《明天，我们毕业》
一、积累与运用
1、注音组词
  鹰(    )       眷(    )      偎(    )      矫(    )      诲(    )      炽(    )      
  憧(    )       吮(    )      茁(    )      遨(    )      痴(    )      辜(    )     
2、辨形组词
栽(       )  诱(       )  澜 (       ) 键(       )  侮(       ) 
裁(       )  绣(       )  斓(       )  健(       )  诲(       )
3、多音字组词
塞车、塞在怀里(       )    塞外、边塞(       )    塞责、阻塞(       ) 
4、写近义词和反义词（在文中找）
  近：清晰(       )  依恋(       )  敬佩(       )  健壮(       )  气魄(       ) 
      积聚(       )  辛苦(       )  火热(       )   
  反：团聚(       )  轻视(       )  喧闹(       )  蹒跚(       )  
      分散(       )  冷淡(       ) 冷若冰霜(       ) 
5、词语搭配：   深深的(       )   深深的(       )  深深的(       )  深深的(       )
                矫健的(       )   矫健的(       )  矫健的(       )  矫健的(       )
6、成语拓展
形容整洁干净的成语（4个）                                                        

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含“博”的成语（4个）                                                            
7、美老师的佳句 
（1）、老师的美誉：                                                      
（2）、赞美老师的诗句：                                                      
（3）、赞美老师的成语：                                                      
8、给老师的毕业赠言
                                                                                       
二、阅读训练
                                     24、明天，我们毕业
    ⑴一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。   　⑵ 我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。
　　⑶六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢！上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。
　　⑷中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。
　　⑸六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！
　　⑹敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
　　⑺在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声。我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
　　⑻七月的风把我们召唤，新的生活让我们向往。中学的大门向我们招手，新的集体把我们盼望。我们像小鸟展开翅膀，满怀美好的理想，向着蓝天自由地飞翔。
　　⑼漫步美丽的校园，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们再给小树施一次肥，浇一次水吧。等到这些小树长成苍天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：老师，我们没有辜负您的希望。
1、在第二段划线处填上恰当的词语
2、文章紧扣“       ”二字来写，是贯穿全文的感情线索。
3、（练习三）说说作者从哪些方面表达了对母校的深深眷恋之情。
                                                                             
                                                                             
4、课后习题2（说说下面的句子表达了作者怎样的思想感情）：
　　　①在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
                                                                             
                                                                             
　　　②我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
                                                                             
　　　③等到这些小树长成参天大树，等到……大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：“老师，我们没有辜负您的希望！” 

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