语文S版三年级上册《寓言两则》同步练习
一、给生字写上拼音，再读一读。
                                                                      
《寓言两则》
二、多音字组词。
   假{█(jiǎ（                 ）@jià（                 ）)┤     大{█(dà（                 ）@dài（                 ）)┤      逮{█(dǎi（                 ）@dài（                 ）)┤
闷{█(mèn（                 ）@mēn （                 ）)┤   撒{█(sǎ（                 ）@sā（                 ）)┤      蒙{█( mēng（                 ）@měng（                 ）@méng（                 ） )┤                    
三、辨一辨，组成词。
   {█(狸（              ）@埋（              ）)┤   {█(绿（              ）@碌（              ）)┤  {█(扯（              ）@址（              ）)┤     {█(抗（              ）@炕（              ）)┤
{█(兽（              ）@曾（              ）)┤   {█(瓜（              ）@爪（              ）)┤  {█(内（              ）@纳（              ）)┤     {█(串（              ）@窜（              ）)┤

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四、把下面的词语补充完整。
狐（　）虎（　）；半（　）半（　）；大（　）大（　）；东（　）西（　）。
五、读课文，根据内容把描写狐狸和老虎的动作形态的句子写下来。
  狐狸                                                  
  老虎                                                  
六、这个寓言故事来自古代文献《战国策•楚策一》。你能读一读下面的原文吗？
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！”虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
七、“狐假虎威“这个成语意思是什么？你能在写出一个“狐假虎威”意思相同的四字成语吗？
答：“狐假虎威“用来比喻                                                                    
        与“狐假虎威“意思相同的另一个成语是：                 。
八、优等生拓展练习。
请你展开想象，续写《狐假虎威》的故事。
后来老虎明白了，百兽是害怕自己才逃跑的。……                   
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                          　 《鹬蚌相争》
九、写笔顺。
鹬：                                                 
餐：                                                 
  啄：                                                 
十、填上合适的量词（不要写相同的）。
  一（     ）河蚌        一（     ）每餐        一（     ）打鱼人
  一（     ）珍珠        一（     ）彩虹        一（     ）红霞 
  一（     ）寓言        一（     ）文章        一（     ）故事
十一、读句子，给带点的词换一个新词，句子的意思基本不变。
  1、鹬立刻飞下来，啄那只河蚌的肉吃。      （      ）
  2、河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹注河蚌的嘴巴。   （      ）
  3、忽然，鹬看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳呢。 （      ）
十二、根据课文内容填空，说说填空后的句子与原来的句子有什么不同。
  1、各种动物往狐狸后面一看，呀！一只大老虎！               的野兽吓得
撒腿就跑。  
  2、这是走来一个打鱼的人，               就把它们两个       一起捉走了。
                                                                     
十三、按要求改写句子。
  1、狐狸蒙住了老虎。（改成“被”字句）
                                                                     
  2、打鱼人毫不费力地捉走了它们。（改“把”字句）
                                                                     
  3、乌鸦把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。（改“被”字句）

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  4、蜗牛被我们放在平整的石块上。（改“把”字句）
                                                                                                                                            
十四、短文阅读。
                    
　　我家养了一些鸡，特别是那几只小鸡，我很喜欢它们。 
　　小鸡的身子是圆形的，身上的毛是黄色的，像一个个黄色的绒（róng）球。它们的耳朵很小，藏在眼睛后面的毛中间，如果你不仔细看，还以为它们没有耳朵呢！它们都有一张尖尖的嘴，用来啄食物。 
　　这些小鸡可有趣啦！我和小鸡一起玩的时候，忽然，一只小鸡发现了一条又肥又嫩（nèn）的虫子，小鸡飞奔过去，咬住了虫子的一头，另一只小鸡也发现了，跑过去咬住了虫子的另一头。它们互不相让，用尽全力，这时只听“啪”的一声，虫子被拉断了，两只小鸡都摔了个大跟斗。我看着它们那顽皮的的样子，情不自禁地哈哈大笑，肚子都笑疼了。 
有一次，一只小鸡的脚被大公鸡啄了一口，鲜红的血流了出来，小鸡唧唧唧地叫着，好像在说：“哎哟，哎哟，好疼啊！”我看着心里难过极了。我急忙喊来妈妈，妈妈给小鸡的伤脚涂上万花油。我多么希望小鸡的脚快点好起来呀。第二天一放学回到家里，妈妈就告诉我说  小鸡的脚好多了  我跑去关小鸡的房子一看  果然  它走得挺不错的  我心里无比高兴  暗暗地想  今后 我一定要好好保护这些小鸡
1、 给文章补写一个题目：                   。
      2、给文中缺标点的地方加上标点。
3、选择加点字的读音，在正确的拼音下面画“     ”。
        相让【xiāng     xiān】               草地 【cǎo     chǎo】  
        啄食【zhuó      zuó】           藏在  【cáng    záng】
      4、用“    ”把写小鸡样子的句子画出来。
      5、文章第3自然段主要写什么？  
                                                                               
6、短文把小鸡写的很可爱，主要是从哪两个方面写的？ 

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