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语文S版三年级上册《电脑棋手》一课一练
语文S版三年级上册《电脑棋手》一课一练
班级 姓名
一、拼音写字:
qí yì cān jì tōng lǐ dá ( ) ( ) 观 科( ) ( ) 过 彬彬有( ) ( ) 答
mò àn wéi guī yǔ xū pái 望尘( )及 ( ) 下 ( ) 给 ( ) ( )实 一 ( )
dù 风( )
二、多音字组词:
三、抄写下面词语,一个写三个,要端正美观;最后要听写。
彬彬有礼
真真假假
小心翼翼
犹疑不决
望尘莫及
自知之明
浏览完整试题
好不谦让
无可奈何
虚虚实实
棋高一着
洋相百出
四、一字组两个词语:
例如 予¬——( 给 予 ) ( 予 以 )
技 ¬——( ) ( ) 规¬ ——( ) ( )
矛¬ ——( ) ( ) 虚 ——( ) ( )
参 ——( ) ( ) 礼 ——( ) ( )
答 ——( ) ( ) 莫 ——( ) ( )
违 ——( ) ( ) 按 ——( ) ( )
排 ——( ) ( ) 予 ——( ) ( )
度 ——( ) ( ) 通 ——( ) ( )
五、照样子,写词语,每一个写五个。
彬彬有礼_____________________________________________________ _
小心翼翼__________________________________________________ ____
真真假假__________________________________________________ ____
六、读句子,再用带点的词语仿写一句话。
1、我小心翼翼地把走马灯的蜡烛点着,然后把它挂在门口,走马灯转起来了。
小心翼翼……
2、他对老实说:“您的琴技太高超,我实在是望尘莫及啊。”
望尘莫及……
3、面对我出的“怪棋”,聪明的电脑也犹豫不决起来。
犹豫不决……
七、刚开始时,“我”是怎样与电脑棋手对局的?用一个词语来回答?
“我”如何下棋:
电脑反应如何:
八、阅读。
(一)课文理解和句段练读 。
下了几局后,我发现电脑棋手对付常规棋路很有办法,而对于一些突破常规的“怪棋”,往往无可奈何。这是因为人们在编制电脑象棋的程序时,没有输入这样的“先例”,电脑就难以应付。因此,如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来,它便会犹豫不决,洋相百出。当电脑棋手山穷水尽,认为败局无法挽回的时候,屏幕上便会出现一排醒目的文字:“您赢了!”你看,电脑棋手还真有些绅士风度呢!
展开余下试题
1、“我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的?
____________________________________________________________________
2、“我”为什么要走些虚虚实实、真真假假的“怪棋”呢?
____________________________________________________________________
(二)课外阅读
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1 、 填空:这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ,北面有个 ___________ ,院子东面种着 ____________ ,南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ,这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句,都是写这里的景色的。
2 、 读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上, 不时 发出 醉人 的香味。 这句话写了:
① 葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… ( )
② 葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。……………………… ( )
③ 葡萄成熟了,很可爱。………………………………………… ( )
3 、 写出下面词语的反义词:
高大—— ( ) 热闹 —— ( )
4 、 照样子写词语。 绿油油 ___ ______ ______ ____ 5 、 用“ ”划出打比方的句子。
6 、给文中画□的地方加上标点。
7 、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是( )类。
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