人教社四年级下册第一单元提升卷语文）
——专题阅读过关（写景）
                             一
                  美丽 微风 这时 也许 星星
                传来 太阳 好像 歌唱 月亮
数不清的（     ）在空中闪烁着，皎洁的（    ）把大地照得像白天一样的明亮，（    ），“唧唧”的虫声从四周（    ），河里的水也在轻轻地（     ）；树木被（    ）吹得“沙沙”作响。萤火虫一闪一闪的，（     ）要和天上的星星比光亮。夜是多么的（     ）呀！
1、选择适当的词填入括号中（8分）
2、联系上下文解释下列词语的意思（4分）
闪烁：                                                      
皎洁；                                                      
3、这段话是围绕（                       ）这句话写的，通过（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）和（    ）这些景物描写夜的（     ）
4、用横线画出文中的拟人句。（2分）
5、请你仿照这一段的写法，写一段话。（即围绕一句话写具体）（10分） 
                                                                                
                                                                               
                                                                               
二
夏季悄悄地来了。树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠，为人们撑起了清凉的华盖。河里，水草钻出水面沐浴着金色的阳光，几只雪白的鸭子游来游去，亲昵地互梳着羽毛，嘎嘎地欢叫着。河岸上，钻天杨高耸入云，一棵挨着一棵，像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空，又仿佛是一座绿色的长城镶嵌(xiānqiàn)在蓝天与碧水之间。婀娜多姿的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在轻歌曼舞；时而枝条柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌。 

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1、这是一段有关（         ）的描写。（2分）
2、通过（    ） 、（    ） 、（    ） 、（    ） 、（    ） 、（    ）  等景物特点，描写夏季景色的美丽。 （6分）
3、文中划“——”线的句子把钻天杨比作（    ） 和 （    ）。 （2分）
4、这段话描写颜色的字或词有（    ） （    ）（    ）（    ）（    ）（    ）等六个。（6分）
                               三 熊猫与山民
四川崇庆县城西北的苟家乡，重峦叠嶂，云雾缭绕，莽莽苍苍。离苟家乡20多公里的岩峰村栅子，住着15户人家，周围箭竹丛生，是大小熊猫的天堂。
熊猫们自认是山民的老朋友，经常（不请自来 串门访问），到居民家里（不请自来 串门访问）。因为“友谊深厚”，进得屋来就不讲客套，自已动“手”翻葙倒柜，看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回，一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后，还美美地睡了一觉，然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念，为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友，它们常（照顾 光顾）炭夫、药夫放在野地的炊锅，遇上可食物，也帮忙吃一些。当然，对这样的“小偷”，山民们只好（付之一笑 怨天尤命）！一天，两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子吓得哇哇大哭，其实熊猫并无恶意。孩子走后，它们东张西望了一会儿，便大摇大摆地向树林中隐去，留下了一场（恐慌 虚惊）。
浩瀚的的苟家乡的林海是宁静的，但又是十分热闹的。除大小熊猫外，金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常，黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃桂满枝头的金秋时节，常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女，或嬉戏于林间，或小憩于岩石上晒太阳，吃野果。但它们胆小羞涩，一遇见情况，便像荡秋千一样，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望树兴叹！
1、在文中的括号里选择正确的词语。(4分)
2、解释下列词语中带点字的意思。（5分）
东张西望（    ） 虚惊（    ） 鸣奏不绝（       ）
嬉戏（    ） 望树兴叹（     ）
3、选择正确的答案。（4分）
①第二自然段中“友谊深厚”一词上的引号的作用是（ ）
A、表示强调，指友谊非常深厚。
B、表示否定，意思是好像友谊深厚，其实不是友谊。
C、表示引用，引用别人的话说明问题。
②本文题目的特点是（ ）
A、以事命题。B、以人物命题。C、以动物命题。D、以人物和动物的关系命题。
4、用“—”画出文中描写环境的词语，然后说明这种环境有什么特点。（3分）
                                                                               
5、用“//”给第二自然段划分层次，并用小标题概括每层要点。（9分）
                                                                                
                                                                               
                                                                               
6、读了这篇短文，你有什么感想？（4分）
                                                                                
                                                                               
                        四  三月桃花水
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

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啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点飘洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点。那忽大忽小的的水波声，应和着田野上拖拉机的轰鸣。河水流过麦田，哗啦，哗啦，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；河水拍打着岸边的石块，丁零，丁零，像大马车驶过的铃铛声。那急流的水声浪声，是在催促着农家人开犁播种啊！
　　三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的炊烟……
比金子还贵啊，三月桃花水；
比银子还亮啊，三月桃花水！
呵，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉！
1.理解短文内容填空。（4分）
（1）第1自然段作者把                  比作了铃铛、丝绸，写出了河水                        的情景。
（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流呵。”这是一种         的写法，写出了                                                                    
2.感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。（6分）
（1）                     （2）                 （3）                       
3.看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？（2分）
                                                                        
4.“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物？（4分）
我看见了                                                              
我还看见了                                                        
5.写一句关于春天的谚语。（2分）
                                                                       
                         五  路灯
路灯的光没有日光灯那么雪亮，也不像节日彩灯那么绚丽多彩。它只是以那一点点微弱的亮光，为深夜回家的行人照亮脚下的道路，这是它的职责。
每天夜晚，路灯就亮了，一直工作到清晨。日复一日，年复一年，陪伴它的除了夏天的飞蛾，就只有孤独。无论是日晒雨淋，还是风雨交加，它时刻都不会忘记自己的职责。虽然没有人去感激它，也不会时刻惦记它，但它毫无怨言。
路灯是平凡的，但它又是伟大的。它不像商店、广告的霓虹灯那样的引人注目，也不像手术室无影灯那样照得毫末毕现，而只是默默地为人们做一点小事，但它并不为此而自卑。
我感激路灯，更赞叹它的品格。我想，我应该成为路灯品格的人。
1.这篇文章作者拿路灯先后与日光灯、节日彩灯、霓虹灯、无影灯作比较，突出了路灯的                                                     。（2分）
2、理解下列句子，并填空。（6分）
（1）“我感激路灯，更赞叹它的品格。”这句话中，“我感激路灯，“是因为_________，我赞叹它是因为它具有              的品格。 
（2）“每天傍晚，路灯亮了，一直工作到清晨。”这句话是说路灯工作的      
（3）从“虽然没有人去感激它，也不会有人时刻惦记它，但它毫无怨言”可以看出，路灯具有                                     的精神。
3、从路灯身上，你还想到了哪些具有路灯品格的人？（3分）
                                                                       
 4、读了这篇课文，你有什么感受？（4分）
                                                                       
                                                                       
专题阅读过关测试B卷（写景）
                           答案
一、
1.星星  月亮  这时  传来  歌唱  微风  好像  美丽
2. 闪烁：光亮动摇不定，忽明忽暗。皎洁：（月亮等）明亮而洁白。
3.夜是多么的美丽呀！星星、月亮、河水、树木和萤火虫 美丽
4. 这时，河水也在轻轻地歌唱；

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5.略
二、
1．夏天景物
2．树木   水草   鸭子   钻天杨    垂柳
3．勇士    绿色的长城
4．翠冠  金色  雪白   绿色   蓝天   碧水
三、
1.  不请自来  串门访问  光顾   付之一笑   虚惊
2.张：看；虚：不必要的； 绝：停止；嬉：玩耍；叹：叹息
3.   B     D
4.描写环境的词语:  重峦叠嶂，云雾缭绕，莽莽苍苍   写出了山高山多，树木茂密苍翠
5.第一层①②③句标题：不请自来，带走板凳 。   
  第二层④⑤句标题：光顾炊锅，付之一笑。      
  第三层⑥⑦句标题：熊猫出现，一场虚惊。
6．提示：从人和动物的和谐关系方面考虑。
动物是人类的朋友，我们应该保护他们，让他们和我们人类和谐相处，快乐生活。
四、
1.（1）三月的桃花水  欢快地向前奔腾
（2）拟人  河水映照着朝霞向前流动的情景
2.（1）美在有声；（2）美在有色；（3）美在有情
3.惊喜、激动、高兴
4.略
5.一年之计在于春，一日之计在于晨。
五、
1.微弱的亮光布引人注目
2.（1）它为深夜回家的行人照亮道路  默默无闻  无私奉献（2）时间长（3）无私奉献
3.提示：清洁工，他们每天早出晚归，用辛勤的劳动为我们创造洁净的环境。
4.略   

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