乐山市2013年小学五年级学情调研测试语文试卷
一、积累运用（38分）
1.读下面一段话，根据拼音在括号里写出汉字。（6分)
4月20日早晨8时2分，芦山发生7级地震。一时间，大地狰níng（ 　），地xiàn（     ）楼塌，shēn（     ）yín（     ）和nà（     ）喊声此起彼伏。灾情发生后，四川省各部门立即组织人员，马不停tí（     ），以最快的速度到达各村zhài（     ），实施救yuán（     ），一场抗震救灾的战yì(    )打响了。现场呈现出无数感人画面：两名消防战士不顾手bì（　    ）擦伤，chān（     ）扶伤员；一位母亲为救儿子，独自将上百斤的预制板挪开；一位小朋友头被砸伤，脸上却zhàn（     ）放着微笑……
2.在田字格里正确、工整、规范地书写下面的汉字。（3分）
伞　　　亏　　　汁　　　囚　　　篮　　　噩
3.给带点字选择正确读音，打上“√”。（3分）
渲染（xuān　xuàn）　　廉颇（pō　pǒ）　　　　　　孔君平诣其父（yì　zhí）
召集（zhāo　zhào）　　疯狂（fēng　 fōng）　　　 威尼斯（lí　ní）
4.辨字组词。（4分）
毯（　　　　）　　漠（　　　　）　　拒（　　　　）　　艄（　　　　）
毡（　　　　）　　寞（　　　　）　　矩（　　　　）　　硝（　　　　）
5.写四个带有“笑”字的词语。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6.按要求把词语补充完整。（2分）
⑴补充意思相近的字：眼（　　）手（　　）　　　　（　　）情（　　）谊
⑵补充意思相反的字：（　　）（　　）交叉　　　　　转（　　）为（　　）
7.根据课文内容，填写词语。（6分）
⑴《将相和》讲了三个小故事，　　　　　　、渑池之会、　　　　　　。第一个小故事中，讲到的一件无价之宝是　　　　　　；第三个小故事中，廉颇表达自己每战必胜，用了两个成语　　　　　　和　　　　　　。
⑵《草船借箭》中，周瑜因为　　　　　诸葛亮，让诸葛亮立下　　　　　，要求他三天之内造十万支箭。
⑶《威尼斯的小艇》中描写船夫的驾驶技术好，说他行船速度快，而且　　　　　，毫不　　　　　　。
⑷写出下列人物的身材特点：《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》中的胖墩儿　　　　　　；《“凤辣子”初见林黛玉》中的凤辣子　　　　　　；《晏子使楚》中的晏子　　　　　　。
8.读课文中的句子，注意带点的词句，回答问题填空。（12分）
⑴船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
“像挂在天边的新月”突出了小艇的　　　　　　　　　　　特点，“仿佛田沟里的水蛇” 突出了小艇的　　　　　　　　　　　特点，仿写一个打比方的句子：　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
从　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　可以看出严监生快要死了，他“伸着两个指头”的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，

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这个句子刻画了严监生的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　特点。
⑶您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
“这样高的代价”指的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
把这个句子改写成陈述句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
仿写一个反问句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑷那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
“就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒”写出了小丘线条的　　　　　　特点，“翠色欲流”写出了草原的　　　　　　特点，“流入云际” 写出了草原的　　　　　　特点。
二、快乐阅读（28分）
1.选择填空。（4分）
⑴　《自己的花是让别人看的》的作者是（　　　　　　　　）。
老舍　　袁鹰　　季羡林　　林海音
⑵　下面三首古诗词中，出现两个人物的是（　　　　　　　　）。
《牧童》　　《舟过安仁》　《清平乐•村居》
⑶　下面作品中，出自《史记》的是（　　　　　　　　）。
《将相和》　　《晏子使楚》　　《临死前的严监生》　　《草船借箭》
⑷　课文中描述的下列人物中，神机妙算的是（　　　　　　　　）。
杨氏之子　　周瑜　　诸葛亮　　晏子　　蔺相如
2.填写课文中的句子。（9分）
⑴《草原》一课中，作者是描写蒙古族老乡远迎来客的的句子：　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵《牧童》中，突出原野宽阔和乡村傍晚寂静的句子：　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑶《杨氏之子》中的对话：孔以示儿曰：“　　　　　　　　　　　　　”儿应声答曰：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”
⑷《自己的花是让别人看的》第三自然段中，直接描写花的句子：家家户户的窗子前都是　　　　　　　　　　　　　　　。许多窗子连接在一起，　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　，让我们看的人　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
3.阅读短文，回答问题。（15分）
小足球赛
这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引过来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。
看那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆着肚子的小男孩。他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。
守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。
那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直地，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。
对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了，他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他对小时候踢球的美好的回忆。
⑴在短文中找出词语，填空。（3分）
①表示“集中视力看”的意思的字、词　　　　、　　　　　　。
②表示“丝毫不在乎”意思的成语　　　　　　　　；“形容注意力高度集中”的成语　　　　　　　　；描写“合上双眼，调养精神”的成语　　　　　　　　；“形容看得很有滋味的样子”的成语　　　　　　　　。
⑵抓人物的特点，填空。（4分）
①小守门员的头型特点　　　　　　　，穿戴特点　　　　　　　　，姿态特点　　　　　　　　，　　　　　　　，神情特点　　　　　　　　　　　　。
②那个叔叔的身材特点　　　　　　，神态特点　　　　　　　，　　　　　　　。
⑶如果把短文3－5自然段归为一段，请从短文第一自然段摘录句子，概括段意。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑷这场足球赛很精彩，但作者没有描写比赛的场面，你是怎样体会出“精彩”的？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑸短文中有三个小女孩，各有特点，请找出句子，把她们的不同特点写下来。（3分）
一个小女孩，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一个小女孩，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一个小女孩，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、口语交际（4分）
读了《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》，请根据小嘎子和胖墩儿的性格、品质特点和当时的情况，写两次精彩对话。
情景：胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。胖墩儿急忙转身扶起小嘎子……
　　　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、快乐写作(30分)
写自己童年生活当中的一件有意思的事情。
要求：1.把事情说清楚，说具体，让别人被你的故事所吸引。2.给自己的习作拟一个漂亮的题目。3.字数在400字以上。 

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