人教社四年级下册第一单元试题答案语文试卷
单元测试一（A卷）
（满分100分）
积累．运用
一、看拼音，写词语。（8分）
 shāo  wēi      wān  yán      é  jiǎo        pān  dēnɡ      wú   xiá     
  (        )    (        )    (         )    (         )     (         ) 
tún  bù　      kònɡ  xì　     dònɡ  tínɡ 
（       ）    （         ）  （          ）
二、形近词组词。（8分）
  暇（      ）   梢（      ）  峦（      ）  碗（      ） 桐（      ） 
  瑕（      ）   稍（      ）  恋（      ）  蜿（      ） 洞（      ） 
  谙（      ）   乳（      ）  剧（       ）
  音（      ）   浮（      ）  据（       ）
三、给加点字选择正确的读音。(3分)
即使（jí   jì）   似的（shì  sì）  擦伤（cā  chā）
盘曲（qǔ  qū）  臀部（diàn  tún）  波澜 （lán  luán）
四、补充成语。（9分）
(　　)地而(　　)     连(　　)不(　　)       (　　)(　　)万千
(　　)(　　)雄伟     突(　　)森(　　)       色彩(　　)(　　)
奇(　　)罗(　　)     (　　)(　　)似火      水平（  ）（    ）
五、根据下面词语的特点，仿写两个类似的词语。（4分）
自由自在                        红红火火                        
头重脚轻                        甜蜜蜜                        
六、在下面的句子中填上恰当的关联词。（3分）
1．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（    ）不比作什么，（    ）很值得观赏。

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2．山上开满了映山红，（     ）花朵和叶子，（     ）比盆栽的杜鹃显得有精神。
3．在马上你不用离鞍，（       ）稍一伸手，（    ）可以捧到满怀心爱的野花。
七、根据课文内容填空。（19分）
1、默写古诗词三首。 
独坐敬亭山
[唐]　(　 　 　)
______________________，______________________。
______________________，______________________。
（1）．默写古诗并写出作者。（5分）
（2）．诗中________、________两字把读者引入“静寂”的境界。(2分)
（3）．诗中“______________，______________”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。(2分)
2、桂林的水有（           ）的特点，山有（        ）的特点。桂林山水有“（                 ）”的美誉。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中（         ），山间（          ），江上（         ），让你感到（                ），真是（                         ）。 （4分）
3、（  ）月（  ）日,(    )来到了双龙洞。一路（      ）溪流。随着山势，溪流时而（    ），时而窄，时而（    ），时而急，溪流声也时时变换调子。这是一个排比句，我能仿写：                                                
                                                。“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”这个句子是（      ）。（6分）
                       阅读˙理解
一
我攀登过（       ）的泰山，游览过（      ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来 
1、根据课文内容，在括号里填词语（1分）
2、“兀”字是（  ）结构，部首是（  ），音序是（  ）（3分）
3、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）
4、作者把桂林的山跟（    ）和（    ）作比较，还运用了（   ）和（   ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）
                  二
                                      
    ①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。
③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。
④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……
⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。
⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。
1.给文章加个题目。（2分）
2短文第②～⑤自然段是按（        ）顺序写的。从（   ）、（    ）、（    ）、（     ）这些词中可以看出。（3分）
3.用“     ”画出文中的一个比喻句。（1分）
4.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。（2分）
                                                                     
                                                                      
                           口语交际
   同学们，学校是我们学习、生活的家园，在这个温馨的家园中，总有那么一处地方令我们流连忘返，如果有朋友到校参观，你最愿意带他们到此一游。就请你用最美的语言为我们介绍这个景点吧。（5分）
   朋友：你们学校最美的地方是哪儿？
   我：                                      

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   朋友：这个地方有什么特点呢？
   我：                             
   朋友：你能为我详细介绍吗？
   我：                                                              
   朋友：哦，听了你的介绍，我都迫不及待的想一睹为快了。带路吧。
   我：                                                              
   朋友：哎，太美了！如果让你用一句话来总结，你会怎么说？
   我：                                                              
                   创新˙习作
我们居住的小区环境幽雅，我们玩耍的公园风景如画，我们学习的校园整洁似家……请你选择一处自己喜欢的景物，按一定顺序描写下来，抓住景物特点，题目自拟。（25分）
单元测试一（A卷）答案
积累．运用
一、 稍微   蜿蜒   额角  攀登  无瑕  臀部   空隙  洞庭
二、无暇   树梢  山峦   饭碗  梧桐树  谙练  乳汁   剧本
无瑕   稍等  留恋   蜿蜒   山洞   音乐  漂浮   根据
三、jí   shì  cā    qū  tún    lán
四、拔 起    绵 断   变 化    峰 峦   兀 郁  明 丽  峰 列   红 叶  如 镜
五、 大吼大叫  大手大脚    平平安安  密密麻麻
     左冲右突  前赴后继     闹嚷嚷  蓝幽幽
六、1.即使……也……   2 .无论……都……  3.只要……就……
七．1、（1）                      独坐敬亭山
唐 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
（2）. “尽”“闲”    （3）．相看两不厌，只有敬亭山。
2、静清绿  奇秀险 桂林山水甲天下 云雾迷蒙  绿树红花  竹筏小舟  像是走进了连绵不断的画卷  “舟行碧波上，人在画中游”。
    3. 4  14  叶圣陶  迎着  宽  缓  我一路哼着曲调，随着心情，曲调时而抑，时而扬，时而顿，时而挫，旋律也时时变换节奏。 反问句
阅读˙理解
一
1. 峰峦雄伟 红叶似火 
2.  独体字 一或儿  W
3. ，，，。 
4.泰山 香山 排比  比喻  
二、
1.美丽的漓江
2.时间  春夏秋冬
3.比喻句：随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。
4.略
口语交际（略）
习作创新（略）  

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