小学语文三年级上册期末检测题
                          
一、我会拼，我会写。（10分）
wén    zēng      péi      zhēn  guì      wén    chì bǎng   jìng         nài
波（ ） （ ）添 （ ）同 （  ）（  ） 新（ ） （ ）（ ） （ ）子  无（ ）
二、比一比，再组词（10分）
免（   ） 硬（   ） 猜（   ） 续（   ） 岭（   ）
兔（   ） 便（   ） 清（   ） 读（   ） 铃（   ） 
         
三、把词语补充完整。（10分）
（ ）（ ）转睛   相（ ）为（ ） 山穷（ ）（ ） 四（ ）八（ ） 表里（ ）（ ） 
难于（ ）（ ） （ ）假（ ）威  彬彬（ ）（ ） 东（ ）西（ ）  名列（ ）（ ） 
四、句子加工厂。（10分）
1、合并句子。（2分）
 1）我们来到公园。
 2）我们看到了各种各样美丽的鲜花。
_______________________________________________________________
2、改”把“字句。（2分）
  我们打开电脑。
 ______________________________________
3、给句子加上标点符号。（2分）
   圆圆摇摇头说  明年 我该上小学了
4、补充句子。（2分）
小妹妹是那么______,那么________，那么—————。
5、造句。（2分）
快活：___________________________________________________________
 五、墨写古诗，并填空。（10分）
             早发白帝城 
____________________， ____________________。
____________________， ____________________。
  这首诗的作者是____代诗人________。前两句诗的意思是_________________________________________________________________。
六、课内阅读（8）
当时，我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。最困难的是一直没有书，只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本印好的教科书啊！
1、 用“____”划出中心句。（2分 ）
2、 “渴望”一词是什么意思？说明了什么？（3分）
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3、学习这段话的写法，把“今天我们的学习条件非常好”意思写具体。（3分）
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七、课外阅读 （12分）
红菊花
    我们的校园里有一个花坛。花坛里种了几十种花，虽说不上百花争艳，也可算上是五彩缤纷了。
    每到秋天，各种各样的菊花，有黄的，白的，还有红的，朵朵盛开，真叫人喜爱。在这许多菊花中，我最喜爱一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲的，像是蛟龙的爪子。整个花瓣像个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸蛋儿低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！

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望着这千姿百态的菊花，我想起：要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪有这么美丽的花朵啊！
1． 把词语补充完整。（3分）
百花（ ）（ ）  千（ ）百（ ）  五彩（ ）（ ）
2．第二自然段有____句话，这个自然段主要写了_________________。（2分）
3．第二自然段作者抓住红菊花的_____、_____、____ 三个部分来写。（3分）
4．用“ _____”划出一个比喻句,这句话中把_____比作_____。（2分）
5．文中作者在赞美___的同时又赞美了 _______。（2分）
八、笔下生辉。（30分）
　　题目：我喜欢的 ____             
　　要求：
　　　⑴　选择你最喜欢的一种小动物来写，并把题目补充完整。
　　　⑵　按序写清楚小动物各个部位的形状、、颜色等，及其你喜欢的原因。
      ⑶　注意语句通顺、连贯，用词正确。 

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