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S版年级上册期末4语文试卷
2013~2014学年度第一学期期末测试卷
小 学 五 年 级 语 文
一、看拼音写词语。(6分)
Jiào yù hé xīn bào yuàn
Táng cháo kǒu jué gōng diàn
二、辨字组词。(8分)
籍( ) 诀( ) 酿( ) 调tiáo( )
藉( ) 决( ) 狼( ) 调diào( )
三、把词语补充完整,并选择一个造句。(10分)
铁骨( )( ) 名( )言( ) 一( )不( ) 熠熠( )( )
喜( )自( ) 韦( )三( )推( )及( ) 价( )不( )
四、填空。(8分)
1、“尽”用音序查字法先查字母_________,再查音节_________,部首查字法先查_________部,再查_________画,“尽”在词典中的意思有①完;②达到极端;③全部用出;④用力完成;⑤全、所有的。
下列词语中“尽”是什么意思,写出序数:“一饮而尽”选第_______种,“山穷水尽”选第_______种。(3分)
2、用“精”组成适当的词语,选填在下列括号内。
这次艺术活动真是丰富多彩!陈明对数码摄影比较( ),每次活动都能把其中( )的镜头拍摄下来;李双有一双( )的小手,她做得浮雕画( )极了;全班同学还设计了新年邮票,那( )的图案让人越看越喜欢... ...(5分)
五、按课文内容填空。(8分)
1.孔子去世后,他的弟子把他平时的言行记录了下来,编成了一部书《 》。在这部著作中,孔子创立了以(“ ”)为核心的( ) ,教导人们 。
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2.已欲不欲,勿施于人意思是 。
3.有的同学光学习不思考,有的同学只是空想而不动笔练习,我们可以用那句名言教育他
4.“用笔在心,心正则笔直”的含义是
六、按要求写句子。(12分)
1.人的身躯怎能从狗洞里爬出?
改写成陈述句________________________________________
2.班长办事向来十分果断,他常常挂在嘴边的口头禅就是:“我这个人性格直率,就喜欢 —— 。”
3.柳条摆动。
改写成拟人句________________________________________
4.农夫和他的妻子热情地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。
缩句________________________________________
5.太阳把金色的光辉洒在小镇的楼房顶上。
改成“被”字句________________________________________
6.用恰当的关联词,把两句话合成一句。
①乌鸦吃害虫 ②乌鸦还爱吃腐肉及一些废弃物
____________________________________________________
七、修改病句。(6分)
1.在艺术活动中。受到了美的熏陶。
2.只要雨下得再大,我也要按时上学。
3.来参观的人都夸耀我们学校的环境优美。
密 封 线 内 不 要 答 题
八、阅读短文,回答问题。(16分)
乌江之歌
从乌江县乘船顺流而下,不久便可到达乌江最气势夺人的地段——思南段。
一方水土养一方人,乌江塑造了思南人的豪放和热情,尽管现在我已到省城读书,但乌江依然让我魂牵梦绕,不能自已。乌江源于草海,达于长江,千百年来,一直用甘甜的乳汁哺育着她的儿女。在思南,人们对她有着深厚的感情。
观乌江有两种方式:在大桥上或乘船。以乘船为佳。乘船逆流而上,不久可到千佛洞。顾名思义,就是有很多佛像的洞穴。不过,这可不是人工 (diāo zhuó)的,而是贵州特殊的喀斯特地貌的杰作,千佛洞里,有那爱笑的弥勒佛,大慈大悲的观音,万佛之祖——燃灯古佛……前来游玩的人常年络绎不绝,无一不惊叹造化的神奇。
在观看千佛洞后,船通常会逆流而上。当人们还在回味千佛洞的美景时,又立刻被龙腾峡吸引了。地如其名,龙腾峡两岸都是悬崖绝壁,悬崖上的巨石由于天长日久,风化落了下来,形成了今天这副壮丽的画卷——石壁上鬼斧神工般刻着龙的各种形状,让人误以为是进了仙境。这里的龙有的 (pán xuán)而上,有的直冲地面,有的雄风万里,如乌江之水,滔滔而去……百丈悬崖之上还有一些藤蔓植物坚强地生长着,显示出顽强的生命力。
乌江之险,险在它的江水湍急;乌江之秀,秀在它的无限风光;乌江之奇,奇在它的地貌天成;乌江之美,美在它的无私奉献……
1.根据拼音写出相应的汉字。(2分)
2.在文中找出下列词语的近义词。(2分)
依旧( ) 神奇( )
3.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
普通( ) 软弱( )
4.哺育乌江儿女的乳汁指的是:(2分)
5.根据文章内容填空:(6分)
(1)思南人的两大特点是: 和 ,观赏乌江的两种方式是 和 。
(2)文章第 自然段具体介绍了千佛洞,第 自然段具体介绍了龙腾峡。
(3)作者赞美乌江的四大特点是: 、 、 、 。这句话运用了 的修辞手法。
6.文中共出现 次破折号,它们的作用是 。(2分)
九、作文。(26分)
在你的周围肯定有不少让你喜欢或佩服的人,选择一个自己喜欢或佩服的人,写一篇作文。
提示:1、你最喜欢或佩服的人是谁?为什么?
2、他(她)的什么事给你留下了深刻的印象?把最打动你的地方重点写一写。
3、注意适当描写人物的动作和语言。
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