人教版五年级语文上册第七单元试卷
一、读拼音，用漂亮的钢笔字写出下列词语。（8分）
háo  mài             chóu  hèn            huī  jìn             diàn  táng
（        ）         （        ）        （        ）          （        ）
xiāo  huǐ            guī  bǎo            tiào  wàng             zhuì  luò
（        ）         （        ）        （        ）          （        ）
二、我能在加点字正确读音下面画上“     ”。（7分）
1、扎（zhā  zhá  zā）破了手，还直挣扎（zhā  zhá  zā），不让包扎（zhā  zhá  zā）。
2、敌人的这一着（zhāo  zhuó  zháo  zhe），并未使五壮士着（zhāo  zhuó  zháo  zhe）急，班长马宝玉沉着（zhāo  zhuó  zháo  zhe）地指挥着（zhāo  zhuó  zháo  zhe）战斗。
三、按要求写词语。（8分）
1、根据意思写词语。（4分）
① 比喻说话做事坚决果断，毫不犹豫。（            ）
② 比喻声音响亮或事业宏大。（            ） 
③ 形容气魄像高山大河那样雄伟、豪迈。（            ）
④ 众多星星围绕着月亮。（            ）
2、在（    ）里填上恰当的词语。（4分）
珍贵的（        ）    昂贵的（        ）    名贵的（        ）    宝贵的（        ）
四、说说下列词语中加点字的意思。（3分）
举世闻名（        ）        奇珍异宝（        ）        居高临下（        ）
五、选词填空（4分）
    留恋        流连
1、假日里，我们在北海公园划船，（        ）在绿树红墙之中。
2、游人们依依不舍地离开了桂林，心中还（        ）着漓江山水。
        改善        改变        改正

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（        ）缺点    （        ）计划    （        ）生活
        严格        严厉        严肃
（        ）要求    （        ）批评    （        ）处理
六、按原文填空。（6分）
1、漫步园内，有如                在天南海北，                  着中外风景名胜；流连其间 ，仿佛                         在幻想的境界里。（《圆明园的毁灭》）
2、五壮士             在狼牙山顶峰，              着群众和部队主力远去的方向，他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出                   喜悦。（《狼牙山五壮士》）
七、积累填空。（7分）
1、圆明园座落在                    ，是一座举世闻名的                      。
2、圆明园在        年        月        日被                           毁灭。
3、狼牙山五壮士分别是马宝玉             、            、           、           。
4、        年，台湾从日本统治下“光复”。
5、香港已于         年        月        日回归到祖国怀抱。
八、根据课文内容作答。（14分）
1、《圆明园的毁灭》一课课题是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？（2分）
                                                                               
                                                                               
2、《狼牙山五壮士》一课的叙述顺序是：接受任务→（          ）→（          ）→（          ）→（          ）（2分）
3、“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”一句中连续两个“不可估量”的作用是：                                      （1分）
4、“英法（连  联）军侵入北京，闯进圆明园，他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。”
① 用“√”在括号里选出正确的字。（1分）
② 用简短语言谈谈你读了这段话的感受：                                            
                                                                        （2分）
5、“在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。”
句中“横七竖八”说明敌人              ，也表现五壮士                 。（2分）
6、“他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了……”为什么把枪砸碎？
                                                                        （1分）
7、“老师和孩子们发现了我，但是好像谁也没有感到意外。从那一双双眼睛里，可以看出对我是表示欢迎的。教学继续进行着，大家朗读得更起劲了。”
① “发现我”为什么“没有感到意外”？                                           
                                                                        （1分）

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② 是什么使“大家朗读得更起劲了”？                                             
                                                                        （1分）
③ 把画波浪线的句子改成反问句。                                                 
                                                                        （1分）
九、阅读理解。（13分）
雨花石
玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗红色花纹的石子，问   妈妈   这是什么石子   妈妈说   这是雨花石   接着，妈妈给玲玲讲了一个感人的故事：
   那是1946年的一个夏日，天快要亮了。一辆黑色的囚车在雨花台的一个荒岗上停了下来。从囚车上押下一个绑着的人，这个人被拷打得满身是血，但他的脸上的神情依然是那样坚定。突然，从敌人的刺刀丛中推出一个十四五岁的小男孩，这男孩一看被绑着的是自己的爸爸，便一头扑进了爸爸的怀抱。敌人恶狠狠地把小孩从他爸爸身边拉开，威胁地说：“你爸爸已经死到临头了，只要你求求他，让他交出地下党的名单，就可以活命。不然，连你的小命也保不住！”
    这男孩没有说话，他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，和爸爸紧紧地靠在一起。爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光，向敌人投去一瞥轻蔑的眼光。
   敌军官恼羞成怒，下令开枪。枪响了，爸爸倒在血泊之中，小男孩被拖走了。
   当晚，这个男孩被敌人拷打后又被赶出了监狱的大门。他摸黑来到雨花台，在爸爸牺牲的地方，摸到了一颗雨花石。第二天，他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石，找到了党组织，做了一名地下小交通员……
   妈妈讲完了故事。小交通员的光辉形象，立刻浮现在玲玲的眼前。玲玲觉得那几颗雨花石更可爱了。
1、这篇文章中妈妈所讲的故事发生的时间是               ，地点是                  ，主要人物是                    和                     。
2、给加“    ”的句子加上标点符号。（3分）
3、根据文章内容作答。（4分）
⑴ “这男孩倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸的跟前，和爸爸紧紧地靠在一起。”这句话的含义是（    ）A、说明这男孩对敌人非常憎恨。        B、说明这男孩不愿离开爸爸。
C、表现出这男孩宁可和爸爸一起被敌人杀害，也不向敌人屈服。
⑵ 爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光，向敌人投去一瞥轻蔑的眼光。
① 爸爸是对（    ）感到欣慰。
A、临牺牲前还能见到自己的儿子。    B、能够和自己的儿子一起英勇就义。
C、自己的儿子没有向敌人屈服，斗争一定能够胜利。
②“曙光”指的是（    ）
A、比喻斗争就要胜利的美好前景。    B清晨的日光。
⑶“玲玲觉得那几颗雨花石更加可爱了。”是因为（    ）
A、 听了妈妈讲的故事，玲玲知道雨花石是革命者宁死不屈的崇高精神象征。
B、 听了妈妈讲的故事，玲玲知道了雨花石曾染过革命先烈的鲜血。
⑷ “第二天，他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石，找到了党组织，做了一名地下小交通员。”这句话的含义是：                                                                 
4、中心思想：                                                                    
                                                                        （2分）
十、习作（30分）
    同学们，学习了本组课文，你一定有许多感慨、体会吧。“话不说不快”。那么，就来写一篇读后感吧！请你从本组学过的课文中选择一篇，也可以选其它文章。要写出阅读后真实的感想、体会。  

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