人教版四年级语文（下）第六单元测试卷
班级          姓名         学号       得分       
第一部分：基础（46分）
一、用“√”画出带点字的正确读音。（4分）
 牛圈（quān juàn） 提供（ɡōnɡ  ɡònɡ）  附和（hé hè）  吮吸（xǔn shǔn）
 稻穗（suì shuì）   模样（mó  mú）     包扎（zā zhā） 应和（yīnɡ yìnɡ）
二、看拼音，写词语。（5分）
    zhuānɡ shì      shuài lǐnɡ      guī cháo        yuè  mínɡ  rén  jìnɡ  
  （          ）  （          ） （          ）     (                   )
 mì  shí         shuì  mián      zhòu  yè        liáo   kuò  wú  yín 
  （          ）  （          ） （          ）     (                   )
三、把下面词语中的错别字用“   “画出来并改正。（4分）
  胆大妄为（   ） 赏欣悦目（   ） 一思不苟（   ） 全神惯注（   ）
  墨墨无言（   ） 雄心状志（   ） 辽阔无很（   ） 持知以恒（   ）
四、比一比，再组词（4分）
  骏 （        ） 畔 （        ） 漂 （        ） 运 （        ）
  峻 （        ） 伴 （        ） 膘 （        ） 耘 （        ）
五、选词填空（6分）
      关心    关怀    关切
1、我们的每一点进步都是老师亲切（        ）和教导的结果。
2、对待有困难的同学，我们应该主动去（        ）他们。
3、妈妈语气中含着一种深沉的温柔，包容着说不尽的（        ）和体贴。
      
     不是……就是……       虽然……但是……      因为……所以……  
我（        ）知道这件事情，（        ）并不了解事情的全过程。

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    2、（        ）这篇课文太感人，（        ）我打算多读几遍。
我们班主任何老师（        ）在教室里，（        ）在办公室里。
　六、按要求改写句子（8分）
 1、老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。（调整语序，意思不变）
                                                                               
 2、这点小事，难道还要妈妈担心吗？（改为陈述句）
                                                                               
　　3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改为反问句）
　　                                                                               
　4、满头大汗的小男孩跑到铺满青草的土坡上面放起风筝。（缩句）
　                                                                               
　5、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）
　                                                                              
 6、我们班的王雨最爱看民族舞蹈和民族音乐。（修改病句）
                                                                                
  7、《三国演义》是我国四大古典文学名著。（修改病句）
　　                                                                           
  8、我们校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。（修改病句）
　　                                                                          

七、默写一首本单元学过的古诗，注明朝代与作者，并写出前两行诗句的的意思。（5分）
                                     
                  [    ]          
                                                      
                                                      
前两行诗句之意：                                                           
                                                                      
八、选择合适的诗句填入句子中。（4分）（填序号）
    ①春江水暖鸭先知 ②乡村四月闲人少 ③斜风细雨不须归 ④柳暗花明又一村
1.正当我们无助地望着前方时，导游却指引我们向左拐弯，嗬，眼前忽然明亮起来，真可谓“           “啊！
2.“    “，瞧，清澈的小河里，那些可爱的鸭子快活地怕打着水面，它们提前迎接着春的到来。

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3.江南水乡，人们正忙着插身播种，连小孩都忙着学种瓜。“           ”说得真是没错哩？
4.爸爸在蒙蒙细雨中悠然地钓着鱼，妈妈催促他赶快回家，爸爸笑道：“       
         ，我乐在其中呢！”
九、把下面名句补充完整。（6分）
    （1）竹 外 桃 花 三 两 枝 ，                        。（       ）
    （2）                         ，月 明 荞 麦 花 如 雪。（       ）
    （3）鹅 湖 山 下 稻 梁 肥 ，                        。（       ）
    （4）                         ，青 草 池 塘 处 处 蛙。（       ）
第二部分：阅读（30分）
（一）阅读《乡下人家》片段，回答问题。（12分）
    乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
　  有些人家．还在门前的场地上种儿株花，（      ）、（      ）、（        ），（       ），它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹．绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1、我会查字典。（3分）
   “饰”字按音序应查大写字母      ，再查音节      ，按部首应查        部，
余     画在字典中主要有以下解释：①装点得好看②装饰用的东西③装扮，扮演角色。文中“装饰”应选哪种解释      ，另任选剩下一种解释组词         。
2、在括号内填上鲜花名称。（2分）
3、用“～～”划出表现乡下人家勤劳的句子，用“   ”划出第二自然段的拟人句。（2分）
4、第一自然段主要描写了乡下人家的                            ，并通过
               的方法，突出了对生动朴实的农家生活的喜爱。（2分）
5、“朴素中带着几分华丽”这句话是否前后矛盾？（3分）
                                                                          
                                                                        
（二） 阅读《井》，回答问题。（12分）
    在我老家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。井台是青石板铺（pū　pù）成的，有一个微微的坡度。井圈是一整块石头凿（zuó  záo）成的，里口圆，外面则是八角形。
    这口井是什么时候修成的已经没有人能说清楚了。 只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载（zài  zǎi）着它的年龄。
    井水很清很清，小时候，夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井台上乘凉。我们趴在井圈上，痴痴地往井里看，一颗一颗地数（shù shǔ）映在井水里的闪闪的星星。一面数，我心里一面想：啊，这些星星，离得多远！多远！这井水，它有多深？多深？
井水很甜（我们这里，把含盐量很少的淡水，就叫做甜水）。我们平常吃的，都是这井里的水。用它来浇菜，就更是极好的水了。妈妈浇菜的时候，常常带着我们。       “快，拎水去！”妈妈一吩咐，你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嘻笑声。
   收大萝卜啦！妈妈从畦里把大萝卜拔出来。我和妹妹就把大萝卜抱到井台边，拎上水来，把大萝卜一个一个洗得干干净净。 白白胖胖的大萝卜，顶着碧绿的大缨子，真是可爱极了！
    夏天，井水很凉很凉。有一次，六月份，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过手，马上把那一小筐李子交给我说：“快去，把它吊在井水里！”我找了一根绳子，一头系住小筐，把它吊进了井水里；另一头，便拴在井旁的大树上。
    吃过晚饭，妈妈让我把李子从井水里提上来，拿到院子里，大家一起吃。新鲜的红李子，又脆，又甜，又有一股清香，而且被井水浸得冰凉！那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！
    那时候我常常想，现在我也常常想：那口井，是谁开掘的呢？他们以自己的劳动，给后代带来了这么多的甜美和快乐。
1、给短文中加点的字选择正确的读音打上“√”。（2分）
2、短文中画“——”的句子，采用的修辞手法是（      ）（1分）
3、请用三个字来概括井水的特点：       、       、       。（3分）
4、你是怎样理解“只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄”这句话的？（2分）
                                                                                 
                                                                                

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5、短文围绕井水写了几件事？给每件事例个小标题。（4分）
                                                                                
                                                                                 
第三部分：作文（30分）
按要求作文。
　　　乡村生活令人向往，田园风光格外迷人，请你从下面两题中任选一题写一篇习作。
　　　1.我们村的        （填一个人名或称呼）
　　　2.到农村            去（如：钓鱼、采野花、刨花生、采蘑菇……）
　　　要求：①把题目补充完整；②书写工整，③标点正确，语句通畅，不写错别字；④有真情实感。  

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