17 长 城
（时间：60分钟   满分：100分）
A组 基础知识
一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。（10分）
tún    bīnɡ     bǎo    lěi       zhì  huì
（        ）    （       ）    （        ）
chónɡ   shān  jùn  lǐnɡ
（                     ）
二、火眼金睛，辨字组词。（4分）
瞭（    ）       魄（    ）
缭（    ）       魂（    ）
隔（    ）       崇（    ）
融（    ）       祟（    ）
峻（    ）       蜿（    ）
俊（    ）       碗（    ）
峭（    ）       仗（    ）
俏（    ）       杖（    ）
三、词语巧搭配（在括号里填上恰当的词语）。（6分）
（    ）雄伟    （    ）坚固
（    ）呼应    （    ）奇迹
（    ）峻岭    （    ）盘旋
四、词语对对碰。（12分）
1．写近义词。
  气魄——（    ）  坚固——（    ）
  雄伟——（    ）  凝结——（    ）
  修筑——（    ）  拍摄——（    ）
2．写反义词。     
  坚固——（    ）  凝结——（    ）
  伟大——（    ）  陡峭——（    ）
聪明—— (    )   宽阔—— (    )
五、猜猜我是谁(根据意思写词语)  (8分)    
1．气势，做事的魄力，本课指长城表现出来的雄伟壮
  观的气势。(    )
2．高而险峻的山岭。(    )
3．结合絮密，不容易破坏，牢固，很结实的。 (    )
4．气体变为液体或液体变为固体。常比喻友谊、情
  感和联系的密切。(    )  
六、精彩回放(按原文填空并回答问题)。(10分)    
1．远看长城，                     ，在崇山峻岭
  之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪
  关，                                        。

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  这段共有两句话。第一句采用了      的修辞
  手法，写出了              。第二句用         
            说明了                              
            。
2．多少劳动人民的                         ，才凝结成这      、                                      
                                             。
“凝结”是气体变为液体或液体变为固体。在句子
中的意思是                                   。
七、排排队（将下列排列错乱的句子整理成一段通，顶的话）。（8分）
（  ）洞口像桥洞似的，很宽。
（  ）在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉
得拥挤。
（  ）走进去，仿佛到了大会堂，周围母石壁，头上
是高高的石顶。
（  ）在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
B组 综合能力
八、读句子，注意带点词语，体会这样表达的好处。
                                      （10分）
1．站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，
   很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
2．多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见
   头、后不见尾的万里长城。
                                                
                                                
                                                
                                                
                                                
九、阅读乐园。（23分）
    西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿
色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是胡水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴均苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。这种苔绿，给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公对它们印象怎样。
1．从文中抄出写不同的地方“绿”的特点的句子。
（5分）
                                                
                                               
                                               

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2．这一段话写的是什么?（6分）
                                                
                                               
                                               
                                               
3．这一段的绿给人什么印象?从文中抄出三个写印
象的词语。（4分）
 
4．青苔的形状是怎样的？用“    ”画出来。这句话
   采用了        的修辞手法。（4分）
5．找出文中含有“即使……也……”这个关联词语的
   句子，在下面画上“     ”，并仿照它写一句话。
                                       （4分）
                                                
                                               
                                               
C组 智力发散
十、将左右两边用线正确连起来。（5分）
    代人受过的人      马大哈
    思想陈旧的人      和事佬
    随声附和的人      替罪羊
    没有原则的人      老古董
粗心大意的人      应声虫   

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