小语四年级上册单元知识点梳理
¬¬¬———第六单元
一、 拼音园地
1． 易读错音节。
斥责   咂嘴    雏儿    拨开     嗒嗒
立即   挣扎    调达    泄露     索性
2． 多音字组词       
 露     调     卷    
二、 汉字书写
1.易写错的字
歉意      厘米      信赖      蓬松      幽深       
终身      灵魂      皇榜      发誓      故障
2.易混淆的字
毕竟    拨开     斥责     唇亡齿寒
毕竞    拔开     斤责     辱亡齿寒
三、词句天地
1． 先体会词语的用法，再学会使用。
（1） 只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。
（2） 国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。
（3） 他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！
 2． 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。
（1）他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？
（2）他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。
3．了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。
（1）红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
（2）一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。
（3） 信赖，不就能创造出美好的境界吗？
四、阅读积累
（一）背诵积累
1 背诵珍珠鸟的最后四个段落。
2 积累有关“诚信”的名言警句。
3 动物喻人
　　　　立场不稳，见风使舵的人。　　　变色龙
　　　　笑脸相迎，两面三刀的人。　　　笑面虎
　　　　一毛不拔，吝惜钱财的人。　　　铁公鸡
　　　　代人受过，替人挨揍的人。　　　替罪羊
（二）课文品读
 1．《诚实与信任》这篇课文，记叙“我”深夜驱车回家途中，不小心撞断了路边小红车的反光镜后，主动留下写有自己姓名、电话的纸条，后来，双方通过电话使事情得到圆满解决，说明了诚实和信任比金钱更重要的道理。
　　本文选取的是生活中极其平常的小事，按照事情的发展顺序叙述，描写手法也极为朴实，没有什么华丽的辞藻，但人物的言行却感人至深。特别是课文的第二段（对话部分），尤为情真意切，生动感人。
2．《珍珠鸟》一文主要写了由于作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱，让小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人，最后到与人融为一体的经过。从而谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌，并由衷地发出了“信赖，往往创造出美好的境界”的感慨。文章从对“人与鸟”的关系的叙述中，启发学生在“人与动物”和谐共存方面作深入思考。阅读这篇课文，不但可以激发关爱动物，善待生命的情感，还可以引发对人与动物关系的深入思考。

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3．《九色鹿》是童话。本篇题为九色鹿,属于拟人体的童话故事,九色鹿所发生的故事里，蕴涵着积极的思想,能给人深刻的启迪。赞扬了九色鹿舍己救人，不图回报的高尚品质，谴责背信弃义、恩将仇报的可耻行为。
五、口语交际
     课前搜集核潜艇的有关资料，了解有关核潜艇的知识，并能熟练介绍给学生。本次说话要求复述时内容要正确，语句要通顺，条理要清楚。
六、习作训练
《为卡通人物编故事》要求学生发挥丰富的想象，从自己喜爱或自己设计的卡通人物中挑选一两位，抓住卡通人物的特点，创编一个生动、有趣的故事。
本次习作是让学生通过为卡通人物编故事，激发学生展开丰富想象，培养创造性思维。教学时可通过“重温卡通人物”、“欣赏卡通故事”、“新编卡通趣事”等环节，使学生能把平时从电影、电视、课外阅读中积累的有关知识，灵活地迁移到故事情节中去，使故事中的主角既具有其原有的特征，故事内容又新奇有趣。
习作过程中激发学生学习语言、学习写作的兴趣。促使学生主动听说，主动评议，主动实践，提高学生的语文素养。
七、 推荐书目
1．《给你一面水晶的镜子——感人的诚信故事》
2．《诚信的种子》
3．《做最好的自己》

小语四年级上册第六单元练习
班级           姓名          学号        
积累与运用
一、看拼音，写词语。(5分)
xiè  lòu    gù  zhàng    chāo  yuè    yóu  jì     bèi  xìn  qì  yì
(      )    (       )    (       )    (      )   (               )
fā   shì    huáng bǎng    chì  zé     cán  kuì    bù  yóu  zì  zhǔ
(      )    (        )   (       )    (      )   (               )
二、在加点字正确的读音下面画“    ”。(3分)
挣扎（zhēn   zhēng）      愤怒（fèn   fèng）      索性（suǒ   shuǒ）
咂嘴（zā     zhā）        陌生（mò   mòu）      扭动（niǔ     liǔ）
三、比一比，在组词。（8分）
拨（       ）      毕（       ）      址（       ）       竟（       ）
拔（       ）      必（       ）      扯（       ）       竞（       ）
       juǎn（    ）       diào（   ）         zhá（    ）      lù（    ）
卷                调                  扎              露
juàn（    ）       tiáo（   ）          zā（    ）       lòu（    ）
四、按要求写成语。（11分）
1、把下面成语补充完整。
（   ）（   ）相照        开（   ）相见          同（   ）共（   ）
心照（   ）（   ）       （   ）同（   ）合      （   ）（   ）无间
（   ）（   ）与共       （   ）亡（   ）寒      见（   ）（   ）义
2、从上面选择2个成语造句。
（          ）——                                             
（          ）——                                             
五、修改病句。（6分）
1、我们要运用和理解已经学过的词语。
2、联欢晚会上，我俩表演了动听的歌曲。
3、他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。
六、按要求写句子。（6分）
1、我把这对鸟儿放在竹条编的笼子里。（改成“被”字句）
                                                               
2、您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？（改成陈述句）

展开余下试题

                                                               
3、喜鹊在枝头叽叽喳喳地叫。（改成拟人句）
                                                               
七、排列顺序。（6分）
（    ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。” 
（    ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！” 
（    ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！” 
（    ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。 
（    ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。 
（    ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
八、根据课文内容填空。（11分）
1、起先，这小家伙只在            活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿               ，一会儿                ，一会儿                。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点        ，然后         上，俯下头来喝茶，再                       。
白天，它                   ；傍晚，它就在父母的                中，飞到笼子边，               的身子，       那绿叶钻进去。
    2、人与人之间还有比               ，你给我留下了                 ，这比             。
3、在《九色鹿》这篇民间故事中，我们认识了        的九色鹿，           的调达，           的国王，           的王妃。 （在横线上填上四字词语）                             
4、看上句，写下句。
言必信，               ；君子一言，                ；黄金失去可再得，                  。再写一句关于诚信的名言：                      。  
阅读与感悟
九、阅读分析。（19分）
（一）
    从前，有兄弟俩开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。
    有一天，哥哥外出，弟弟偷偷地在酒里掺了些水，多卖了二两银子。晚上哥哥回来，弟弟得意地将自己的“秘诀”告诉哥哥，以为会得到哥哥的夸奖。谁知哥哥一听，急得双脚直跳，说：“唉，我们最值钱的东西，叫你二两银子就卖掉了！”弟弟不以为然地说：“哪里会有这么严重！”还是我行我素。
果然，从此他们的生意不如以前红火，最终彻底破产。弟弟悔恨地流着泪说：“我明白了……”
1、在短文中，与“红火”的意思相近的词语是                 。（1分）
2、结合上下文解释下面词语的意思。(2分)
物美价廉：______________________                              ____ 
我行我素：                                                         
3、短文中“我们最值钱的东西”指的是                       。（1分）
4、文章结尾弟弟会说些什么呢？展开你的想象，将它补充完整。（2分）
                                                                     
                                                                     
（二）购买上帝的男孩
    一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
　　天快黑了，第29家商店的店主，一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
　　老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“                                                            。”
　　邦迪喜出望外  将饮料抱在怀里  兴冲冲地回到了医院  一进病房  他就开心地嚷道  叔叔  我把上帝买回来了  您很快就会好起来的
　　几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。

展开余下试题

　　帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
　　帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、 结合上下文解释下面词语的意思。(1分)
　　喜出望外：______________________                              ____     
2、 给第四自然段加上适当的标点符号。(4分)
3、 在短文中的横线上写出恰当的语言。(2分)
4、文中“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_            
          ；小男孩邦迪心中的“上帝”指的是____________________________；“真正的上帝”指的是_____________________________。(3分)
5、读了这篇感人的故事，你有什么感触？把它写下来。（3分）
                                                                     
                                                                               
生活与表达
十、作文（25分）
请回忆一下你看过的动画片中的卡通人物，然后从中挑选出一两个，重新编个故事写下来。要写得具体、生动。字数不少于350字。题目自拟。





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