苏教版三语上期末复习语文试卷　　　一、音字词。
　　　1．给带点的字注音。
　　　愉快(yú)　   环绕(rào)　 词典(cí)　 聪明(cōnɡ)
　　　发愁(chóu)   运输(yùn)   发抖(dǒu)  朴素(sù)
　　　浮现(fú)     绒球(rónɡ)  嘱咐(zhǔ)  冷漠(mò)
　　　迷惑(huò)    抚摸(mō)    保存(cún)  随即(suí)
　　　侵略(lüè)    失败(bài)   屈辱(rǔ)   摇晃(huànɡ)
　　　倒映(yìnɡ)   飘荡(dànɡ)  情景(jǐnɡ) 突然(rán)
　　　声音(yīn)    奉献(xiàn)  燃烧(rán)  石榴(liu)
　　　窗帘(lián)   建设(jiàn)  原因(yīn)  纯洁(chún)
　　　食品(pǐn)    填空(tián)  战斗(zhàn) 磨坊(fánɡ)
　　　免除(miǎn)   精彩(jīnɡ)  安全(ān)   降临(jiànɡ)
　　　观赏(ɡuān)   甚至(shèn)  脚印(yìn)  煤炭(tàn)
　　　拼音(pīn)    辛勤(qín)   损伤(sǔn)  承认(chénɡ)
　　　2．看拼音写汉字。
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　
　　　　　　　　
　　　　　　　　
　　　二、辨字组词。
　　　　　
　　　    
　　　    
　　　    
　　　    
　　　     
　　　      
　　　      
　　　  　 
　　　     
　　　     
　　　三、多音字注音并组词。
　　　省　落　  间
　　　参  差   盛
　　　调   担    兴
　　　行   壳 　 数
　　　四、写出下面横线上的字的正确读音。
　　　发人深省(xǐnɡ)　　　　丢三落(là)四
　　　亲密无间(jiàn) 　　　　参(cēn)差(cī)不齐
　　　听说《水浒传(zhuàn)》是在民间传(chuán)说的基础上写成的。
　　　他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。
　　　五、填字成词。
　　　惊涛拍岸　意味深长　骄阳似火　根深本固
　　　浇树浇根　根深叶茂　叶落归根　一碧如洗
　　　热闹非凡　心旷神怡　美不胜收　错落有致
　　　竞相开放　随风飘荡　胡作非为　兴风作浪
　　　鱼贯而入　老马识途　群龙无首　万般无奈
　　　转弱为强　发奋图强　催人奋进　报仇雪恨
　　　举世闻名　人流如潮　驰名中外　红白相间
　　　车水马龙　巧夺天工　流光溢彩　华灯初上
　　　大街小巷　不由分说　经久不息　埋头苦干
　　　蜂拥而至　百尺竿头　更进一步　书山有路
　　　六、按要求写词语。
　　　1．写出下列词语的近义词。
　　　恳切——(诚恳) 注视——(凝视) 骤然——(突然)
　　　珍惜——(爱惜) 蔚蓝——(湛蓝) 纯洁——(纯净)
　　　2．写出下列词语的反义词。
　　　犹豫——(坚决) 忧郁——(开朗) 希望——(失望)
　　　扫兴——(高兴) 松软——(坚硬) 骄傲——(谦虚)

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　　　3．词语搭配练习。
　　　(热烈)的掌声　(湛蓝)的天空　(弯弯)的小河
　　　(茂密)的树林　(美丽)的野花　(悦耳)的音乐
　　　4．按要求写词语。
　　　ABB式：金灿灿　气冲冲　慢吞吞
　　　ABAB式：学习学习　理解理解　体会体会
　　　AABB式：大大小小　整整齐齐　辛辛苦苦
　　　ABAC式：一心一意　无影无踪　自由自在
　　　AABC式：闪闪发光　津津有味　夸夸其谈
　　　ABCC式：喜气洋洋　来去匆匆　怒气冲冲
　　　含反义词：东奔西跑　有去无回　大街小巷
　　　含数字：一心一意　四通八达　五花八门
　　　带动物名：马到成功　狐假虎威　__守株待兔
　　　七、句子。
　　　1．用下面的词语造句。
　　　(1)亲切：老师说话很亲切。
　　　(2)建议：小红的建议对我们有很大的帮助。
　　　(3)倾听：我漫步在沙滩上，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。
　　　(4)纷纷：人们纷纷向长安街走去。 
　　　(5)激烈：在树林里，动物们发生了激烈的争吵。
　　　(6)犹如：平静的湖面，犹如一面硕大的镜子。
　　　(7)仿佛：明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
　　　2．在括号里填上合适的关联词语。
　　　(1)(即使)他不一定能来，我们(也)要通知他。
　　　(2)他(之所以)能取得优异的成绩，(是因为)他刻苦学习。
　　　(3)星期天，我(要么)看书，(要么)听广播。
　　　(4)这里的花(虽然)很多，(但是)没有奇花异草。
　　　(5)刘胡兰(宁可)牺牲自己的生命，(也不)说出党的机密。
　　　(6)我们的教室(既)宽敞(又)明亮。
　　　3．修改病句。
　　　(1)爷爷经常每天去跑步。
　　　爷爷每天去跑步。
　　　(2)双休日，去西山玩。
　　　双休日，我去西山玩。
　　　(3)夜深了，老师仍然在灯下。
　　　夜深了，老师仍然在灯下备课。
　　　
　　　(4)我的作文水平在不断进步。
　　　我的作文水平在不断提高。
　　　(5)他很顽固，病了还坚持去上学。
　　　他很坚强，病了还坚持去上学。
　　　(6)操场上，传来悦耳的同学们的欢笑声。
　　　操场上，传来同学们悦耳的欢笑声。
　　　4．根据要求改句子。
　　　(1)天空一片蔚蓝。(改成比喻句)
　　　天空像大海一样蔚蓝。
　　　(2)柳树被风吹得左右摇晃。(改成拟人句)
　　　柳树被风吹得跳起了快乐的舞蹈。
　　　(3)她是一个善良的小女孩。(改成感叹句)
　　　她是一个多么善良的小女孩呀！
　　　(4)万里长城是奇迹。(扩句)
　　　万里长城是人类历史上的伟大奇迹。
　　　(5)他们从快乐的小鸟身边跑过。(缩句)
　　　他们跑过。
　　　(6)我写完了作业。(改成“被”字句和“把”字句)
　　　作业被我写完了。
　　　我把作业写完了。
　　　八、默写古诗并回答问题。
　　　1．默写《枫桥夜泊》并回答问题。
　　　月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
　　　姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
　　　这首诗的作者是唐代诗人张继，诗中“泊”的意思是停船靠岸。
　　　2．写出下面这两首诗的题目，把诗句补充完整，并填空。
　　　夜书所见
　　　萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
　　　知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
　　　这首诗的作者是叶绍翁。
　　　竹__石
　　　咬定青山不放松，立根原在破岩中。
　　　千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
　　　这首诗的作者是清代的著名画家、文学家郑燮，号板桥。他的条幅代表作是“难得糊涂”。
　　　3．默写《九月九日忆山东兄弟》并回答问题。
　　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
　　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
　　　这首诗的作者是唐代诗人王维。其中“每逢佳节倍思亲”的意思是每逢遇到重阳佳节，就更加思念家中的亲人。
　　　4．默写《梅花》并回答问题。
　　　墙角数枝梅，凌寒独自开。
　　　遥知不是雪，为有暗香来。
　　　作者是宋代诗人王安石。这首诗描写了梅花在冰天雪地的季节里独自开放的情景，赞扬了梅花不畏严寒的坚强品质。“为”的读音是wèi，在这里是“因为”的意思。
　　　九、日积月累。
　　　1．长江后浪推前浪，世上今人胜古人。
　　　2．若使年华虚度过，到老空留后悔心。
　　　3．三百六十行，行行出状元。
　　　4．冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。
　　　5．书到用时方恨少，事非经过不知难。
　　　6．身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。
　　　7．三天打鱼，两天晒网。三心二意，一事无成。
　　　8．师傅领进门，修行在自身。
　　　9．熟能生巧，业精于勤。
　　　10．爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
　　　十、按课文内容填空。
　　　1．让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。(选自《让我们荡起双桨》)
　　　2．站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。(选自《西湖》)
　　　3．浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。(选自《“东方之珠”》)
　　　4．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。(选自《“东方之珠”》)
　　　5．一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。(选自《小露珠》)
　　　6．是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。(选自《掌声》)

展开余下试题

　　　十一、把下面的句子补充完整。
　　　1．因为昆明气候温暖，四季如春，百花常开，所以我们称它为春城。
　　　2．因为广州有“五羊衔谷”的传说，所以我们称它为羊城。
　　　3．我们称济南为泉城，是因为济南有许多著名的泉水。
　　　4．我们称哈尔滨为冰城，是因为哈尔滨冬季寒冷，冰冻很厚。
　　　5．潍坊制作风筝很出名，因此我们称潍坊为鸢都。
　　　6．重庆市建在山上，因此我们称重庆为山城。
　　　你还知道其他城市的别称吗？试着填一填。
　　　钢都(鞍山)　　蓉城(成都)　石城(南京)
　　　瓷都(景德镇)　盐都(自贡)　陶都(宜兴)



专项复习测评
识字与写字
　　　一、用“√”画出加点字的正确读音。
　　　环绕(huán　huái)　　　　声音(yīn　yīnɡ)
　　　蹦跳(bèn　bènɡ)         叫嚷(rānɡ　rǎnɡ)
　　　石径(jīn　jìnɡ)         奉献(fèn　fènɡ)
　　　琴声(qín　qínɡ)         忍心(rěn　rěnɡ)
　　　圣地(shèn　shènɡ)
　　　二、看拼音写词语。
　　　huán    rào     bǎo   cún     sǔn    huài     fènɡ  xiàn    zhēn  zhū
　　　 
　　　
　　　　fèi   chú     zhōnɡ shēnɡ    yōnɡ   jǐ     jiǎn   chá     nǔ     lì
　　　　
　　　
　　　　xiāo  miè      xǐ    xùn     zǐ    xì       qí   ɡuài    zhēnɡ  chǎo
　　　　
　　　
　　　yóu    jú
　　　　
　　　
　　　三、选字填空。
　　　期　　欺　　其
　　　星(　　　)　　(　　　)负　　(　　　)他
　　　与(　　　)    (　　　)骗    (　　　)末
　　　忆　　意　　义
　　　回(　　　)    (　　　)思    记(　　　)
　　　正(　　　)    好(　　　)    意(　　　)
　　　
　　　担　　但　　胆
　　　(　　　)是  (　　　)量    不(　　　)
　　　(　　　)心  (　　　)当    (　　　)小
　　　四、辨音组词。
　　　泊　　兴
　　　处   几
　　　壳  落
　　　五、辨字组词。
　　　　　　　
　　　　　　　
　　　　　　　
　　　
　　　词　语
　　　一、按要求完成下列各题。
　　　1．照样子，写词语。
　　　金黄(颜色)　________　________　________
　　　金灿灿(ABB)　________　________　________
　　　光彩熠熠(ABCC)　________　________　________
　　　
　　　2．根据图片写相应的词语。
　　　
　　　如果你置身于左图中，看到这样的雪景，你会情不自禁地想到哪些词语？
　　　____________　____________　____________
　　　二、写出句中加点词语的近义词。
　　　1．浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。(　　　　)
　　　2．海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。(　　　　)
　　　3．石榴的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红。(　　　　)
　　　4．一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。(　　　　　　)
　　　三、写出句中加点词语的反义词。
　　　1．一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。(　　　　)
　　　2．地壳慢慢上升，这里又变成了高山。(　　　　)
　　　3．小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。(　　　　)
　　　4．姐姐痛苦极了，眼泪直往下流。(　　　　)
　　　四、补充词语，并按要求完成练习。
　　　(____)牛(____)毛　　　　和风(　　)雨
　　　老(　　)识途　　　　　　无影无(　　)
　　　气(　　)汹汹　　　　　　人流如(　　)
　　　1．画横线的词语括号内所填的是两个(　　　)词，照样子再写一个：__________。
　　　2．写出与画波浪线词语一样带“风”“雨”二字的词语：__________、__________。
　　　3．画双横线的词语是个ABAC式结构的词，再写两个：__________、__________。
　　　4．“人流如(　　)”中的“如”的意思是________。读着这个词，我仿佛看到了________________________________的景象。
　　　5．“老(　　)识途”中(　　)填的是动物，再写两个含动物的词语：__________、__________。
　　　
　　　五、按要求完成词语练习。
　　　1．用“望”字组成恰当的词语，再填空。
　　　(1)红红多么(　　　)能重返校园啊！
　　　(2)台湾同胞(　　　)早日回到母亲的怀抱。
　　　(3)她的(　　　)是在2016年奥运会上再创佳绩，为国争光。
　　　2．根据情境写词语。
　　　夏天中午，看到树上的叶子晒蔫了，我就会想到“__________”；大树上找不到两片相同的叶子，我会想到“__________”；看到湛蓝的天空像用水洗过一样，我就会想到“__________”；看到画面上的鱼像活的一样，我就会想到“______”。
　　　
　　　句　子
　　　一、给句子加上合适的标点。
　　　1．　你年纪小　还不懂得这些事　妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门
　　　2．啊　呼吸声　心跳声都听到了
　　　3．爸爸突然问聪聪　你知道　骄阳似火　是什么意思吗
　　　4．小华对老师说　爸爸给我买的　十万个为什么　海洋的秘密　两本书　可真精彩啊　
　　　5．杂草有气无力地说　完了　我们都　喘不过气来啦　
　　　二、先填空，再用加点词仿写。
　　　1．因为昆明气候温暖，四季如春，所以我们称它为____________。
　　　仿写：______________________________________________________________________
　　　
　　　2．太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。
　　　仿写：_______________________________________________________________________
　　　3．一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。
　　　仿写：_______________________________________________________________________
　　　4．岸边的华灯倒映在湖中，宛如________________________________________________
________________________。(比喻句)
　　　仿写：_______________________________________________________________________
　　　5．熟透了的石榴高兴地笑了，有的______________________________，有的____________________________，露出了满满的子儿。(拟人句)
　　　仿写：_______________________________________________________________________
　　　____________________________________________________________________________
　　　6．太阳公公嘱咐小种子们一定要到泥土中去生长。
　　　仿写：______________________________________________________________________
　　　三、判断下面句子，对的打“√”，错的打“×”。
　　　1．“你不是答应了吗？”这一句话的意思是表示不答应。(　　　)
　　　2．“只一会儿的功夫，我们就捉到了。”是一个完整的句子。(　　　)
　　　3．“挤时间”与“挤上车”中的“挤”都表示紧紧靠在一起的意思。(　　　)
　　　4．拉萨是有名的“日光城”。(　　　)

展开余下试题

　　　5．杭州素有“东方明珠”的美称。(　　　)
　　　四、按要求写句子。
　　　1．缩句。
　　　(1)他远远地在队伍后头听过朱总司令的报告。
　　　________________________________________________________________________
　　　(2)送行的主人仔细地抖去客人鞋上的泥土。
　　　________________________________________________________________________
　　　2．扩句。
　　　(1)洪水冲垮了堤坝。
　　　________________________________________________________________________
　　　
　　　(2)山坡上盛开着小花。
　　　________________________________________________________________________
　　　3．把下列词语连成一句通顺的话。
　　　(1)注视着　火苗　小鸟　深情地　的　油灯
　　　________________________________________________________________________
　　　(2)挑起　老同志　似的　油桶　走了　行军锅　和　一阵风
　　　________________________________________________________________________
　　　(3)白茫茫的　初冬　一片　早晨　大雾　的　飘着　田野里
　　　________________________________________________________________________
　　　(4)高兴　新年　玩得　大家　晚会　上　很
　　　________________________________________________________________________
　　　4．按要求改写句子。
　　　(1)警察叔叔抓住了一个坏人。(改成“把”字句)
　　　________________________________________________________________________
　　　(2)小女孩点燃了油灯。(改成“被”字句)
　　　________________________________________________________________________
　　　(3)秋天的田野很美丽。(改成感叹句)
　　　________________________________________________________________________
　　　(4)这样的画面，怎么能不让人感动得流泪呢？(改成陈述句)
　　　________________________________________________________________________
　　　(5)小猴把麦子全种下了地。小猴有吃不完的麦子。(用一个关联词把两个句子连成一句话)
　　　________________________________________________________________________
　　　5．修改病句。
　　　(1)上课时，李老师举了许多有趣的例子和故事。
　　　________________________________________________________________________
　　　(2)我们应该爱整洁的好习惯。
　　　________________________________________________________________________
　　　
　　　(3)今天讲了一个动人的故事。
　　　________________________________________________________________________
　　　(4)电灯是爱迪生发现的。
　　　________________________________________________________________________
　　　(5)强强的姐姐是一名优良的工人。
　　　________________________________________________________________________
　　　五、根据要求填空。(18分)
　　　1．学了《第八次》这篇课文，你想对布鲁斯王子说：
　　　________________________________________________________________________
　　　2．李明在学习上很不珍惜时间，请你从《练习4》“读读背背”《古今贤文·劝学篇(上)》中找出一句话来劝劝他：___________________________________________________________
　　　3．关爱别人的人将会得到人们永远的关爱，尊敬别人的人将会得到别人永远的尊敬。这句话用孟子的一句格言来说，就是“______________________________________________”。
　　　4．用上“仿佛”写一个比喻句。
　　　________________________________________________________________________
　　　5．(　　　　)慧慧做实验好几次都失败了，(　　　　)她不灰心，经过努力，她终于成功了。(填上恰当的关联词)
　　　6．知识像大海一样无边无际，只有勤奋、刻苦才能登上知识的高峰，所以有句话说得好：“_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。”
　　　7．如果你的同学学习不认真，怕动脑筋，你会真诚地劝诫(jiè)他：“___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________。”
　　　8．当徒弟胜过师傅时，你会说：“_________________________________________
___________________________________________________________________________。”
 
　　　古诗文
　　　一、按要求填空。
　　　1．《山行》的作者是________朝诗人__________。原诗为：
　　　__________________，__________________。
　　　__________________，__________________。
　　　

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