中心小学三年级语上册文期中试卷
（2010——2011）学年度第一学期
一、字词部分
1、读句子，给带点的字选择正确的读音。（4分）
①假（jiǎjià）日里，爸爸带我去黄山，爬天都（dū  doū）峰。
②黄黄的叶子像一把把小扇（shànshān）子，扇哪扇哪，扇（shànshān）走了夏天的炎热。
2、读拼音、写词语。（8分）
chuān dài          wán shuǎ          pīn mìnɡ          dà jīnɡ shī sè
 （         ）     （         ）     （          ）     （              ）
jiāo  wài         xiōnɡ pú           zhù mínɡ         yì běn zhènɡjīnɡ
（         ）     （        ）      （         ）      （              ）
 3、用“∕”画掉括号里不恰当的字。（4分）
   玩（耍  要）      （秘 密）书        （娇 骄）嫩        穿（带 戴）
（辫  瓣）子        可（借 惜）       （诚 城）实       （减 或）少
 4、在括号里填上合适的词。（6分）
  甜甜地（       ）       （       ）的草地         （       ）的蒲公英
  认真地（       ）       （       ）的科学家       （        ）的田野
 5、先把下面词语补充完整，再选择选择喜欢的词语写一句话。（5分）
      引人注（ ）      自（  ）自（  ）    争奇斗（  ）   垂头（  ）气
                                                                         
 6、选词填空（4分）
                    欢快       快乐
 三只灰雀在高大的白桦树上（       ）地叫着。

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校园里飘荡着小学生（       ）的歌声。
                    陆续      继续
 夏天校园里的月季花（    ）开放。
 雨停了，运动会（     ）进行。
二、句子部分
1、在括号里填上合适的词语，使句子表达的更准确，更生动。（6分）
①（         ）的土地上长出（          ）的牵牛花。
②（         ）的风筝在（           ）的天空（             ）。 
③ 风好大，吹得 （                          ）。
2、根据情境填空。（10分）
①每当佳节的日子，因为工作而不能回家的人们，看着家家户户欢度节日的情境，更加思念家乡的亲人，不由的想起王维的两句诗：
                           ，                           。
②金秋时节，我们看到了缤纷的色彩，听到了美妙的声音。秋天的美景怎能不令人陶醉呢？我不由的想到描写秋景的四字词语。
               、              、                、               
③ 爸爸告诉我，聪明的人常常善于学习，重视日常积累，这正如列宁说的
                                                             。
④老爷爷笑呵呵地说：“谢谢你了，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上这天都峰来了！”这一老一少的经历让我想到了毛泽东说的：
                                                         
3、照样子把两句话合成一句话。（4分）
我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。        我把它们放在纸袋里。
我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
①小松鼠找来一些松果。        小松鼠把它放在树洞里。 
                                                              
② 小男孩牵着风筝。        小男孩在操场上跑。
                                                               
4、给下面的句子加上恰当的关联词语。（3分）
① 一定会飞回来的    小男孩肯定地说   
② 老人说  是不是左边驮着蜜  右边驮着米 
三、阅读：  
   1、根据对课文内容的理解，想一想，填一填。（4分）
在前半学期的学习中，我们从书中结识了不少人物。有（勤于思考、善于动脑）的李四光，有（    ）的槐乡孩子，有（        ）的高尔基，（       ）的列宁，还有（        ）的宋庆龄。在课外你还结识了（        ）的（        ），（        ）的（        ）。
   2、仿写句子。（6分）
    ① 早晨，从山坡上，从草坪里，从一条条开着绒球花的小路上，走来了许多小学生。
       早晨，从         ，从         ，从              ，                   。
    ② 秋天的雨是   一把钥匙   。
       黄黄的银杏树叶是                     。
    ③  多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英。
      多么             ！多么                  。
 
    四、阅读短文完成练习            爬天都峰（片段）
    假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望：（   ），峰顶这么高，在云彩上面（   ）！我爬得上去（    ）？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
   1、选合适的词语填在括号里。（3分）
         呀      吗      哩     啊     呢     吧

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   2、从文中“高 、挂、陡”和“真叫人发颤”中体会到（    ）。  （2分）
     A天都峰的险峻。     B 天都峰的石级多。
  
鸽    子
    这只鸽子真可爱。它体态轻盈，全身像覆(fù)盖着一层洁白的雪花；翅膀宽大，底下还长着密密层层的细绒毛，呼扇起来还隐隐地会发出一点哨音；一双腿鲜红鲜红的，爪子又实又弯，可以牢牢地抓住东西，嘴又尖又长，对进犯的敌人会毫不留情；一双眼睛炯(jiǒnɡ)炯有神，时时刻刻都在注意周围发生的情况。
1、这段话是围绕“                   ”这句来写的。 （2分）
2、这段话抓住小鸽子的      、      、      、      、      、 等部位来写。（5分） 
3、照样子，写词语。
   密密层层                                                           （4分）
 品德与社会试题    （每空1分）
1、我已经是三年级的学生了，我和同学们的变化不小，（     ）了 ，（     ）了 ，懂事了。
2、我的性格活泼，喜欢唱歌、（    ）（    ）跳舞。
3、知道自己的优点和不足后，就要学会发扬（        ），克服（       ）。
4、我家（   ）口人，我奶奶是（   ）族。
5、爸爸的弟弟称（     ），爸爸的姐姐称（      ），我是爷爷奶奶的（      ）。
6、我的优点是（        ），不足是（           ）。
7、爸爸妈妈除了辛苦地工作之外，还要干（     ）（      ）（      ）等家务活。
8、我懂事了，常常帮妈妈做（         ）（         ）等家务活。
9、我的身高是（        ）厘米，体重是（        ）千克。
我的习作 （24分）      题目：妈妈夸我             
要求：1、从下面词语中选一个填写在题目的横线上。如：“能干”、“聪明”、“讲卫生”、“懂事了”、“学习好”、“勤劳”等。2、要注意写好字，用好标点，尽量不写错别字。3、写清楚你要表达的内容。 

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