S版三年级语文上册期末质量检测试
            积累运用（32分）                 姓名:        
读拼音写词语。(8分)
jì xù          zhǎ yǎn         xū xīn         fān gǔn
　　　(     )        （      ）     （      ）      （      ）
　　　Mào shèng      chì bǎng        cí xiáng        wán qiáng
　　　(        )      (      )        (       )       (         )
 二、比一比，再组词（6分）
     免（    ）   硬（    ）   猜（    ）    续（     ）  励（   ）    岭（     ）
     兔（    ）   便（    ）   清（    ）    读（     ）  历（   ）    铃（     ） 
三、把词语补充完整。（4分）
　　（  ）（  ）转睛      打（  ）惊（  ）    呆若（  ）（  ）     四（   ）八（   ） 
　　 表里（  ）（  ）     纹（  ）不（  ）    装（  ）作（  ）   （  ）重 （   ）事
四、在（  ）中填写带点词的反义词（5分） 
1．一个人无论取得多大的成就，都不能骄傲，要永远（     ）。 
2．遇到（     ）时只顾自己安全的人，不值得做朋友。 
3．这是一棵普通的梧桐树，看不出有什么（     ）之处。 
4．雨后天空出现了一条美丽的彩虹，可过不多久便慢慢（     ）了。 
5．阅览室是同学们看书的地方，一定要保持（     ），不能吵闹。
五、读一读，给下列句子加合适的标点。（4分） 
　　1．他有气无力地说    小姑娘   能给我一点儿水喝吗   
　　2．工作人员上前为总理撑起雨伞    恳求道   总理   您就挡挡雨吧   
六、按要求完成下列句子。（5分） 
　1．合并句子。
   1）我们来到公园。      2）我们看到了各种各样美丽的鲜花。 
___________________________________________________________

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   2.改”把“字句。        我们打开电脑。 
     ______________________________________ 
   3.补充句子。
    小妹妹是那么______,那么________。 
　4. _____________________________，像交了一个益友。（臧克家）
　　　     阅读理解：（38分）
课内阅读 （12分）
　　按课文内容填空。（4分）
　　1．山脚下，（     ）有过一个（      ）的小山村。山上是（     ）的树林，村边是清澈见底的小河。人们每天都能听见鸟儿在林子里婉转地（     ），看到鱼儿在小河中（        ）地游逛。
　　2．它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么（     ），那么（     ），那么（        ）。
　　（二）读课文片断，完成后面的题目。（7分）
　　　庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，象是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它象茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又象巨大的天幕……
1． 用“____”划出中心句。
2. 结合上下文解释带点词语的意思。
千姿百态 ______________________________________ 
3.作者写庐山云雾变化的顺序是：
    山头—（       ）—（         ）—（        ）
4.填空。
　　作者把云雾弥漫山谷时的情景比作是（      ），把云雾遮挡山峰时的情景比作（        ），想象一下，庐山的云雾还会有什么形态（                                              ）。
二、课外阅读 （17分） 
　　我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 
    湖呈圆形，湖水清得见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树林，其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分柔美。柳树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 
    啊，天鹅湖，家乡的湖，我爱你！ 
1．给短文加个题目：________________ 
2．按要求摘录词或句。
（1）文中说明水清的词语是___________________ 
（2）文中形容非常吸引人的词语是___________________ 
（3）文中形容树木长得很多、很旺盛的词语是_____________ 
（4）你最喜欢文中哪一句话？请摘抄下来。 
_____________________________________________________________________ 
3．“呈”在字典中的解释有： 
①显出、露出   ②恭敬地送上去   ③下级报告上级的书面文字
文中“湖呈圆形”应选____________） 
4．第2自然段写了湖水的___________、__________，再写湖的四周有_________，接着写树下有__________和__________，最后写湖上有____________  
5．这篇短文的主要意思是（      ）
A. 讲了天鹅湖的美丽的景色。        B.讲了家乡的天鹅湖里什么都有。 
C.讲了天鹅湖四周的景色。      D.讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。 
  古诗文阅读（9分）
　　　　（一 ）  补充诗句。
　　　1.____________，报得三春晖？       2.柴门闻犬吠，____________。
　　　3.孤舟蓑笠翁，____________。       4.____________，一行白鹭上青天。
　　　（二）诗文连线。
　　《江雪》                         杜甫                         独钓寒江雪
　　《早发白帝城》                  柳宗元                        轻舟已过万重山
　　《绝句》                         李白                         门泊东吴万里船
　　　习作（30分） 
1、11月5日上午，刘玲的妈妈身体不舒服，爸爸又在外地打工不在家。因此，刘玲要向李老师
请假半天，陪妈妈到医院去看病。请你代刘玲写一张请假条。 （10分）







　　2.题目：我喜欢的 ____ （20分）                           
　　要求：
　　⑴选择你最喜欢的一种小动物来写，并把题目补充完整。
　　⑵按顺序写清楚小动物各个部位的形状、颜色等，及其你喜欢的原因。
　　⑶注意语句通顺、连贯，用词正确。























　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　期末测试答案    1
一  继续   眨眼   虚心   翻滚   茂密   翅膀   慈祥   顽强

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二 免费    坚硬     猜谜     继续    鼓励      山岭
　　　兔子    方便     清水     读书    历史      铃铛
三目不  草蛇   木鸡   面方   如一   丝动   模样   郑其
四  虚心     危险        特殊       隐 藏        安静              
五   1  ﹕“  ,   ？”           2     , ﹕  “    ,       ！ ” 
六   1、我们来到公园﹐看到了各种各样美丽的鲜花。
2、我们把电脑打开。
3、聪明   可爱
4、读过一本好书，像交了一个益友。
　　　　　　　　　　　阅读理解
一（一）1、曾经  美丽  郁郁葱葱  歌唱  自由自在
　　　　　　　2、自由    透明     美丽
　　（二）1庐山的云雾千姿百态。
　　      2、形状各种各样                               
　　　　　　　3、山腰   山谷    山峰
　　　　　　　4、大海    天幕     仙女的面纱（覆盖在山脚的云雾像小山穿了洁白的裙子。围绕在山脖子上的云雾像大山围了白色围巾。遮挡了山峰 的云雾像小山上盖着一床床棉被。）
二 1、美丽的天鹅湖  
　　　2、（1）清得见底  碧得发亮
　　　　（2）引人注目（3）茂密
　　　　（4）湖呈圆形，湖水清的见底，碧得发亮。
　　3、①    
 4、清、 碧,    树林,   草地 小花   小桥     5    D  
　　　　　　　　　　　　　　　古诗文阅读
　　　　  一、1、谁言寸草心    2、 雪风雪夜归人
　　　　　　　　3、独钓寒江雪    4、 两个黄丽鸣翠柳
　　　　二  诗文连线
　　　　　　　江雪           杜甫            独钓寒江雪
　　　早发白帝城          柳宗元          轻舟已过万重山
　　　 绝句           李白            门泊东吴万里船
　　　　　　　　　　　　　　　习作
一                  请假条              
李老师：
　　　　今天，妈妈身体不舒服。爸爸在外地打工不在家，我要陪妈妈到医院去看病。请假半天！希望你批准！
                                        你的学生：     刘玲
                                               11月5日上午
　　　　　　　　　　　　　　　我喜欢的小猫
　　　我最喜欢的小动物是大姨家的小猫。
　　 那只小猫是黑白色的，像熊猫的颜色，眼睛在黑夜里亮亮的，像亮晶晶的玉石，胡子白得透明。而且头非常像老虎的头。尾巴长长的，爪子尖尖的，走起路来静悄悄，非常漂亮！
　　 我们一进大姨家的门，小猫就会高兴地欢迎我们；饿了就一直跟着大姨“喵喵”叫；那只小猫每天早早起来，在家里和院子里“巡逻”；要出去就在门口“喵喵喵”叫……非常可爱！
　  听大姨说，那只小猫每天“巡逻”是在看有没有老鼠。大姨家原来老鼠成群，自从养了那只小猫后，许多老鼠都被它抓住了。其它的老鼠也闻风丧胆，抱头鼠窜。小猫的本事可真大呀！
　　我喜欢这只小猫！
　　　　　　　　　　　　我喜欢的小狗
　　 一天，妈妈买来一只小狗，我看见了觉得它很可爱。这只小狗身上长着金黄色的毛，用手一摸毛绒绒的，真柔软。我看它那双黑珍珠似的眼睛，灵活地转来转去，不停地观察着四周。它的样子一看就很灵活，我可喜欢它了。
　　 第二天，我看见小狗静静地趴在那里，就想拿它做个实验，目的是看看它爱不爱吃骨头。于是，我拿来一根大骨头，上面还有一些肉沫。把这根骨头悄悄地放在桌子上，我躲在一边藏了起来，看它有什么反应。
　　 嘿嘿！小狗来了，只见它摇着尾巴，一摇一摆地向桌子跟前走过来了。我一看它伸出舌头嗅来嗅去，寻找骨头在哪里的样子，不由得笑了起来。小心！骨头被小狗发现了，桌子很高，却没有难倒它。它先爬上了沙发，有跳上了桌子，叼起骨头就啃。小狗先把骨头上咬得动的肉吃了，剩下的骨头它也不放过，叼进自己的“家里”，继续津津有味地啃起来。我看着小狗啃得如此香，不禁想到原来它真的这么爱吃骨头啊！以后我就每天给它准备一根骨头当食物吧！
　　 我真喜欢这只小狗，它给我带来许多快乐。
　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　我喜欢的小白兔
    我家有一只可爱的小白兔，它的毛柔软得像一团团白缎子，又细又密。一双像红宝石似的小眼睛总是忽闪忽闪的。还有一张似乎能说话的三瓣嘴。它长着一双长长的耳朵，尾巴短短的，还往上翘着。
　      这只小白兔既可爱又聪明。我给它起了个名字叫“皮皮”。当我走到笼子前，它就立刻直立起身子，前爪搭在笼子上，好像在说：“小主人，请给我一些吃的”。我就弄了一些菜。皮皮看到了，乐得手舞足蹈，几下子就把菜拔弄到笼子里。好像在说：“谢谢你，小主人”。我跟它玩的时候，它总用爪子挠我。看它调皮的样子，我觉得很好笑。望着它跟我亲密的样子，我的心里就像吃了蜜糖似的一样甜。
　　     我真喜欢小白兔。 

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