就飞走了。
B、“行!我给您讲个故事。”神鸟说。
C、这样的“聪明人”还是少一点好。
D、写文章要做到言之有物,“有物”就是要有具体内容。
7、按要求改写句子不正确的一项是( )。
A、不爱护环境的行为难道对吗?(改为陈述句)
不爱护环境的行为是不对的。
B、气候变化无常,人们会感冒。(改为反问句)
气候变化无常,人们怎么能感冒呢?。
C、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称叙述)
贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
D、居里夫妇毫无保留地公布了镭的提纯方法。(改为“被”字句)
镭的提纯方法被居里夫妇毫无保留地公布了。
8.下面的句子没有语病的一项是( )。
A、通过参加语文实践活动,使他更喜欢学习语文了。
B、全校师生都参加了“创建平安校园”。
C、我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。
D、信赖往往创造出美好的境界。
9、下列句子描写方法判断有错的一项是( )
A、天刚露出几颗星星,年轻人就点着早已准备好的火把,跑出屋门,绕屋三圈然后奔向田野,奔向山川。(动作描写)
B、女主人脸上浮出一丝淡淡的笑容。(神态描写)
C、我忐忑不安地坐在板凳上,心里扑咚扑咚地跳个不停。看着台上深情地唱着歌的同学,我不停问自己:上去后会不会唱错歌词,唱走调。(细节描写)
D、麦隆内夫人困惑不解地问:“难道这个世界上就没有你想要的东西吗?” “有,一克镭,以便于我的研究。”(对话描写)
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10、下面对课文内容说法不正确的一项是( )
A、黄道婆通过自己的艰苦努力,把先进的纺织技术,带到江南,推动了我国棉纺技术的进步的发展。
B、南丁格尔家境优裕,又受过高等教育,但她毅然决然地选择了富人不屑一顾的护士职业,实在是大材小用。
C、花木兰女扮男装,替父从军的故事是一支英雄的歌,一首悲壮的诗。
D、常香玉以实际行动投入抗美援朝,用演出收入捐献一架飞机的义举极大地震撼了中华儿女。
11、下面不是老舍的作品是( )
A、《骆驼祥子》 B、《四世同堂》 C、《茶馆》 D、《天窗》
二、阅读题(30分)
(一)、课文回放
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是好几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1、联系上下文理解词语。(4分)
无忧无虑:
屏息凝视:
2、用“非…… 不可……”写一句话。 (2分)
3、摘录出这段话的中心句。(2分)
4、摘录出猫捕捉老鼠时神情专注的句子?(4分)
5、选文出自现代作家 写的《》文章表达了作者 之情。(3分)
(二)、课外拓展
____________________________
我家对面有一座山,山腰上有一所学校,童年,我就在这里上学。
隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田,我的窗户正好对着学校里张老师的窗户,我常常喜欢向那里眺望。每晚那个窗口都闪烁着灯光。
那一年的冬天来得特别早□天气也格外冷□一个风雪交加的夜晚□我早早就钻进了铺得软软的被窝□一觉醒来□我又习惯地向对面山腰望去□透过纷纷扬扬的雪花□张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光□在这沉沉的雪夜□这灯光显得分外明亮□耀眼□
我猛然想起,张老师的木柴已经烧光了!
这样冷的天,张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床,悄悄爬上小楼阁,把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一捆,向对面山腰跑去。
赶到老师窗下,我被眼前的情景惊呆了:寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌,年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔,正在批改作业。他不停地跺脚,还不时放下笔来,往手里哈着热气,灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇,他的鼻尖和耳朵冻得通红……。
看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。我贴着窗户,轻轻地叫了一声:“张老师”。他吃惊地抬起头来,认出是我,便急忙打开了门……回到家,我又钻进被窝,还做了一个梦:我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣,做在红红的炭火旁给我们批改作业,他的眼睛闪着光,脸上露出了笑容……
学校门前的桃花开了又落,落了又开,一批批同学来了又去,去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪,暑往寒来,每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的路……
1.在文中找出下列词语的近义词。(4分)
张望( ) 分外( ) 惊讶( ) 连忙( )
2.给文章第3自然段的“□”中加上标点。(2分)
3.给短文起个题目。 (2分)
4.找出文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。并写出文中表示张老师动作的字词。(3分)
____________________________________________________________
5.理解句子的含义(4分)。
(1)“看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。”我难受是因为:
(2)“学校门前的桃花开了又落,落了又开,一批批同学来了又去,去了又来。”文章写这一句是为了说明:
三、【笔下生辉】(30分)
题目:我得到了
展开余下试题
要求:在横线上天上一个恰当的词语,如:锻炼、表扬、理解、教育、关心、教训等,把题目补充完整。再围绕中心把事情的经过写清楚,做到内容具体、感情真实、语句通顺、首尾连贯。
荣县东街小学2014年上学期
语文第十册半期考试答题卷
学校东街小学 班级 姓名 得分
一、选择题(40分 1—9小题各4分,10—11小题各2分)
1、下列加点字的注音,有错的一项是 ( A )
2、下列各组词语中没有错别字的一项是 ( B )
3、下面加点的字意思解释不正确的一项是 ( C )
4、下列形近字组词有错的一项是 ( D )
5、下列句子中关联词使用不恰当的一项是 ( B )
6、下面句子中引号的作用是“表示强调”的一项是 ( D )
7、按要求改写句子不正确的一项是 ( B )
8、下面的句子没有语病的一项是 ( D )
9、下列句子描写方法判断有错的一项是 ( C )
10、下面对课文内容说法不正确的一项是 ( B )
11、下面不是老舍的作品是 ( D )
二、阅读题(30分)
(一)、课文回放
1、联系上下文理解词语。(4分)
无忧无虑: 没有忧虑
屏息凝视: 屏住呼吸聚精会神地看
2、用“非…… 不可……”写一句话。 (2分)
略
3、摘录出这段话的中心句。(2分)
猫的性格实在有些古怪。
4、摘录出猫捕捉老鼠时神情专注的句子?(4分)
它屏息凝视,一连就是好几个钟头,非把老鼠等出来不可!
5、选文出自现代作家 老舍 写的《 猫 》文章表达了作者 对猫
的喜爱 之情。(3分)
(二)、课外拓展
1.在文中找出下列词语的近义词。(4分)
张望( 眺望) 分外( 格外) 惊讶( 吃惊) 连忙( 急忙)
2.给文章第3自然段的“□”中加上标点。(2分)
依次为:□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □
3.给短文起个题目。 窗口 (2分)
4.找出文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。并写出文中表示张老师动作的字词。(3分)
张老师握着红笔,正在批改作业。他不停地跺脚,还不时放下笔来,往手里哈着热气,……
握着、批改、放下、哈着、 。
5.理解句子的含义(4分)。
(1)“看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。”我难受是因为:
张老师冒着寒冷为了我们改作业而心疼
(2)“学校门前的桃花开了又落,落了又开,一批批同学来了又去,去了又来。”文章写这一句是为了说明:张老师为山区培养的学生之多。
三、【笔下生辉】(30分)
题目:我得到了
要求:在横线上填上一个恰当的词语,如:锻炼、表扬、理解、教育、关心、教训等,把题目补充完整。再围绕中心把事情的经过写清楚,做到内容具体、感情真实、语句通顺、首尾连贯。
400
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