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北师大版小学六年级语文上册第二单元测试
北师大版小学六年级语文上册第二单元测试
一、看拼音,写词语(12分)
yí hàn bào qiàn yuàn hèn hè cǎi
( ) ( ) ( ) ( )
gǔ lì jú cù shàn chánɡ fēi xiánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
xì nì xián qì dǎo luàn zāo gāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、把下面的词语补充完整。(12分)
小心( )( ) 无可( )何 大吃一( )
( )心( )气 一无所( ) 展( )飞( )
东( )效 ( ) ( )往( )前 高楼大( )
朝气( )( ) ( )紧牙关 不( )努力
三、根据描述的意思写四字词语(4分)
1.只有这一个,没有第二个。 ( )
2.比喻不根据具体条件,盲目地模仿别人,结果适得其反。 ( )
四、找朋友(找出下列词语中的近义词和反义词)(8分)
随意 平静 挺直 绝妙 慈祥 熟练 流露 尊贵
高贵 严厉 随便 表露 慌乱 弯曲 生疏 美妙
反义词: ( ) ( ) ( ) ( )
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( ) ( ) ( ) ( )
近义词: ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
五、仿写(8分)
1、如果不能成为太阳,那就做一颗星星。
2、做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树。
3、英文字母有26个,每个字母都给我们带来无限的遐想。请你从例句以外的23个大写字母中任选两个,发挥想象,仿写句子( 4分 )
例:A是一座金字塔,是进取;B是两个贴在一起的心,是友谊;C是未满的月牙,是缺憾。
仿句1:
仿句2:
六、读句子,写出下面的句子运用的修辞手法(6分)
1.从空中俯视,渠道纵横,万顷良田如同排列整的棋盘、精巧别致的折扇,又想精心纺织的地毯。 ( )
2.到了雨季,蓄水过多,就要开闸泄洪,水流争先恐后地从闸门咆哮而出。 ( )
3.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 ( )
七、课外阅读(50分)
一 碗 水
我们村后是密密的树林。
阳光透过树阴,照亮了爬满石壁的过山藤,照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水,叫“一碗水”。
这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗,可是一年到头都不会干涸。有趣的是,它总是满满的一碗,既不浅下去,也不浸出来。你可以一口气把它喝干,它呢,又会不紧不慢的浸得满满的。
小小的泉水虽然只有一碗,可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇,一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下,坐在石墩上,吃着各自带的午饭:粑粑、团饭,或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的,我吃一点他的。树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水,像大人一样举杯高呼:“干杯!”
有时候,我们会看见小松鼠来喝水,看见喜鹊来喝水,看见一群竹鸡来喝水……你信不信,就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水!我们躲得远远的,不惊动这些树林里的小主人。
你看,小松鼠竖着尾巴,小眼睛那么亮!它喝一口水,很快地用脚爪擦擦嘴,“吱吱,吱吱!”好像说:“好甜,好甜!”
山喜鹊飞来的时候,爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来,“鹊,鹊鹊鹊!”它在招呼同伴:“快,快来呀!”大家都飞下来,在泉水边跳着,潮湿的沙地上,留下了他们的爪印。
哟,潮湿的沙地上,有很多的爪印,有的像竹叶,有的像梅花……
这一碗水,老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水,唱得那么动听;小松鼠喝了它的水,显得那么机灵;村里的娃娃喝了它的水,一个个是那样聪明。
啊,它是大山的乳汁,它的水真甜!
(1)说说下列引号的用法。(6分)
A.石壁下有一眼很小的泉水,叫“一碗水”。( )
B.树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水…( )
C.它喝一口水,很快地用脚爪擦擦嘴,“吱吱,吱吱!”好像说:“好甜,好甜!”( )
(2) 体会体会,你觉得这篇短文表达了怎样的思想感情?(4分)
展开余下试题
(3) 你喜欢这“一碗水”吗?为什么?(4分)
(4) 作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的?在文中用横线画出有关语句。(5分)
(5) 文中写道:“潮湿的沙地上,有很多地爪印,有的像竹叶,有的像梅花……”想想一下,这些爪印会是那些动物的?(5分)
我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ē nuó( )多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。
别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng( )的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊!
“ , 。”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。
1、给短文加上合适的题目。(2分)
2、把文中的拼音写在后面的括号里。(6分)
3、生机勃勃的反义词是 。欣赏的近义词是 。(2分)
4、本文表达了作者对小草的 的感情,从文中找出一句最能表达这种感情的话,用“ ”画出来。(4分)
5、找出短文中前后照应的句子。用“———”画出来。(4分)
6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。(至少找两句。)(4分)
7、将文中白居易的诗填完整,并写出这两句诗的意思,然后写出这首诗的前两句。(4分)
八、作文(50分)
题目: 最美
将题目补充完整,写一篇不少于400字的文章,文体不限,诗歌除外。
附参考答案:
1、我爱小草
2、婀娜、奄奄一息、晶莹
3、死气沉沉、 观赏或赞赏
4、喜爱、画文中第一句。
5、第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应。
6、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句(“一会儿……泪珠!”)都把小草当作人来写。7、野火烧不尽,春风吹又生。野外的大火不能把它烧完,春风轻轻一吹它又生长起来了。离离原上草,一岁一枯荣。
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