苏教版小学语文四年级上册单元知识点梳理------第四单元
一、 拼音园地
1．易读错音节
混浊   咔嚓    混沌   凿子  使劲    惩罚   
希腊   雷霆    惭愧   渗出  不禁    目的地 
叫嘎嘎    烟火袅袅    冉冉上升    万顷良田
2．多音字组词。
混  种  血  倒
二、汉字书写
1．易写错的字
斧头    合拢     血液     变厚    普通   
啄食   花瓶   漏掉  与日俱增  精疲力竭
2．易混淆的字
辟   拢    竭    厚     腊   崖    罐   渗
壁   扰    渴    原     蜡   涯    灌   参
三、词句天地
1．先体会下面句子的特点，再学会使用。
（1）左手持凿，右手握斧。
（2）轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。
2．结合课文语境，先理解带点词语，再说说句子的意思。
（1）他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类盗取天火。
（2）当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发雷霆，决定要狠狠惩罚他。
（3）当下催军劫寨，大刀阔斧，杀将进去。
（4）中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事。
（5）我的绘画兴趣与日俱增。
（6）包公大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
（7）新中国成立后,我们的祖国发生了改天换地的变化。
3、通过对比研究，了解象声词的作用，并学习简单的仿写
这时，一群鸭子“嘎嘎”叫着，“扑通扑通”跳下水。
这时，一群鸭子叫着，跳下水。
四、阅读积累
（一）背诵积累
1、背诵《开天辟地》6、7、8自然段和练习4“读读背背”。
2、搜集并阅读中外古代神话故事。
（二）课文品读
　  1．《开天辟地》是中国著名的神话传说，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事，赞颂了盘古无私的献身精神。
2．《普罗米修斯盗火》是根据古希腊神话改编而成的继续了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢盗取天火,给人类带来了光明和智慧,并与宙斯进行了不屈不挠的动人传说。本文主要颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福的斗争精神。
3．《一路花香》是一篇寓言故事，它告诉我们：世上每一件东西都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处的利用本身特点，就能充分发挥其作用。
五、口语交际
1．看懂漫画，通过编故事和形式和同学交流，并通过练习使学生初步了解和感受漫画的特点。
　  2。提出具体的要求，让学生在说话的同时，训练口头表达能力，感受语言的魅力，培养学生想象能力和逻辑思维能力。
　  3。注意口语交际中学生的情感调动，努力在口语交际中培养学生对学习正确的观点。
六、习作训练
本次习作意在让学生通过回忆旧知，认识象声词，了解使用象声词的好处，并借助例文懂得象声词的用法, 体味象声词能增强文章的表现力，使人如亲眼所见，亲耳所听。并通过本次习作的学习，使学生乐于在自己的习作中尝试运用象声词，从而培养学生善于观察身边事物的好习惯和敏锐的洞察力。教学中，教师不能强求习作中运用象声词的数量，以免出现堆砌、滥用。应引导和鼓励学生在今后的习作中反复实践、认真体会，最终学会巧妙运用。

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七、推荐书目
1、中外古代神话故事
《大禹治水》、《后羿射日》、《精卫填海》、《夸父追日》
《诺亚方舟》、《雅典娜》、《太阳神和他的儿子》



小学语文四年级上册第四单元练习
卷首语：同学们，细心点，相信你定能取得令自己满意的成绩。
积累与运用
一、看拼音写词语（8分）
cán  kuì      xīn　shǎng     xuán yá       jīnɡ  pí  lì  jié
                                                                      
jiāo ào        hé  lǒng      tōu  dào       wán hǎo wú sǔn
二、选择正确的读音，用“——”划出来。（6分）
惩（chěng  chéng）罚    血液（yì  yè）     万顷(qīng　qǐng)良田
啄（zhuó    zhú）食     迈 (mài màn) 进    吩（fēn   fēng）咐  
三、比一比，再组词。（8分）
偷（    　  ）  　腊（       ）   拢（       ）   罐（       ） 
愉（    　　）    蜡（       ）   扰（       ）   灌（       ） 
竭（      　）　  参（       ）   逐（       ）   惭（       ）
喝（      　）　  渗（       ）   啄（       ）   渐（       ）
四、把下列成语补充完整。（7分）
（　　）沌（　　）分  　 大刀（　　）（　　）　　与日（　　）（　　）
（　　）（　　）万端　　（　　）（　　）交错　　　小心（　　）（　　）
（　　）天（　　）地　　（　　）天（　　）地　　（　　）天（　　）地
（1）随着时间的推移,他俩的感情（              ） 。
（2）新上任的老板对公司进行了（              ）的改革，使公司业绩得到了改观。
（3）我家附近的高压线（              ），把电流送进千家万户，给我们的生活带来很多便利。
（4）路边有一只小鸟在吃食，我（              ）地走过，生怕打扰了它吃早餐。
（5）天上的火烧云（              ），十分美丽。
五、用修改符号把下列句子改正确。（5分）
（1）前天，我们观望了秧歌表演。
（2）不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。
（3）通过大家的努力，使我们班在校园集体舞比赛中取得了第一名的好成绩。 
（4）家乡的一草一木对爷爷奶奶都非常熟悉。 
（5）我们必须勤查字典的好习惯。
六、按课文内容填空。（8分）
（1）普罗米修斯看到人类生活在寒冷和黑暗中，（    ）为人类盗取火种。
当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发雷霆，（    ）要狠狠惩罚他。
选择其中的一个词语，写一句话。
                                                             （3分）
（2）口中呼出的气变成了         ，发出的声音变成了轰隆的雷霆，左眼变成了                ，右眼变成了皎洁明亮的月亮，隆起的肌肉变成了       ，流淌的血液变成了           ，筋脉变成了            ，皮肤变成了万顷良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。读了这段话，使人不禁联想到          、           等四字词语。
（3）学了本单元课文，我们认识了         的普罗米修斯，         的盘古，
　　　　   　　的挑水工，他们的精神令人钦佩。（5分）
七、动动脑筋，排排队。（5分）
（   ）湖水清澈见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。
（   ）树下是一片嫩绿的草地，草地上点缀着红的、黄的、蓝的小野花。
（   ）湖上横跨一座美丽的天鹅桥，把天鹅湖打扮得更加迷人。
（   ）天鹅湖是一个圆形的湖。
（   ）湖的四周是郁郁葱葱的树木。
阅读与感悟
八、阅读（21分）
（一）
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头□它仍然感到伤心□因为它又漏掉了一半的水□于是□它再一次向挑水工道歉□但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那时因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”

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1、 给文中空白处加上标点。（2、5分）
2、 这段话主要写了什么呢？请用简练的语言写下来。（2分）
                                                                  
3、 把下面的句子改成句末是句号的句子。（2分）
如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？
                                                                  
4、 请用“——”划出挑水工说的话。（2分）
5、 从挑水工的话中你悟出了什么道理？请谈谈自己的看法。（3分）
                                                                   
                                                                   
塞翁失马
从前，有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，来来往往的过客都尊称他为“塞翁”。塞翁生性直爽，为人处世的方法与众不同。
有一天，塞翁家的马不知什么原因，在放牧时竟迷了路，回不来了。邻居们得知这一消息以后，纷纷表示惋惜。可是塞翁却不以为然，他反而释怀地劝慰大伙儿：“丢了马，当然是件坏事，但谁知道它会不会带来好的结果呢？”
果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，并且还带回了一匹胡人骑的骏马。于是，邻居们又一齐来向塞翁贺喜，并夸他在丢马时有远见。然而，这时的塞翁却忧心忡忡地说：“唉，谁知道这件事会不会给我带我灾祸呢？”
塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马，使他的儿子喜不自禁，于是就天天骑马兜风，乐此不疲。终于有一天，儿子因得意忘形，竟从飞驰的马背上掉了下来，摔伤了一条腿，造成了终生残疾。善良的邻居们闻讯后赶紧前来慰问，而塞翁却还是那句老话：“谁知道它会不会带来好的结果呢？”
又过了一年，胡人大举人侵中原，边塞形势骤然吃紧，身强力壮的青年都被征去当了兵，结果十有八九都在战场上送了命。而塞翁的儿子因为是个跛腿，免服兵役，所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难。
这个故事在世代相传的过程中，渐渐地浓缩成了一句成语：“塞翁失马，焉（yān）知祸福。”它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。
1、联系上下文说说下列词语的意思。（2分）
（1）释怀：________________________________________________
（2）忧心忡忡：____________________________________________
2、选择正确的读音。（4分）
 边塞（sài  sè）    相邻（lín  ling）  喜不自禁(jīn  jìn)     乐此不疲（pí  bǐ）
3、用“　　　”在短文中画出这个寓言说明的道理。（2分）
4、读了这个故事，对你有什么启发吗？请结合自己的实际谈一谈。（3分）
                                                                                
                                                                                
生活与表达
九、作文（30分）
我们的校园生活丰富多彩，趣味盎然的运动会、别开生面的包饺子活动、花样百出的手工制作……无不让我们津津乐道，回味无穷，请选择一个活动或活动中的一个场景写一写，写的时候尝试用上几个象声词。（题目自拟）
  
 

 

 


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小学语文四年级上册第四单元参考答案
积累与运用
一、 看拼音写词语
惭愧    欣赏   悬崖   精疲力竭
骄傲    合拢   偷盗   完好无损
二、选择正确的读音，用“——”划出来。（6分）
chéng   yè   qǐng
zhuó    mài  fēn   
三、比一比，再组词。（8分）例如：
偷（偷盗 ）  　  腊（希腊 ）    拢（合拢 ）    罐（水罐）      
愉（ 愉快）      蜡（ 蜡烛）    扰（ 打扰 ）   灌（浇灌）       
竭（ 竭力）　    参（ 参加 ）   逐（追逐 ）    惭（惭愧）
喝（喝水）       渗（ 渗透 ）   啄（啄食  ）   渐（ 渐渐）
四、把下列成语补充完整。（9分）
（混）沌（沌）分  　 大刀（阔）（斧）　　与日（俱）（增）
（变）（化）万端　　（纵）（横）交错　　 小心（翼）（翼）
（昏）天（黑）地　　（惊）天（动）地　　（顶）天（立）地
1、与日俱增2、大刀阔斧3、纵横交错4、小心翼翼5、变化万端
五、用修改符号把下列句子改正确。（5分）

展开余下试题

（1）前天，我们观看了秧歌表演。
（2）不一会儿，乌云密布，大雨从空中倾泻下来。
（3）通过大家的努力，我们班在校园集体舞比赛中取得了第一名的好成绩。 
（4）爷爷奶奶对家乡的一草一木都非常熟悉。 
（5）我们必须养成勤查字典的好习惯。
六、按课文内容填空。（8分）
1、决心2、决定
造句： 周恩来总理决心为中华之崛起而读书. 
（2）风和云 ，光芒万丈的太阳 ，三山五岳，奔腾的江河，纵横交错的大道，无私奉献 、  舍己为人   
（3）为民造福  ， 无私奉献     循循善诱　　
排列句子　　
2、5、3、1、4或者4、3、5、1、2
阅读与感悟
（一）
1，，。，。
2、破水罐看了花后，仍然为漏水而道歉，挑水工告诉它，是它的裂缝露出的水浇灌出美丽的花。
3、如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。
4、难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那时因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？
5、世上每一件东西，每一个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用。
（二）
1、联系上下文说说下列词语的意思。（2分）
（1）释怀：塞翁对丢马的事很放心，无牵挂。
（2）忧心忡忡：塞翁忧愁、担心
2、选择正确的读音。（4分）
 sài    lín    jīn      pí 
3、它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。
4、一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。坏事在一定条件下可变为好事。形容人的心态,一定要乐观向上,任何事情有好的一面和不好的一面,不好的一面,是有可能向好的一面进行转化。比如我这次考试没考好，但是我总结经验，端正态度，奋发努力，功夫不负有心人，我下次考试肯定能取得好成绩。反之，如果我这次考试考好了，因此我骄傲自满，沾沾自喜，下次肯定考不好。 

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