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北师大版
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同步练习
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北师大版六年级上册数学第一单元圆
北师大版六年级上册数学第一单元圆
班级 姓名
圆的认识
1、学生独立完成。
填空:各种平面图形有几条对称轴。
图形名称
一般三角形
等腰三角形
等边三角形
长方形
正方形
平行四边形
对称轴条数
2、半径与直径的关系。
在同圆中: 半径=( )直径 直径=( )半径
3、确定圆心的位置。
右边纸张中的圆剪下来后,说说你如何确定
圆心的位置。
4、填空:
(1)画圆时,圆规两脚间的距离就是圆的( )
(2)两端都在圆上的线段,( )最长。
(3)要在一张长5分米,宽3分米的长方形纸上画一个最大的圆,圆的直径是( )分米。
5、想一想用圆的知识解释下列现象,并试着写一写。
(1)井盖为什么是圆的?
答:
(2)人们围观时,为什么会自然地围成圆形?
答:
(3)在没有圆规的情况下,你能用哪些方法画圆?
答:
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6、画对称轴。
7、画圆,一边画一边想。
(1)画一个任意大小的圆,并画出它的半径和直径。
(2)以点A为圆心画两个大小不同的圆。
(3)画两个半径都是2.5厘米的圆。
(4)分别以点A和点B为圆心画一个圆,再画一条对称轴。
.A .B
圆的认识综合练习
阅读两遍
1)、圆是由一条曲线围成的封闭图形,它的特征是圆心到圆上任意一点的距离都相等。
2)、连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示。通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示。
3)、在同一个圆内有无数条直径,无数条半径。在同一个圆内,所有的直径都相等,所有的半径都相等;直径是半径的2倍,半径是直径的1/2。
4)、画圆时,圆规两脚间的距离是圆的半径。
5)、圆心确定圆的位置,半径决定圆的大小。
6)、圆是一个轴对称图形,它有无数条对称轴,直径所在的直线就是圆的对称
练习
一.填空。
1.圆中心的一点叫做( ),用字母( )表示,它到圆上任意一点的距离都( )。
2.( )叫做半径,用字母( )表示。
3.( )叫做直径,用字母( )表示。
4.在一个圆里,有( )条半径、有( )条直径。
5.( )确定圆的位置,( )确定圆的大小。
6.在一个直径是8分米的圆里,半径是( )厘米。
7.画圆时,圆规两脚间的距离是圆的( )。
8.在同一圆内,所有的( )都相等,所有的( )也相等。( )的长度等于( )长度的2倍。
二.判断。
1.直径都是半径的2倍。 ( )
2.同一个圆中,半径都相等。 ( )
3.在连接圆上任意两点的线段中,直径最长。 ( )
4.画一个直径是4厘米的圆,圆规两脚应叉开4厘米。 ( )
三、选择题。
1.圆是平面上的( )。
① 直线图形 ② 曲线图形 ③ 无法确定
2.圆中两端都在圆上的线段。( )
① 一定是圆的半径 ② 一定是圆的直径 ③ 无法确定
3.圆的直径有( )条。
① 1 ② 2 ③ 无数
四.按要求画圆。
1.半径是 厘米。 2.直径是4厘米。
3、用三个圆,组合成只有一条对称轴的图形,试一试把这个图形画出来。
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