2013—2014学年四年级语文第一学期期中试卷
                                 
座号□□
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、基础知识（32分
1.看拼音，写词语。（8分）
ɡōnɡ  jìnɡ　   jí  dù　　   cū cāo　　   yuán ɡù
　（             ）（            ）（             ）（             ）
chōnɡ jǐnɡ　   huānɡ wú　   wēi  é      tuān  jí
（             ）（            ）（            ）（             ）
　　2.形近字组词。（5分）
　　谦（       ）稿（       ）既（       ）俊（       ）韵（       ）
歉（       ）搞（       ）即（       ）骏（       ）钧（       ）
　　3.将下面的词语补充完整。（4分）
　　和（ ）悦（ ）    因材（ ）（ ）   身（  ）其（  ）   雄（   ）英发     
　　千（   ）一发    （ ）沙（ ）塔   戛然（  ）（  ）    心（  ）神（  ）
　　4.选择恰当的关联词语或词语填空。（6分） 
          虽然……但是    不但……而且   不仅……还   如果……就
(1)(       )我们现在不好好学习，将来(       )不能担起建设祖国的重担。
(2)他(       )善于观察，(       )善于联想，写起文章来总是具体生动。
(3)小敏(       )学习刻苦，(       )不爱锻炼身体。
(4)小强(       )嘴上这么说的，(       )有很好的实际行动，受到老师的称赞。
　　            居然      果然      忽然
（1）面对如瀑的暴雨，我正发愁如何回家，（       ）看到了妈妈撑着伞的身影。
（2）妈妈这几天一直生病，卧床休息，现在（         ）冒雨来接我，我不由得鼻子一阵发酸。
5.写出下面句子的修辞手法。（4分）
(1)可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（        ）

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(2)那月亮不是我们印在天上的印章吗？（        ）
(3)它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。（        ）　　
(4)高粱举着红灯在舞，玉米咧开嘴巴在乐。（        ）
6.按要求完成各题。（5分）
（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？”（说说句子的意思）
                                                                  
（2）中国结，中国人喜欢。中国结，外国人喜欢。（用关联词合成一句话）
                                                                  
（3）我的家乡是甘肃兰州人。（修改病句）
                                                                  
（4）碧波粼粼的湖面上有一座回旋别致的九曲桥。（缩句）
                                                                  
（5）孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。（改为反问句）
                                                                   
二、积累与应用（14分）
　　1.填空。（10分）
　　（1）子曰：三人行，                       焉。
　　（2）弟子不必                ，师不必                  。
　　（3）语言是       ，行动是        ；决心是        ，实干是       。
（4）青山隐隐水迢迢，                                。　　
（5）《暮江吟》是     代著名的诗人     写的，诗中描写了暮江落日和露伴新月的情景，其中写暮江落日的是:                    ，                      。
写露伴新月的诗句是：                     ，                      。　　
　　2.按要求写成语。（4分）
带月的成语四个：                                                      
默写《九月九日忆山东兄弟》                                                          
　　三、阅读。（24分）
　　（一）课内阅读：(9分)
　　草原上行车十分（自由　洒脱），只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了！忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻掉转马头，欢呼着，（飞驰　奔驰）着，在汽车左右与前面引路。（静寂　安静）的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马（跨　飞）过小丘，看见了几座蒙古包。
　　1.把文中括号内恰当的词用 “√”划出。（2分）
　　2.从文中找出一句比喻句____________________________________________ , 
　　其中把__________________ 比做______________________。（3分）
　　3.文中哪些语句表现了草原人民热情好客的特点？请抄下来（2分）
　　_____________________________________________________________
　　_____________________________________________________________
　　4.文中有一组反义词，是（　　）与（　　）。（2分）
　　（二）课外阅读：（15分）
　　导读：据统计，世界上绝顶聪明的人是少数，极笨的人也是少数，绝大多数的人都是中才。中才如何赶上天才，唯一的办法就是多下工夫。
好记性不如烂笔头
　　明朝著名文学家张溥(pǔ)，有一个闻名八方的七录书斋(zhāi)。这里有一个有趣的故事。
　　小时候的张溥，天资并不聪明，尤其是记忆力很差，读过的书转眼就忘了。但他是个有志气、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人，并没有垂头丧气，而是努力设法克服这个缺点，心想：别人读一遍，我读十遍还不行吗？所以，每天放学后，别的小孩都出去玩了，他在大声地背诵着课文，坚持练了一段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。

展开余下试题

　　有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。老师很生气，就用戒尺狠狠地打了张溥的手心，并罚他把这篇课文抄写十遍。
　　第二天，张溥把抄好的课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟顺利地背完了。老师非常满意。
　　回家的路上，张溥心想：奇怪，为什么这篇文章会背得这样熟呢？是不是昨晚抄写十遍的缘(yuán)故呢？他决定用今天的作业试一试。回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。当抄到五遍时，已经能背诵了。抄到第七遍时，他感觉到自己已全部领会了课文的含意，并能熟练地背诵了。他高兴地说：原来真是'眼过千遍，不如手过一遍'，'好记性不如烂笔头'呀！
　　张溥终于找到了提高自己记忆力的方法，不论数九寒冬，烈日酷暑，他都坚持不懈(xiè)地抄书、背书，学到了许多知识，成为很有名望的文人。为纪念他自己独特的学习方法，张溥把自己的书房取名七录书斋。他写的大部分诗文，都收集在《七录书斋》里，一直流传至今。
　　1.从文章中找出下列词语的反义词。（6分）
　　蠢笨（         ）   优点（            ）        半途而废（            ）
　　伤心（        ）    趾高气扬（          ）      烈日酷暑（            ）
　　2.联系上下文，请写出文中划横线词语的意思。（2分）
　　坚持不懈：
　　好记性不如烂笔头：
　　3.按短文填空。（3分）
　　张溥小时候                         ，长大后他成了                     。
　　这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法：                              。
4.张溥的天资并不聪明，记忆力又差，他是凭什么成为著名的文学家的？（2分）
                                                                     
                                                                     
5.从张溥身上你受到了什么启发？（2分）
                                                                      
                                                                      
　　四、作文。(30分) 
　　题目：我收获了                 
　　要求：把题目补充完整。有耕耘，才会有收获。我们会收获果实，收获成功，收获喜悦，还会收获有趣的故事。和大家一起来分享你的收获。  

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