小学六年级语文期中目标检测题
一、 拼音（共9分）         评分:     
1.看拼音，写词语。（5分）
ｆěi cuì   zōng hé  líng xiù   dàn  shēng    liú lǎn
(     )  (     )  (       )  (         )   (       )
2.判断带点字的读音，在正确的音节下面画上“—”。（4分）
乐队（yuè lè   ）              画卷（juàn juǎn  ）
挣钱（zhēng zhèng    ）        打量( liàng liáng  )
              二、字词（共18分）
1、比一比，再组词。（8分）
瞻（      ） 咨（      ） 绵（      ） 媒（       ）
檐（      ） 姿（      ） 锦（      ） 煤（       ）
2、在括号里填上合适的词语。（6分）
发现（      ）   顽强（      ）   严格的（      ）
发表（      ）   顽固（      ）   严肃的（      ）
3、选择恰当的关联词语填空。（4分）
虽然……但是……   因为……所以……   宁可……也不……
(1)他(      )牺牲自己,(       )暴露党的组织。
（2）我们（     ）感到很累，（      ）心里很高兴。
             三、句子（共18分）
1、 修改下列病句。（6分）
（1）老师对我的关心，我一辈子终身难忘。
                                                            
（2）老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手。
                                                             
2、把下列陈述句改为反问句。（4分）
周总理夜以继日地工作，我们都崇敬他。
                                                              

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3、把下面的句子换个说法，意思不变。（4分）
王明说：“我有信心，我的理想一定会实现的。”
                                                              
4、造一个打比方的句子。（4分）
                                                               
四、阅读（共25分）
1、填空。（4分）
虚心竹有低头叶，                               。
                         ，要留清白在人间。
2、阅读课内文段，回答问题。
两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花呀！我的爱花花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫、白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩  松影下开着各花小花  招来各色的小蝴蝶  它们很亲热地落在客人身上  花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。兴安岭中酒厂所造的红豆酒。就是用这些小野果酿造的，味道很好。
（1） 给没有标点的地方加上标点符号。（2分）
（2） 用“———”画出既是拟人句，又是打比方的句子，并说说作者为什么这样写？（7分）
3、阅读课外短文，回答问题。
                                赵丽
   赵丽是六年级的学生。在学校，老师和同学都叫她赵丽，一回家，妈妈却叫她“丽丽”。
赵丽明明是爸爸妈妈惟一的女儿，可是最近妈妈老是说她有两个丽丽。这两个丽丽嘛，一个在学校，一个在家里。
妈妈说啦，在学校的丽丽，可是个好孩子。上课专心听讲，积极思考和回答老师提出的每一个问题：做作业非常认真，从不放过一个错字，一道错题；前半学期举行数学竞赛，六年级组丽丽是第一名；她在搞好自己学习的同时，还包了几个学习差一点的同学，抽出时间帮助他们学习功课。老师表扬丽丽，大家评选丽丽为校“三好”学生和“文明少年”。这样的丽丽妈妈当然很喜欢。
妈妈遗憾地说，家里的丽丽和学校里的丽丽完全不同，都已经11岁了，还很娇气。饭不合口味就皱眉头，瞪着饭菜，不动碗筷。妈妈叫她扫地就把嘴巴撅得老高。这样的丽丽妈妈当然不喜欢。
妈妈语重心长地说：“如果有人问我要哪个丽丽，我就会明确地告诉他，我只要学校里的那个丽丽。”
听了妈妈的话……
（１） 文中找出下列词语的反义词。(2分)
批评(      )    讨厌(       )
（２）用“  ﹏ 　”画出描写丽丽的外表、神态的句子。（３分）
（３）文章的第３自然段从三个方面写出丽丽在学校的表现，请你用“小标题”的形式概括这三个方面的内容。（３分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（４）这篇文章告诉了我们什么？（４分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　五、作文（３０分）
题目：××一角
要求：(1)将题目补充完整；(2)描写一处景物，重点突出，写出联想；(3)字数在350字以上。 

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