小学六年级语文模拟试卷
班级：              姓名：              
一、汉语拼音(6分)
1、下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”(2分)
(1)“海内存知己”这五个字按音序排列是“存海己知内”       (    )
(2)“zi  yi  xi”都是整体认读音节。                         (    )
(3)“试卷”的“卷”和“证券”的“券”的声母都是“j”。      (    )
(4)“埋怨”一词中“埋”应读作“mán”。                     (    )
2、看拼音写词语(4分)
Zàn  shí   jùn  gōng   hú  lún  tūn  zǎo    jīng  bīng  jiǎn  zhèng
(      )   (        )   (               )   (                     )
二、字词(18分)
1、组词(5分)
瑕(       )          挪(       )         籍(       )    
暇(       )          娜(       )         藉(       )   
qiáng(       )          jǐn(       )
jiàng (       )          jìn(       )
2、把下面的词语补充完整，并按要求分类(6分)
拾金不(      )    阴谋(      )计    精(      )求精   (      )轻怕重
独出(      )裁    (      )武扬威    不屈不(      )   游手好(      )
(1)褒义词：                                                      
(2)贬义词：                                                      
3、按要求填空(3分)
(1)“鼎”字共(      )画，第六画的笔画名称是(      )。

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(2)“冠”字用音序查字法，应先查音序(      )，再查音节(      )。“冠”在字典里的解释有：①居第一；②帽子；③形状像帽子或顶上的东西。“张冠李戴”这个词语中，“冠”应选第(      )种解释。
4、给句中带点的字选择正确的解释(填序号)(2分)
“晚”的解释：①太阳落山的时候直到夜里；②一段时间的后面部分；③后来的；④在规定的时间之后。
(1)晚辈应孝敬长辈(      ) 
(2)他从早到晚不停地工作，真辛苦。(      ) 
(3)在社会主义国家里，老人们幸福地安度晚年。(      ) 
(4)王明来晚了一点，小月已经走了。(      )
5、选词填空(2分)
偶然        居然
(1)小红随便拿了一张彩票(         )中奖了，这纯属(         )。
尽管……可是        即使……也
(2) (         )他再三解释，(         )谁也不相信他。
三、句子(19分)
1、补充诗句，格言等(4分)
(1)                     ，不拘一格降人才。
(2)劝君更尽一酒，                       。
(3)本自同根生，                         。
(4)海内存知己，                         。
2、按要求写句子(7分)
(1)蔺相如说，他连秦王都不怕，难道会怕廉将军吗？(改写陈述句)
                                                                 
(2)这件事不能不让人伤心。(改为肯定句)
                                                                 
(3)厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句)
                                                                 
(4)扩句：
(          )同学们(          )回答(          )问题。
(5)春风吹拂大地。(改成拟人句)
                                                                 
(6)一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国”。(改为转述句)
                                                                 
(7)用恰当的关联词，把两句合并成一句话。
小红受到同学和老师的好评。
小红热情地为大家服务。
                                                                  
3、修改病句(3分)
(1)他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。
                                                                  
(2)指南针是我国古代的四大发明。
                                                                  
(3)经过学习，群众的普遍法制观念提高了。
                                                                  
4、根据词语的不同意思造句(2分)
漂亮(出色的意思)                                                   
漂亮(好看，美观的意思)                                             

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5、解释带点的词，说说句子的意思(3分)
孰为汝多知乎？
孰：                              知：                            
句子的意思是：                                                    
四、阅读(24分)
(一)课内阅读(8分)
这些年来    我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际    精彩极了     
糟糕透了    精彩极了   糟糕透了    它们像两股风不断地向我吹来    我谨慎地把握住生活的小船    使它不被哪一股风刮倒    我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1、在短文□里加上标点符号。(3分)
2、文中的“它”指的是(                    )。(1分)
3、“把握生活的小船”意思是                                          
                                                                。(2分)
4、文中破折号的意思是(                    )。(1分)
5、“这两种声音”指(               )、(               )。(1分)
(二)课外阅读(16分)
芭    蕉
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生，在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了，老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉，小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师的办公室，伤心的说：“老师，老师，老芭蕉病得厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来，和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生们，肯定地说：“不会，她心里一定很快乐。”
一个静静的夜晚，老师坐在桌前批改作业。她翻开了一个本子，只见上面写着：“我们的老师就像老芭蕉；我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更多的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着、读着，不觉眼眶湿润了。
1、联系上下文解释下列词语的意思。(2分)
(1)憔悴：                                                           
(2)哺育：                                                           
2、“不会，她心里一定很快乐。”这句话在文中的含义是：(2分)
                                                                   
                                                                   
3、老师读着、读着，为什么眼眶湿润了？(2分)
                                                                   
                                                                   
4、概括各段段意。(4分)
                                                                   
                                                                   
                                                                   
                                                                   
5、这篇短文把        比喻成         ，把        比喻成        ，歌颂了                                                               。(3分)
6、这篇短文的写作顺序是：栽芭蕉、        、        、         。(3分)
五、习作，表达(33分)
(1)口语交际(3分)
你们即将成为中学生，一定有很多话要对小学的老师说，请你给某一位老师写一两句赠言，最好能体现老师所教学科的特点。
                                                                       
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